检索结果-内蒙古大学图书馆

中国生物化学与分子生物学报 2019年第1期35卷 74-80页

作者：杨赟杨柳李晓静丁彦柯赵芳玉张子恒田子音周贝新乡医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室河南新乡453000

蛇床子素是从伞形科植物蛇床中提取的一类具有生物活性的化合物。研究显示,蛇床子素对多种肿瘤细胞具有抑制作用,然而尚未有研究揭示其对胃癌N87细胞的抗肿瘤活性。本文研究了蛇床子素在体外和荷瘤小鼠体内对胃癌N87细胞的抗肿瘤效应,... 详细信息

蛇床子素是从伞形科植物蛇床中提取的一类具有生物活性的化合物。研究显示,蛇床子素对多种肿瘤细胞具有抑制作用,然而尚未有研究揭示其对胃癌N87细胞的抗肿瘤活性。本文研究了蛇床子素在体外和荷瘤小鼠体内对胃癌N87细胞的抗肿瘤效应,并进一步利用流式细胞术、TUNEL试验及Western印迹检测分析其对细胞周期及细胞凋亡的影响,以探索其作用机制。研究结果表明,蛇床子素有效地抑制了体外培养的N87细胞生长,并呈浓度依赖效应。本文还建立了N87的荷瘤小鼠模型。结果显示,无论是在低剂量(50 mg/kg)或高剂量(100 mg/kg)情况下,蛇床子素均显示了有效的肿瘤生长抑制效果。流式细胞术及Western印迹的结果表明,蛇床子素诱导N87细胞阻滞在G_2/M期。通过流式细胞术、TUNEL测试及Western印迹结果证明,蛇床子素通过激活胱天蛋白酶-3依赖的凋亡通路,最终导致了N87细胞凋亡的发生。综上所述,本研究显示,蛇床子素在胃癌N87细胞中通过促进细胞凋亡而发挥其抗肿瘤活性,这将为其应用于胃癌的临床治疗提供理论参考。

关键词：蛇床子素胃癌抗肿瘤作用细胞周期阻滞细胞凋亡

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学习理论助力病理学线下金课教学设计

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基础医学教育 2021年第10期23卷 686-691页

作者：殷姿李巧琴徐臣利湖北医药学院基础医学院病理学教研室十堰442000 湖北医药学院形态学综合实验室

病理学是医学本科教育的基础医学专业核心课程,需要紧紧围绕“两性一度”的金课标准进行更多维度、更深层次的建设,尤其需要聚焦基础性的线下金课建设。结合国内知名医学院校及湖北医药学院存在的师资学习理论和实践储备匮乏、医学专业... 详细信息

病理学是医学本科教育的基础医学专业核心课程,需要紧紧围绕“两性一度”的金课标准进行更多维度、更深层次的建设,尤其需要聚焦基础性的线下金课建设。结合国内知名医学院校及湖北医药学院存在的师资学习理论和实践储备匮乏、医学专业知识及技能不同程度缺失的境况,文章着重依据行为主义、认知主义及建构主义的学习理论解构了线下病理学金课课程建设中的教学设计要点。同时根据教育信息化2.0新时代的教育特点及以学生为中心的教育理念,认为更多维度和更深层次的金课建设可以从人本主义及联通主义学习理论着手打造线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课及社会实践金课。

关键词：病理学金课教学设计教学改革

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某校大学生蠕形螨感染影响因素分析

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中国校医 2020年第7期34卷 500-501,504页

作者：王爽李士根赵龙玉杜峰全芯薛庆节王保生济宁医学院基础医学院形态学实验室山东济宁272067 济宁医学院基础医学院病原生物学教研室

目的调查某校集体生活大学生蠕形螨的感染现状并进行影响因素分析。方法通过透明胶纸法检查在校集体生活大学生面部蠕形螨,并对调查对象的皮肤类型、来源地、民族、高或初中住校、毛巾和脸盆共用、化妆品共用、洗面奶每周的使用次数、... 详细信息

目的调查某校集体生活大学生蠕形螨的感染现状并进行影响因素分析。方法通过透明胶纸法检查在校集体生活大学生面部蠕形螨,并对调查对象的皮肤类型、来源地、民族、高或初中住校、毛巾和脸盆共用、化妆品共用、洗面奶每周的使用次数、床上用品换洗间隔时间等因素进行问卷调查。结果共调查948名在校大学生,蠕形螨感染人数516名,感染率为54.43%。来源地为城市的学生感染率58.04%,高于来源地为农村的51.45%(P<0.05);少数民族的感染率54.55%,汉族54.43%,差异无统计学意义(P>0.05);高或初中曾住校者的感染率54.87%,不曾住校者53.72%,差异无统计学意义(P>0.05);脸盆、毛巾共用者蠕形螨的感染率59.64%,高于不共用者(50.89%,P<0.01);化妆品共用者蠕形螨的感染率68.75%,高于不共用者(53.67%,P<0.05);洗面奶每周的使用次数≥3者的感染率56.15%,洗面奶每周的使用次数<3者的48.61%,差异无统计学意义(P>0.05);床上用品换洗间隔时间>1个月者的感染率55.78%,床上用品换洗间隔时间≤1个月者的53.25%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在校大学生蠕形螨感染率较高,蠕形螨感染受多种因素影响,其中皮肤类型、生活环境和卫生习惯等因素对蠕形螨的感染有较大影响。

关键词：大学蠕形螨蠕感染卫生习惯

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数字切片与玻璃切片有机结合在形态学实验教学中的应用

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基础医学教育 2020年第8期22卷 577-580页

作者：夏兆俊吴敏余结根皖南医学院基础医学院形态学实验实训中心芜湖241002 皖南医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室皖南医学院基础医学院

数字切片是利用数字切片扫描设备扫描得到的一种虚拟切片,在形态学实验课上表现出诸多的优势。将数字切片与玻璃切片合理、协调安排,既给教师的备课授课提供了便利,丰富了教学内容,又给学生提供了更多的学习资源,有利于提高教学质量和... 详细信息

数字切片是利用数字切片扫描设备扫描得到的一种虚拟切片,在形态学实验课上表现出诸多的优势。将数字切片与玻璃切片合理、协调安排,既给教师的备课授课提供了便利,丰富了教学内容,又给学生提供了更多的学习资源,有利于提高教学质量和学习效果。

关键词：形态学实验教学数字切片教学改革

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前交叉韧带及其损伤的弥散张量成像观测

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解剖学研究 2020年第5期42卷 457-461页

作者：杨荣丽张伟梁秋冬刘恒兴付升旗新乡医学院基础医学院解剖学教研室河南新乡453003 新乡医学院第一附属医院骨科河南卫辉453100

目的为前交叉韧带损伤的定量诊断提供影像学数据。方法选取膝关节弥散张量成像扫描的检查正常者100例和单侧前交叉韧带撕裂伤患者100例,在工作站划分前交叉韧带不同部位及损伤处的感兴趣区,测量感兴趣区的各向异性分数(FA)值和表观弥散... 详细信息

目的为前交叉韧带损伤的定量诊断提供影像学数据。方法选取膝关节弥散张量成像扫描的检查正常者100例和单侧前交叉韧带撕裂伤患者100例,在工作站划分前交叉韧带不同部位及损伤处的感兴趣区,测量感兴趣区的各向异性分数(FA)值和表观弥散系数(ADC)值,生成纤维示踪图像。比较前交叉韧带不同部位和损伤处与正常组相应部位的FA值和ADC值。结果前交叉韧带的上端、上中部、中部、下中部、下端的FA值和ADC值差异有统计学意义(P<0.05),FA值随前交叉韧带部位自上而下逐渐降低呈负相关,ADC值则逐渐增高呈正相关;其中组间比较的上端与上中部的FA值和ADC值差异无统计学意义(P>0.05),其他部位之间的FA值和ADC值差异均有统计学意义(P<0.05)。前交叉韧带损伤处与正常组相应部位的FA值和ADC值分别为(0.449±0.039)、(0.577±0.064)和(2.564±0.227)×10-3mm2/s、(1.324±0.160)×10-3mm2/s,差异有统计学意义(P<0.05),前交叉韧带损伤处的FA值低于正常组,ADC值则高于正常组。结论弥散张量成像的FA值、ADC值与前交叉韧带的部位和损伤程度密切相关,纤维示踪成像可以直观显示前交叉韧带及损伤处的三维形态,为前交叉韧带损伤的微细结构变化提供了客观影像诊断依据。

关键词：前交叉韧带前交叉韧带损伤弥散张量成像纤维示踪成像磁共振

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翻转课堂在医学生物化学实验教学中的应用

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基础医学教育 2020年第1期22卷 37-39页

作者：张俊河董卫华杨雯雯王天云新乡医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室

探讨翻转课堂教学模式在医学生物化学实验教学中的应用效果。选取2017级本科临床医学专业62名学生为实验组,前一年同期的60名学生为对照组,实验组采用翻转课堂教学方式,对照组采用传统的教学方法。根据两组学生的测试成绩及问卷调查结果... 详细信息

探讨翻转课堂教学模式在医学生物化学实验教学中的应用效果。选取2017级本科临床医学专业62名学生为实验组,前一年同期的60名学生为对照组,实验组采用翻转课堂教学方式,对照组采用传统的教学方法。根据两组学生的测试成绩及问卷调查结果,评估教学效果。结果显示实验组的理论成绩、技能考核成绩均明显优于对照组,翻转课堂教学模式可激发学生对医学生物化学理论和实验的学习兴趣,提高了学生的综合素质,提升了整体教学质量。

关键词：医学生物化学翻转课堂实验教学

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γ-氨基丁酸Rho2受体在神经母细胞瘤细胞中的稳定表达及其在谷氨酸盐致细胞死亡中的作用

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新乡医学院学报 2019年第1期36卷 13-18页

作者：李敏楚人杰张姣韩思乐李超堃新乡医学院基础医学院生理学与神经生物学教研室河南新乡453003

目的构建人γ-氨基丁酸(GABA) Rho2受体(GABRR2)真核表达载体,并转染神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞,建立稳定表达细胞株,探讨GABRR2在谷氨酸盐致细胞死亡中的作用。方法采用快速克隆方法将人脑组织GABRR2基因克隆至p IRES2-eGFP质粒,构建重... 详细信息

目的构建人γ-氨基丁酸(GABA) Rho2受体(GABRR2)真核表达载体,并转染神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞,建立稳定表达细胞株,探讨GABRR2在谷氨酸盐致细胞死亡中的作用。方法采用快速克隆方法将人脑组织GABRR2基因克隆至p IRES2-eGFP质粒,构建重组质粒p IRES2-eGFP-Rho2,利用X-fect试剂盒将其转染至SH-SY5Y细胞中,使用遗传霉素进行筛选,建立稳定表达p IRES2-eGFP-Rho2的SH-SY5Y细胞株。使用流式细胞术检测稳定转染过表达p IRES2-eGFP-Rho2的细胞,利用免疫荧光法鉴定稳定转染的SH-SY5Y细胞中p IRES2-eGFP-Rho2的表达。将野生型SH-SY5Y细胞分为A1、B1、C1组,稳定表达p IRES2-eGFP-Rho2的SH-SY5Y细胞分为A2、B2、C2组,每组设3个平行孔,其中A1、A2组细胞使用达尔伯克改良伊格尔培养基(DMEM)孵育,B1、B2组细胞使用含有谷氨酸盐的DMEM孵育,C1、C2组细胞使用含有谷氨酸盐和GABA的DMEM孵育,将各组细胞置于细胞培养箱中培养24 h,应用乳酸脱氢酶试剂盒检测各组细胞的存活率。结果重组真核表达载体构建正确,获得了稳定表达p IRES2-eGFP-Rho2的细胞株。A1、B1、C1组细胞存活率比较差异有统计学意义(F=5. 542,P <0. 05);其中B1、C1组细胞存活率显著低于A1组(P <0. 05),C1组细胞存活率显著高于B1组(P <0. 05)。A2、B2、C2组细胞存活率比较差异有统计学意义(F=6. 588,P <0. 05);其中B2、C2组细胞存活率显著低于A2组(P <0. 05),C2组细胞存活率显著高于B2组(P <0. 01)。A2组细胞存活率与A1组比较差异无统计学意义(P> 0. 05),B2组细胞存活率显著低于B1组(P <0. 05),C2组细胞存活率显著低于C1组(P <0. 05)。结论成功构建p IRES2-eGFP-Rho2真核表达载体,建立了稳定表达p IRES2-eGFP-Rho2的SH-SY5Y细胞株,为体外研究GABRR2的功能提供了实验基础,并证明使用GABA可缓解谷氨酸盐对细胞的损伤,为缺血性脑损伤的分子生物学治疗提供了靶点。

关键词：真核表达载体 γ-氨基丁酸神经母细胞瘤 SH-SY5Y细胞细胞克隆基因表达

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骨质疏松对骨髓间充质干细胞增殖、迁移与分化能力的影响

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中国临床解剖学杂志 2025年第2期43卷 190-194页

作者：石玉莲刘文清樊庭宇刘家瑄欧阳钧戴景兴南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室暨广东省医学生物力学重点实验室/广东省医学3D打印应用转化工程技术研究中心/国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心(南方医科大学) 广州510515

目的研究骨质疏松对小鼠骨髓间充质干细胞(mBMSCs)增殖、分化的影响,为骨质疏松的治疗提供理论和实验支持。方法30只C57BL/6小鼠随机分为假手术组和手术组,假手术组只去除卵巢周围脂肪,手术组去除卵巢。手术后8周分别取小鼠股骨和胫骨,... 详细信息

目的研究骨质疏松对小鼠骨髓间充质干细胞(mBMSCs)增殖、分化的影响,为骨质疏松的治疗提供理论和实验支持。方法30只C57BL/6小鼠随机分为假手术组和手术组,假手术组只去除卵巢周围脂肪,手术组去除卵巢。手术后8周分别取小鼠股骨和胫骨,分离培养mBMSCs,观察其增殖、分化的变化。结果骨质疏松小鼠的mBMSCs的增殖、迁移能力下降。碱性磷酸酶染色结果显示骨质疏松小鼠的mBMSCs成骨分化能力下降。结论骨质疏松模型小鼠mBMSCs的增殖、迁移和分化能力下降。

关键词：骨质疏松小鼠骨髓间充质干细胞(mBMSCs) 增殖迁移分化

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医学形态学综合实验SPOC线上互动教学模式探析

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中国组织化学与细胞化学杂志 2020年第4期29卷 391-396页

作者：郭雨霁邴鲁军张晓丽张艳敏张晓芳刘真丁兆习康敏山东大学基础医学院组织胚胎学教研室济南250014 山东大学基础医学院形态学实验平台济南250014 山东大学基础医学院病理学教研室济南250014 山东大学基础医学院解剖学教研室济南250014

小规模限制性在线课程(small private course,SPOC)是“后MOOC时代”的一种典型课程范式。基于SPOC平台的线上互动教学,是线下教学的有益的补充,可更有效地实现可控的自主式学习。我们在山东大学学校云建设医学形态学综合实验SPOC课程,... 详细信息

小规模限制性在线课程(small private course,SPOC)是“后MOOC时代”的一种典型课程范式。基于SPOC平台的线上互动教学,是线下教学的有益的补充,可更有效地实现可控的自主式学习。我们在山东大学学校云建设医学形态学综合实验SPOC课程,在2017级临床五年制学生中开展医学形态学综合实验SPOC线上互动教学,学生通过在线视频的学习、讨论区互动、查阅文献资料、自主设计实验作业,完成对实验内容的内化吸收及拓展。该教学模式是医学形态学综合实验线下课程的有益补充,有助于提高学生自主学习积极性,有利于对创新性思维及临床思维的培养,为医学实验课程线上线下混合式金课建设提供了宝贵经验。

关键词：小规模限制性在线课程线上教学医学形态学综合实验实验教学

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兔颈动脉血流灌注减少促进血管内皮细胞炎性反应

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基础医学与临床 2021年第9期41卷 1247-1252页

作者：生燕李秀毛郭欣谢仟黄仁杰生欣遵义医科大学基础医学院形态学实验室贵州遵义563000 遵义医科大学附属医院胸心外科贵州遵义563000 遵义医科大学基础医学院生物化学教研室贵州遵义563000

目的探索动脉粥样硬化(AS)发生过程中,血流灌注减少与炎性反应之间的关系,及其对细胞骨架相关蛋白的调控作用。方法取新西兰兔,通过颈动脉套管建立了颈动脉狭窄模型(套管组),并以正常饲养与高脂饲养动物为对照组和高脂组。用免疫组化法... 详细信息

目的探索动脉粥样硬化(AS)发生过程中,血流灌注减少与炎性反应之间的关系,及其对细胞骨架相关蛋白的调控作用。方法取新西兰兔,通过颈动脉套管建立了颈动脉狭窄模型(套管组),并以正常饲养与高脂饲养动物为对照组和高脂组。用免疫组化法结合qPCR和Western blot检测颈动脉中血管炎性反应相关蛋白MCP-1、平面极性信号通路相关蛋白DVL2与VANGL2、细胞骨架蛋白BBS8和γ-tubulin的组织定位和表达。结果高脂与套管组均可见内膜增生,且套管组更为严重。DVL2与VANGL2主要定位于血管内膜增生处,且两者在套管组的阳性定位均显著高于另外两组(P<0.01)。此外,MCP-1等5种蛋白的表达在套管组中均显著上调(P<0.05,P<0.01)。结论颈动脉狭窄导致的血流灌注减少能够通过诱导血管MCP-1的上调参与AS发生早期的炎性反应,并通过DVL2与VANGL2调控微管组织中心蛋白BBS8和γ-tubulin调控微管类细胞骨架的重排。

关键词：血流灌注动脉粥样硬化平面细胞极性单核细胞趋化蛋白1 细胞骨架

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