检索结果-内蒙古大学图书馆

中国大学教学 2020年第12期 8-10页

作者：胡百精中国人民大学教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

如今我们身处的时代正面临百年未有之大变局,新闻传播教育如何在变革中求得科学发展,首先要在变革中做到护持学科的“基本盘”,重视史论课程群建设工作,在更新、重构中进一步强化,以固本清源。同时要注意课程建设的创新要坚持向史、向... 详细信息

如今我们身处的时代正面临百年未有之大变局,新闻传播教育如何在变革中求得科学发展,首先要在变革中做到护持学科的“基本盘”,重视史论课程群建设工作,在更新、重构中进一步强化,以固本清源。同时要注意课程建设的创新要坚持向史、向学、向人三个原则。另外也要特别注意做好史论立学与学脉传承工作。

关键词：新闻传播史论课程建设课程创新原则

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一元主导与多维互动——马克思主义新闻观教学体系建设的现状、理念与路径

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中国大学教学 2016年第12期 25-28页

作者：刘涛林如鹏支庭荣暨南大学新闻与传播学院教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

推进马克思主义新闻观教学体系建设,需要进一步从教学机制、教学内容、教学设计、教学实践等四个角度切入,以此推动马克思主义新闻观进课堂、进教材、进头脑。在教学机制上,"部校共建"模式不仅实现了培养主体的多元化,而且促... 详细信息

推进马克思主义新闻观教学体系建设,需要进一步从教学机制、教学内容、教学设计、教学实践等四个角度切入,以此推动马克思主义新闻观进课堂、进教材、进头脑。在教学机制上,"部校共建"模式不仅实现了培养主体的多元化,而且促进了协同培养模式的有效落实;在教学内容上,一元主导理念有助于推进不同知识模块之间的深度对话;在教学设计上,"多维互动"结构通过主体、时间、知识、视野、社会等多维度的互动来促进马克思主义新闻观的知识内化过程;在主题实践中,通过对一些重大主题实践的设计与策划,真正发挥实践本身的"知识熔炉"功能,从而全面提升学生的社会认知与表达能力。

关键词：马克思主义新闻观教学体系部校共建多维互动主题实践

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加强当代中国马克思主义政治经济学教学的思考

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中国大学教学 2016年第8期 19-23页

作者：任保平西北大学经济管理学院教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会

依据习近平总书记的讲话精神,我们应当立足于当代社会实践,根据新常态下中国经济发生的新变化、新矛盾、新问题,以及中国改革发展面临的新任务、新情况、新课题,加强中国马克思主义政治经济学的研究。与此相适应也需要加强当代中国马克... 详细信息

依据习近平总书记的讲话精神,我们应当立足于当代社会实践,根据新常态下中国经济发生的新变化、新矛盾、新问题,以及中国改革发展面临的新任务、新情况、新课题,加强中国马克思主义政治经济学的研究。与此相适应也需要加强当代中国马克思主义政治经济学教学。在教学中要做好当代中国马克思主义政治经济学教学的新定位:中国马克思主义政治经济学的教学任务要着力研究经济发展规律,为实现经济科学发展和可持续发展的理论指导。研究内容需要立足中国国情和经济发展实践,拓展政治经济学的研究对象和研究任务,重点研究社会主义经济发展和经济运行,揭示中国特色社会主义经济发展和运行规律。在方法方面,除继续坚持讲授马克思主义政治经济学的唯物辩证法和科学抽象方法以促进基础理论教学外,需要重点强调历史分析、结构分析和制度分析。总结政治经济学教学的经验,我们认为在加强马克思主义政治经济经济学教学中,要加强马克思主义经典著作的研读,加强对马克思主义经济理论的当代解读,运用中国马克思主义经济学的新话语体系,加强研究方法的教育与训练。

关键词：政治经济学新定位教学

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财政学跨专业跨学科交叉发展路径探析

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中国大学教学 2023年第10期 45-49页

作者：马骁李超西南财经大学教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会西南财经大学财政系

着力分析新文科建设对中国财政学人才培养的新要求、中国财政学人才培养现状,立足中国、面向世界、面向未来,探讨中国财政学跨专业跨学科门类交叉融合发展路径。

关键词：新文科财政学人才培养交叉融合

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函数型死亡率预测模型

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统计研究 2013年第9期30卷 87-93页

作者：王洁丹朱建平付荣厦门大学经济学院统计系厦门大学经济学院厦门大学数据挖掘研究中心中国统计学会教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会中国统计教育学会

人口死亡率反映人口的死亡水平,是人口规模的重要影响因素,同时也是人寿保险精算的重要数据基础。从数据特征来看,死亡率作为年龄的函数,是一种典型的函数型数据。本文使用函数型数据方法分析中国人口数据,基于1994—2010年中国人口分... 详细信息

人口死亡率反映人口的死亡水平,是人口规模的重要影响因素,同时也是人寿保险精算的重要数据基础。从数据特征来看,死亡率作为年龄的函数,是一种典型的函数型数据。本文使用函数型数据方法分析中国人口数据,基于1994—2010年中国人口分年龄死亡数据,建立函数型死亡率预测模型,对未来分年龄死亡率进行预测,并通过生命表方法计算了未来平均预期寿命。同时通过对历史数据的预测,说明模型预测结果比较可信。

关键词：函数型数据函数型预测模型死亡率预测函数型主成分分析

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立足新时代发展方向培养卓越新闻传播人才

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中国大学教学 2018年第4期 8-11页

作者：高晓虹赵希婧中国传媒大学新闻传播学部教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

本文围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,旨在探索卓越新闻传播人才培养的目标、体系与方法。作者指出,培养新时代的新闻传播人才,首先要坚持党性原则、立足国家战略,引导学生坚定政治方向、熟悉国情社情,树立正确的世界... 详细信息

本文围绕《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,旨在探索卓越新闻传播人才培养的目标、体系与方法。作者指出,培养新时代的新闻传播人才,首先要坚持党性原则、立足国家战略,引导学生坚定政治方向、熟悉国情社情,树立正确的世界观、人生观、价值观、新闻观。其次要处理好"坚守"与"创新"的关系,既要强基固本、不忘初心,发挥传统专业优势、解决本土发展的实际问题,也要主动适应新技术、新媒体的发展趋势,在教学实践中实现跨专业、跨平台的深度融合。最后,新闻院校要进一步推进国际化建设,力争在参与国际竞争的过程中形成引领发展、服务大局的创新成果,开创新闻传播教育的新局面。

关键词：新闻传播 “国标” 党性原则融合发展国际传播

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贯彻落实教学质量国家标准提升财政学类专业办学水平

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中国大学教学 2018年第2期 36-39页

作者：刘小兵上海财经大学公共经济与管理学院教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会

财政学类专业教学质量国家标准是我国财政学类专业开展人才培养的基本依据,也是我国财政学类专业准入、建设和评价的标准,是我国关于财政学类本科专业教学质量的首个国家标准。本文概要介绍了财政学类专业教学质量国家标准的基本情况,... 详细信息

财政学类专业教学质量国家标准是我国财政学类专业开展人才培养的基本依据,也是我国财政学类专业准入、建设和评价的标准,是我国关于财政学类本科专业教学质量的首个国家标准。本文概要介绍了财政学类专业教学质量国家标准的基本情况,对标准的主要内容进行了解读,并分析了贯彻落实财政学类专业教学质量国家标准对提升财政学类专业办学质量与水平的必要性。

关键词：财政学类专业教学质量国标办学水平

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中国三次产业间劳动力资源优化配置及转移分析

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统计研究 2014年第12期31卷 20-24页

作者：任韬王文举首都经济贸易大学统计学院首都经济贸易大学教育部高等学校经济与贸易类专业教学指导委员会中国数量经济学会

本文依据以Cobb-Douglas生产函数为基础建立的三次产业资源优化配置模型,给出了劳动力资源合理配置的估算方法,并利用中国三次产业的相关数据对该方法进行了实证分析。通过分析,本文得出了在产出和资本投入给定情况下,三次产业劳动力资... 详细信息

本文依据以Cobb-Douglas生产函数为基础建立的三次产业资源优化配置模型,给出了劳动力资源合理配置的估算方法,并利用中国三次产业的相关数据对该方法进行了实证分析。通过分析,本文得出了在产出和资本投入给定情况下,三次产业劳动力资源的最优配置数量,并使用三次产业的实际劳动力数据以及农民工流动数据估算了我国劳动力资源配置偏差情况,最后提出了相应的政策建议。

关键词：劳动力资源配置 Cobb-Douglas生产函数三次产业

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融合时代新闻传播教育的坚守与创新

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新闻与写作 2017年第1期 22-25页

作者：高晓虹赵希婧中国传媒大学新闻传播学部教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

本文旨在立足融合传播发展语境,探索新闻传播教育的目标、体系与方法,提出了坚守与创新并进、传承与发展并举的观点。结合理论与案例,本文认为,置身新媒介环境,新闻院校开展教学研究与人才培养工作,一要树立服务国家战略的教育理想与奋... 详细信息

本文旨在立足融合传播发展语境,探索新闻传播教育的目标、体系与方法,提出了坚守与创新并进、传承与发展并举的观点。结合理论与案例,本文认为,置身新媒介环境,新闻院校开展教学研究与人才培养工作,一要树立服务国家战略的教育理想与奋斗目标,发展马克思主义新闻观,引领国际传播新方向、开创舆论引导新格局;二要完善适应媒介发展需求的教学内容与培养体系,学习新技术、编撰新教材、探索新领域,为新时期的人才培养奠定基础;三要创新学科发展,建设一支学界与业界相结合的师资队伍,培育一批具有"新闻+"能力、具备视听传播跨界优势的复合型人才,支持新闻传播事业更好更快向前发展。

关键词：融合传播新闻传播教育教学目标培养体系人才建设

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马克思主义新闻观与新时期新闻传播高等教育

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中国大学教学 2016年第12期 11-14+90页

作者：高晓虹赵希婧中国传媒大学新闻传播学部教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会

本文旨在贯彻落实习近平总书记在2016年5月17日哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,探索新闻院校践行马克思主义新闻观的目标、体系与方法。结合理论探讨与案例分析,本文认为,新闻院校开展马克思主义新闻观教育,一要深入理论学习,理解... 详细信息

本文旨在贯彻落实习近平总书记在2016年5月17日哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,探索新闻院校践行马克思主义新闻观的目标、体系与方法。结合理论探讨与案例分析,本文认为,新闻院校开展马克思主义新闻观教育,一要深入理论学习,理解马克思主义新闻观的理论精髓;二要完善教学体系,践行马克思主义新闻观的精神实质;三要推动教材创新,体现马克思主义新闻观的时代价值;四要积累培养成果,输送传播马克思主义新闻观的优秀人才。总之,置身媒介融合、全球创新的新时期,坚持马克思主义新闻观,应是新闻传播学科义不容辞的政治任务、社会责任和专业追求。

关键词：马克思主义新闻观新闻传播教育教学体系教材建设人才培养

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