检索结果-内蒙古大学图书馆

思想理论教育导刊 2016年第9期 4-14页

作者：教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会

为在全国高校思想政治理论课教学中全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话（即“七一”讲话）精神，受教育部社科司委托，高校思想政治理论课教学指导委员会联合高校思想政治理论课程研究中心组织教... 详细信息

为在全国高校思想政治理论课教学中全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话（即“七一”讲话）精神，受教育部社科司委托，高校思想政治理论课教学指导委员会联合高校思想政治理论课程研究中心组织教指委委员、思想政治理论课教材和教学大纲编写课题组的相关专家以及一线教师，研究并撰写了包括本科、高职高专和研究生不同层次的《高校思想政治理论课贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的教学建议》，现予刊发，供思想政治理论课教师在教学中使用。

关键词：继续前进政治宣言教学建议政治理论课全面深化改革党的建设总体布局中国发展道路规律性认识社会活力

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2017年上半年高校“形势与政策”教育教学要点

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思想理论教育导刊 2017年第2期 4-6页

作者：教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会

2017年是实施“十三五”规划承上启下的重要一年，下半年将召开党的十九大。2017年上半年高校形势与政策教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政... 详细信息

2017年是实施“十三五”规划承上启下的重要一年，下半年将召开党的十九大。2017年上半年高校形势与政策教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真开展社会主义核心价值观宣传教育，引导青年学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

关键词：形势与政策教育教学要点

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2016年下半年高校“形势与政策”教育教学要点

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思想理论教育导刊 2016年第9期 15-17页

作者：教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会

2016年下半年,高校“形势与政策”教育教学,要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,开展庆祝新中国成立67周年、纪念长征胜利80周年等主题教育活动,引导学生正确认识当前国内外形... 详细信息

2016年下半年,高校“形势与政策”教育教学,要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,开展庆祝新中国成立67周年、纪念长征胜利80周年等主题教育活动,引导学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信念,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋发成才。国内部分一、深入宣讲习近平总书记系列重要讲话精神习近平总书记系列重要讲话,

关键词：形势与政策教育教学要点

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准确把握新时代大学生思想行为特点着力提高高校思政课针对性和吸引力

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中国高等教育 2024年第19期 45-49页

作者：靳诺教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,其针对性和吸引力的提高,对于培养大批堪当民族复兴重任的时代新人具有重要意义。当代大学生大多为新世纪“00后”“05后”,他们是在改革开放中更加自信豪迈的“平视一代”,在脱贫攻坚中见证... 详细信息

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,其针对性和吸引力的提高,对于培养大批堪当民族复兴重任的时代新人具有重要意义。当代大学生大多为新世纪“00后”“05后”,他们是在改革开放中更加自信豪迈的“平视一代”,在脱贫攻坚中见证百年梦圆的“小康一代”,在大国盛典中唱响时代强音的“强国一代”。同时,知识“碎片”制约信息获取、兴趣主导造成“圈层”分化、压力多元催生消极倾向等影响着大学生的成长发展。面对这种客观情况和突出问题,提高高校思政课的针对性和吸引力势在必行。需切实贴近学生实际,着力在增强思政课的学理性、实践性、现实性上狠下功夫,把道理讲深讲透讲活,更好发挥思政课的育人功能。

关键词：当代大学生思想行为特点思政课针对性吸引力

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十七届六中全会通过的《决定》对高校思想政治理论教育的重要意义

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思想理论教育导刊 2012年第1期 5-7页

作者：杨瑞森教育部社会科学司高等学校思想政治理论课教学指导委员会

党的十七届六中全会通过的《决定》是我们党在我国社会主义建设新时期指导思想文化工作的纲领性重要文件，对高校思想政治理论教育教学的改革和建设有重要指导意义。下面，我想从三个方面谈点学习体会。

关键词：思想政治理论教育意义高校会通思想文化工作社会主义建设教育教学学习体会

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推进新时代思想政治理论课建设的几个着力点

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马克思主义理论学科研究 2024年第6期10卷 14-21页

作者：逄锦聚教育部高等学校思想政治理论课教学指导咨询委员会南开大学天津300071

认真学习贯彻习近平关于学校思想政治理论课建设的重要指示精神,不断开创新时代思想政治理论课建设新局面,是我们的重要使命和任务。要紧紧把握新时代思想政治理论课建设的使命和根本任务,增强培养时代新人的责任感;紧紧围绕以习近平新... 详细信息

认真学习贯彻习近平关于学校思想政治理论课建设的重要指示精神,不断开创新时代思想政治理论课建设新局面,是我们的重要使命和任务。要紧紧把握新时代思想政治理论课建设的使命和根本任务,增强培养时代新人的责任感;紧紧围绕以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,改革完善思想政治理论课课程体系和教材体系;坚持思想政治理论课建设与党的创新理论武装同步推进,改革创新思想政治理论课教学内容;坚持思政小课堂和社会大课堂紧密结合,善用“大思政课”开创思想政治理论课建设新局面;加强党的领导,建设高水平教师队伍。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想新时代思政课建设时代新人

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始终坚持人民至上

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红旗文稿 2023年第6期 28-31页

作者：高国希教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会复旦大学马克思主义学院

习近平总书记在第十四届全国人民代表大会第一次会议上讲话时强调:“我们要始终坚持人民至上。全面建成社会主义现代化强国,人民是决定性力量。”人民是历史的创造者,是推进现代化最坚实的根基、最深厚的力量“。必须坚持人民至上”是... 详细信息

习近平总书记在第十四届全国人民代表大会第一次会议上讲话时强调:“我们要始终坚持人民至上。全面建成社会主义现代化强国,人民是决定性力量。”人民是历史的创造者,是推进现代化最坚实的根基、最深厚的力量“。必须坚持人民至上”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论重要内容之一。坚持人民至上,对于广大党员干部在新的赶考之路上完成党的中心任务,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中国式现代化社会主义现代化强国始终坚持党的中心任务决定性力量人民至上全面建成

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新时代高校思政课建设的主要成就、重要经验和创新向度

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思想理论教育导刊 2024年第3期 4-10页

作者：杨晓慧高等学校思想政治理论课教学指导委员会东北师范大学思想政治教育研究中心

党的十八大特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,党和国家从战略和全局的高度扎实推进高校思想政治理论课改革,在理念创新、制度创新和实践探索上取得了显著成就,为科学回答如何正确看待思想政治理论课、为什么要建设思想政治... 详细信息

党的十八大特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,党和国家从战略和全局的高度扎实推进高校思想政治理论课改革,在理念创新、制度创新和实践探索上取得了显著成就,为科学回答如何正确看待思想政治理论课、为什么要建设思想政治理论课、怎样建设思想政治理论课等一系列重大理论和现实问题积累了丰富经验,为新征程上深刻把握高校思想政治理论课建设的创新向度提供了重要启示。

关键词：思想政治理论课习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人守正创新

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坚定不移推进新时代思想政治理论课高质量发展

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马克思主义理论学科研究 2024年第6期10卷 4-13页

作者：靳诺教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会总教指委中国人民大学马克思主义学院北京100872

新时代新征程推进思想政治理论课高质量发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。坚持自信自立,不断增强办好思想政治理... 详细信息

新时代新征程推进思想政治理论课高质量发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。坚持自信自立,不断增强办好思想政治理论课的信心;坚持问题导向,持之以恒推动思想政治理论课改革创新;坚持系统观念,全面推进“大思政课”建设;坚持守正创新,为新时代思想政治理论课高质量发展注入新动力。要不断开创新时代思想政治教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

关键词：思政课高质量发展自信自立问题导向系统观念守正创新

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守正创新办好思想政治理论课

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马克思主义理论学科研究 2024年第3期10卷 19-28页

作者：沈壮海侯凯升武汉大学党委湖北武汉430072 武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072 教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会总教指委

守正创新是习近平关于思想政治理论课建设重要论述的鲜明主线和精神特质,是对思想政治理论课建设的根本要求,并贯穿于对思想政治理论课建设各个方面的具体要求之中。在这一重要论述的指引下,守正创新成为思想政治理论课建设中普遍增进... 详细信息

守正创新是习近平关于思想政治理论课建设重要论述的鲜明主线和精神特质,是对思想政治理论课建设的根本要求,并贯穿于对思想政治理论课建设各个方面的具体要求之中。在这一重要论述的指引下,守正创新成为思想政治理论课建设中普遍增进的思想自觉、更为突显的制度自觉、生动展现的实践自觉,成为新时代思想政治理论课建设更为鲜明的特征。立足新起点,坚持守正创新是引导学生正确认识世界和中国发展大势的必然要求、是持续推动党的创新理论入脑入心的本质要求、是契合教育对象新特点的必然选择,是进一步开创思想政治理论课建设新局面的根本法则。要建强具有守正创新素质的教育主体、健全有利守正创新的制度体系、浓厚促进守正创新的良好氛围,持续推进思想政治理论课建设守正创新,实现思想政治理论课高质量发展。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想思想政治理论课守正创新

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