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  • 6 篇 中文
检索条件"机构=教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
机器新娘与机器诗人
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传媒观察 2025年 第3期 1-1,F0002页
作者: 杜骏飞 南京大学新闻传播学院 教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会 江苏省社会奥情分析与决策支持研究基地 中国新闻史学会新媒体传播专业委员会 “中国新闻传播学百人会”组织委员会
这几天颇不宁静。AI机器人方兴未艾,“空间智能”“具身智能”正在引领AI发展。年初,DeepSeek-R1横空出世,被各类垂直应用广泛接入,自然也包括情感陪护机器人。话音未落,传来了各类智能体即将面世的消息。不难想见,人机亲密关系大概... 详细信息
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良好传受关系形成的条件
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采写编 2009年 第1期 56-59页
作者: 郑兴东 中国人民大学新闻学院 教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会
良好的传播关系是大众传媒追求的目标.也是现代大众传播的重要基石。但良好的传播关系并不自然生成,而需要传播者和受众双方,特别是传播者一方去营造,为之建立、创造必要的条件。其中最重要的条件如下:
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网络信息时代中国新闻教育的改革思考
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新闻春秋 2013年 第1期 4-8页
作者: 高钢 中国人民大学新闻学院 中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会 教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会
中国新闻教育创造过自己辉煌的历史,但是和任何事物一样,只有与时俱进才能延续辉煌。中国改革开放30年实践验证的成功之道就是坚持开放、不断变革、自主创新。本文在互联网信息技术带来的社影响的框架下,考察中国新闻教育面临的种种... 详细信息
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头条新闻研究的可喜探索——评《头条新闻论》
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新闻战线 2012年 第3期 63-63页
作者: 黄瑚 教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会 复旦大学新闻学院
新闻媒体天天在议头条、抓头条、争头条、评头条,新闻院校也长年在教头条、学头条。但是,全面、系统地探索、分析头条新闻原理与应用的理论专著却一直寻而未见。令人欣喜的是,拓荒者出现了,
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媒介融合趋势下中国新闻教育的改革思考
媒介融合趋势下中国新闻教育的改革思考
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作者: 高钢 中国人民大学新闻学院党委 中国人民大学新闻与社会发展研究中心 中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会 教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会
本文在深入分析互联网信息技术对新闻传播施放的影响的基础上,论述了中国新闻教育如何加强师资队伍、课程体系和教学平台三大基础元素的建构,如何完成与新闻实践、信息技术和国际社三个方向性融合等问题,为中国新闻教育改革提供了新... 详细信息
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牢记初心使命 挺膺担当奋斗——《现代传播》编委学习习近平总书记给中国传媒大学全体师生的回信精神体
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现代传播(中国传媒大学学报) 2024年 第12期46卷 1-12页
作者: 廖祥忠 张树庭 王栋晗 李怀亮 张晶 张鸿声 周涌 胡智锋 荆学民 高晓虹 黄升民 贾秀清 雷跃捷 隋岩 中国传媒大学 中国传媒大学经济与管理学院 中国传媒大学人类命运共同体研究院 基地 中国传媒大学校务委员会 中国传媒大学戏剧影视学院 中国电视艺术家协会 北京师范大学艺术与传媒学院 中国传媒大学政治传播研究所 教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会 中国传媒大学新闻传播学部 中国传媒大学学科建设与发展规划处 中国传媒大学舆论研究所 中国传媒大学新闻学院
2024年9月25日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国传媒大学全体师生回信,在中国传媒大学建校70周年之际,向全校师生员工、广大校友致以祝贺和问候。为学习习近平总书记给中国传媒大学全体师生回信的重要精神,《...
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