检索结果-内蒙古大学图书馆

中华医学教育探索杂志 2019年第2期18卷 140-143页

作者：金莉林岩李光伟李波肖薇王珺王国忠齐齐哈尔医学院基础医学院病理生理学教研室 161006

在病理生理学授课中,发挥网络教学平台优势整合教学资源,拓宽学生学习渠道,增加师生互动,促进教学相长;改变传统的单一授课形式及理念,利用课件、动画、微视频、微课等手段充实课堂教学,依托网络平台开展翻转课堂、TBL等多元化教学;逐... 详细信息

在病理生理学授课中,发挥网络教学平台优势整合教学资源,拓宽学生学习渠道,增加师生互动,促进教学相长;改变传统的单一授课形式及理念,利用课件、动画、微视频、微课等手段充实课堂教学,依托网络平台开展翻转课堂、TBL等多元化教学;逐步开展形成性考核,以考促学。通过教学形式的多元化,提升了学生学习兴趣,调动了学生学习积极性,培养了学生自主学习能力。

关键词：网络平台多元化教学病理生理学

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FK506对大鼠施万细胞GFAP、NF200及Nogo-A蛋白表达的影响

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锦州医科大学学报 2020年第6期41卷 31-35,63页

作者：田勇姚素艳薛慕巍郑德宇锦州医科大学基础医学院解剖学教研室辽宁锦州121000 大连瓦房店中心医院骨外科辽宁大连116300 锦州医科大学基础医学院病理生理教研室辽宁锦州121000 大连瓦房店中心医院检验科辽宁大连116300

目的探讨FK506对大鼠施万细胞株GFAP、NF200及Nogo-A蛋白表达的影响。方法依据实验需要大鼠RSC96施万细胞株分为:A组(空白对照组);B组(FK506诱导剂组);C组(DMSO溶剂对照组)。诱导1 d和14 d后用RT-PCR和免疫组织化学方法检测RSC96细胞株G... 详细信息

目的探讨FK506对大鼠施万细胞株GFAP、NF200及Nogo-A蛋白表达的影响。方法依据实验需要大鼠RSC96施万细胞株分为:A组(空白对照组);B组(FK506诱导剂组);C组(DMSO溶剂对照组)。诱导1 d和14 d后用RT-PCR和免疫组织化学方法检测RSC96细胞株GFAP、NF200及Nogo-A的mRNA和蛋白的表达情况。结果在FK506处理14 d后,RSC96细胞GFAP、NF200的mRNA表达水平显著高于两对照组明显升高(P<0.01),而Nogo-A基因mRNA表达明显低于两对照组(P<0.01)。免疫组化检测显示,RSC96细胞株应用FK506处理14 d后,GFAP、NF200的阳性细胞数量明显多于两对照组(P<0.05),Nogo-A蛋白的阳性细胞数量,在诱导1 d时明显多于两对照组(P<0.05);而诱导14 d后,Nogo-A蛋白阳性细胞数量明显低于试剂对照组(P<0.05)。结论FK506可能具有促进GFAP和NF200表达的作用,同时可能具有抑制Nogo-A表达的作用。FK506可能具有促进大鼠施万细胞增殖分化的作用,从而加速周围神经损伤的修复与再生。

关键词： FK506 周围神经修复 GFAP NF200 Nogo-A

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环孢素A移植肾毒性损害的病理特点及其临床应用探讨

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中国医学创新 2019年第20期16卷 71-74页

作者：桑义民王淑秋佳木斯大学基础医学院病理生理学教研室

目的:探讨环孢素A(CsA)移植肾毒性损害的病理特点及其临床应用效果。方法:选取2017年3月-2018年3月本院收治的肾移植患者70例。根据肾损伤情况将其分为研究组(n=40,发生肾毒性损害)和对照组(n=30,未发生肾毒性损害)。两组患者在肾移植... 详细信息

目的:探讨环孢素A(CsA)移植肾毒性损害的病理特点及其临床应用效果。方法:选取2017年3月-2018年3月本院收治的肾移植患者70例。根据肾损伤情况将其分为研究组(n=40,发生肾毒性损害)和对照组(n=30,未发生肾毒性损害)。两组患者在肾移植后均服用环孢素胶囊,分析研究组CsA移植肾毒性损害的病理特点,比较两组总胆汁酸(TBA)、血清总胆红素(STB)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)异常情况,研究组不同CsA血药浓度与肝功能指标情况。结果:研究组中急性肾毒性损害38例(其中合并急性排斥6例,合并肾小管坏死11例),急性患者的病理表现主要为肾小管毒性损害,嗜银染色肾小管基底膜未发现明显增厚现象,一小部分上皮细胞内发生了钙化沉着与包涵体样物,肾近曲小管上皮细胞有大小不一的空泡样变;慢性肾毒性损伤2例,主要的病理表现为近肾小球细小动脉表现为黏液与玻璃样病变,肾间质表现为病灶状纤维化、嗜银染色、纤维化区域没有明显的细胞浸润、基底膜增厚、没有肾小管上皮发生萎缩。研究组TBA、STB、ALT异常率均高于对照组(P<0.05)。CsA血药浓度>600 ng/mL的TBA、STB、ALT水平及肝损伤发生率均高于其他血液浓度(P<0.05)。结论:患者进行肾移植后给予CsA的过程中,要对患者的血药浓度进行密切的监测,同时要根据患者的肝功能情况,对CsA的使用剂量进行调整,以预防或减轻患者肾毒性损害的发生。

关键词：环孢素A 移植肾毒性损害病理特点肝功能血药浓度

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超声联合载GDNF逆转录病毒微泡开放血脑屏障治疗帕金森病

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广州医科大学学报 2019年第6期47卷 1-5,16页

作者：王峰李娜娜王永玲侯软玲王璐张利彬李成长张煜程远尹雅玲常连生新乡医学院河南省医用组织再生重点实验室河南新乡453003 新乡医学院病理生理学教研室河南新乡453003 新乡医学院生理学与神经生物学教研室河南新乡453003 新乡医学院生物化学教研室河南新乡453003 新乡医学院组织学与胚胎学教研室河南新乡453003

目的:制备载胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)的逆转录病毒超声微泡MpLXSN-GDNF,探讨MpLXSN-GDNF联合超声开放血脑屏障对帕金森病(PD)模型大鼠的治疗作用。方法:制备载逆转录病毒载体pLXSN-GDNF、pLXSN-EGFP微泡造影剂。将SD大鼠分为4组:... 详细信息

目的:制备载胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)的逆转录病毒超声微泡MpLXSN-GDNF,探讨MpLXSN-GDNF联合超声开放血脑屏障对帕金森病(PD)模型大鼠的治疗作用。方法:制备载逆转录病毒载体pLXSN-GDNF、pLXSN-EGFP微泡造影剂。将SD大鼠分为4组:(1)Normal组,为未进行处理的正常大鼠;(2)U+MpLXSN-EGFP组,尾静脉注射4×10~7载pLXSN-EGFP微泡并用超声照射受损脑区;(3)U+MpLXSN-GDNF组,尾静脉注射4×10~7载pLXSN-GDNF微泡并用超声照射受损脑区;(4)U+M+pLXSN-GDNF组,尾静脉注射4×10~7微泡及pLXSN-GDNF病毒并用超声照射受损脑区。MRI实时引导聚焦超声联合载GDNF或EGFP基因的逆转录病毒的微泡辐照大鼠颅脑纹状体开放血脑屏障,促逆转录病毒透过血脑屏障转染该区域的神经元细胞而增加目的基因表达。免疫印迹法检测各组大鼠脑组织GDNF表达,旋转实验评价颅内GDNF表达增加对大鼠行为学的影响,免疫组化法测定脑组织酪氨酸羟化酶(TH)阳性神经元细胞数目。结果:免疫印迹检测脑组织GDNF蛋白表达显示,U+MpLXSN-EGFP组、U+M+pLXSN-GDNF组与Normal组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。旋转实验显示,处理8周后U+M+pLXSN-GDNF组大鼠旋转症状较治疗前明显好转(P<0.05)。免疫组化法检测各组大鼠脑内TH阳性神经元细胞数量显示,U+MpLXSN-EGFP组、U+M+pLXSN-GDNF组、U+MpLXSN-GDNF组较Normal组均显著降低,而U+MpLXSN-GDNF组较U+M+pLXSN-GDNF组显著增加(均P<0.05)。结论:超声联合载GDNF病毒微泡可以增加脑内神经细胞的转染效率,并高表达外源基因GDNF,从而对PD模型大鼠起到治疗作用。

关键词：阳离子微泡帕金森病逆转录病毒胶质细胞源性神经营养因子

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高尿素促进心肌细胞发生脂质代谢紊乱的实验研究

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心电与循环 2019年第6期38卷 467-470页

作者：于兰英刘恬恬付双刘晟舒楠淇杜艳伟孟艳长春中医药大学临床医学院病理教研室 130117 吉林大学基础医学院病理生理教研室

目的探讨高尿素对心肌细胞脂质代谢的影响。方法利用心肌细胞H9C2细胞,建立高尿素模型并分成对照组和模型组。模型组于细胞贴壁24h后加入20m M尿素培养,对照组加入磷酸盐缓冲液(PBS),在培养24、48、72h后,通过蛋白免疫印迹实验检测心肌... 详细信息

目的探讨高尿素对心肌细胞脂质代谢的影响。方法利用心肌细胞H9C2细胞,建立高尿素模型并分成对照组和模型组。模型组于细胞贴壁24h后加入20m M尿素培养,对照组加入磷酸盐缓冲液(PBS),在培养24、48、72h后,通过蛋白免疫印迹实验检测心肌重构标志蛋白心房利钠尿多肽(ANP)表达水平,油红O染色观察心肌细胞脂肪堆积情况,采用酶联免疫检测仪检测心肌细胞总胆固醇、甘油三酯及高、低密度脂蛋白含量变化。结果与对照组比较,模型组心肌细胞内ANP表达增高,且随时间呈上升趋势(均P<0.05);在24h,模型组心肌细胞内出现大量脂滴;模型组心肌细胞总胆固醇、甘油三酯及高、低密度脂蛋白含量增高(均P<0.05)。结论高尿素可促进心肌细胞发生脂质代谢紊乱。

关键词：尿素脂质代谢紊乱心肌细胞

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食管鳞癌并发结直肠腺癌73例临床病理特征

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实用肿瘤杂志 2020年第5期35卷 396-401页

作者：赵学科雷玲玲徐瑞华钟侃胡景峰杨苗苗王盼盼李留玉吉佳佳陈瑶郑树王立东郑州大学第一附属医院省部共建食管癌防治国家重点实验室河南郑州450052 郑州大学基础医学院病理学与病理生理学教研室河南郑州450001 浙江大学第二附属医院恶性肿瘤预警与干预教育部重点实验室浙江杭州310009

目的分析食管鳞癌患者并发结直肠腺癌的临床特征。方法回顾性分析64771例食管鳞癌患者临床诊疗资料,数据均来自郑州大学第一附属医院省部共建食管鳞癌防治国家重点实验室50万例食管鳞癌和贲门癌临床信息数据库,并分析其临床特征。结果... 详细信息

目的分析食管鳞癌患者并发结直肠腺癌的临床特征。方法回顾性分析64771例食管鳞癌患者临床诊疗资料,数据均来自郑州大学第一附属医院省部共建食管鳞癌防治国家重点实验室50万例食管鳞癌和贲门癌临床信息数据库,并分析其临床特征。结果食管鳞癌并发结直肠腺癌患者73例,发生率为0.11%(73/64771)。其中结肠腺癌25例,直肠腺癌48例;男性55例,年龄(64±3)岁;女性18例,年龄(62±4)岁;高发区38例,男性24例,女性14例;低发区35例,男性31例,女性4例。低发区(OR=2.057,P=0.002)、男性(OR=1.988,P=0.010)、城镇居民(OR=3.471,P=0.001)、饮酒史(OR=1.799,P=0.013)和淋巴结转移阳性(OR=1.606,P=0.043)食管鳞癌患者并发结直肠腺癌的风险较高。并发结直肠腺癌距食管鳞癌确诊时间为(4.6±4.0)年,中位数(P25,P75)为4.0年(1.0,8.0)年。结论食管鳞癌并发结直肠腺癌并非罕见,食管癌低发区、城镇居民、男性、饮酒及淋巴结转移阳性的食管鳞癌患者更易并发结直肠腺癌。

关键词：食管鳞癌结直肠腺癌高低发区城镇居民农村居民

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川芎嗪对神经-肌肉接头处兴奋传递的影响

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科技视界 2019年第7期 209-212页

作者：宋满岳营坤梁书旗周崇坦新乡医学院三全学院临床学院本科临床医学河南新乡453000 新乡医学院三全学院基础医学院生理学教研室河南新乡453000

目的:探讨川芎嗪对神经-肌肉接头处兴奋传递的影响。方法:取牛蛙50只,随机分为5组(实验组1～4,对照组, n=10),均常规制作坐骨神经-腓肠肌标本。应用BL-420F生物信号采集处理系统同步记录各标本的神经干动作电位、肌细胞动作电位及肌张力... 详细信息

目的:探讨川芎嗪对神经-肌肉接头处兴奋传递的影响。方法:取牛蛙50只,随机分为5组(实验组1～4,对照组, n=10),均常规制作坐骨神经-腓肠肌标本。应用BL-420F生物信号采集处理系统同步记录各标本的神经干动作电位、肌细胞动作电位及肌张力,观察不同浓度中药制剂川芎嗪(1mg/ml、2mg/ml、3mg/ml和4mg/ml)对神经肌肉的电活动和机械收缩的影响。结果:实验各组用药前后自身对照及与对照组组间对照,均能观察到,中药川芎嗪能够降低蛙腓肠肌肌张力,具有显著统计学差异(P <0. 01),且呈剂量依赖性。川芎嗪对神经干动作电位的影响不具有统计学意义(P> 0. 05)。而对肌细胞动作电位幅度的影响,亦呈剂量依赖性降低(P <0. 05)。结论:川芎嗪不影响神经干的兴奋传导过程,而可能通过抑制神经-肌肉接头处兴奋传递过程及骨骼肌兴奋-收缩耦联过程而影响腓肠肌机械收缩活动。

关键词：川芎嗪神经-肌肉接头肌张力牛蛙

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拮抗P2X7受体在保护大鼠脑缺血/再灌注损伤中的作用

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中南大学学报（医学版） 2018年第11期43卷 1169-1176页

作者：陈银玲唐媛媛童旭辉巫剑峰李言董淑英蚌埠医学院药学院药理学教研室安徽蚌埠233030 蚌埠医学院基础医学院病理生理学教研室安徽蚌埠233030

目的:探讨拮抗P2X7受体(P2X7 receptor,P2X7R)在保护大鼠脑缺血/再灌注(ischemia/reperfusion,I/R)损伤中的作用及其机制。方法:采用改良线栓法建立大鼠大脑中动脉栓塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型;随后对其进行缺血2 h再灌注24 h处理,完成大鼠大脑局灶性脑I/R损伤模型的制备。采用Longa五分法对大鼠进行神经行为学评分;2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC)染色法检测大鼠大脑梗死体积的变化;Western印迹检测细胞外信号调节激酶(extracellular signal-regulated kinase,ERK),磷酸化细胞外信号调节激酶(phosphorylation extracellular signal-regulated kinase,p-ERK),缝隙连接蛋白43(connexin 43,Cx43),Bax,Bcl-2及cleaved caspase-3蛋白表达的变化。结果:Longa五分法与TTC染色法结果显示:与假手术组比较,I/R组大鼠神经行为学评分(P<0.05)和大脑梗死体积(P<0.01)均明显增加。与I/R组大鼠相比,P2X7R拮抗剂明亮蓝(brilliant blue G,BBG)或ERK抑制剂PD98059均可明显降低大鼠神经行为学评分(P<0.01)和大鼠大脑梗死体积(P<0.05)。在阻断P2X7R的基础上使用PD98059抑制ERK活性后,大鼠神经行为学评分和大脑梗死体积进一步降低(P<0.05);Western印迹结果显示:BBG或PD98059均可降低p-ERK,Cx43,Bax/Bcl-2及cleaved caspase-3蛋白表达量(P<0.05)。在阻断P2X7R的基础上使用PD98059抑制ERK活性后,p-ERK,Cx43,Bax/Bcl-2及cleaved caspase-3等蛋白表达量进一步降低(P<0.05)。结论:拮抗P2X7R可减轻大鼠脑I/R损伤,其机制可能与抑制ERK激活,进而降低Cx43和cleaved caspase-3蛋白表达及Bax/Bcl-2比值有关。

关键词：脑缺血/再灌注损伤 P2X7受体细胞外信号调节激酶缝隙连接蛋白43 凋亡

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A型肉毒毒素重链对大鼠脊髓损伤局部颈上神经节蛋白10的表达及神经突起再生的影响

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中国康复医学杂志 2018年第10期33卷 1142-1148,1155页

作者：王亚芳高扬李志强刘雅赵明伟袁海霞李夏青山西医科大学基础医学院病理生理教研室太原030001

目的:探讨人工重组A型肉毒毒素重链(BoNT/A重链)对大鼠脊髓损伤局部颈上神经节蛋白10(SCG10)表达、神经突起再生以及损伤侧后肢感觉及运动功能的影响,为阐明BoNT/A重链促神经突起生长的作用提供实验依据。方法:大鼠单侧腰段脊髓横断损... 详细信息

目的:探讨人工重组A型肉毒毒素重链(BoNT/A重链)对大鼠脊髓损伤局部颈上神经节蛋白10(SCG10)表达、神经突起再生以及损伤侧后肢感觉及运动功能的影响,为阐明BoNT/A重链促神经突起生长的作用提供实验依据。方法:大鼠单侧腰段脊髓横断损伤模型基础上局部及鞘内给予BoNT/A重链;于用药后不同时间提取局部蛋白进行双向电泳,并根据双向电泳提示的蛋白点群变化的分子量和等电点,选取SCG10为目标蛋白行Western Blot检测及神经突起测定;通过抓力和热痛敏实验测试损伤侧后肢的运动和感觉功能情况。结果:(1)BoNT/A重链可干预脊髓损伤后局部蛋白谱的变化,MW位于18—25kDa、等电点在5—7范围的蛋白点可以作为蛋白点群变化的代表之一;(2)作为分子量位于18—25kDa/等电点在5—7的蛋白成分之一的SCG10在单纯损伤时较正常对照组其表达有所增高,给予BoNT/A重链后, SCG10的表达显著增强(P<0.05);(3)免疫荧光结果显示:单纯损伤时SCG10的阳性表达主要分布于损伤周边细胞的胞体,应用BoNT/A重链后,SCG10阳性分布于胞浆和细胞突起且以损伤近头端的周边区域较为显著;(4)突起测定结果显示:BoNT/A重链可促进脊髓损伤周边神经细胞突起增长,包括突起数目增多及含有突起的神经细胞百分比增多(P<0.05);(5)给予BoNT/A重链后,损伤侧后肢肌力明显优于单纯损伤组(P<0.05),但感觉功能未见明显改善。结论:脊髓损伤局部给予BoNT/A重链可促进生长相关蛋白SCG10的表达并促进损伤周边神经细胞突起生长,改善肌肉抓力。BoNT/A重链有助于脊髓损伤后的再生修复。

关键词：肉毒毒素 A型肉毒毒素重链脊髓损伤颈上神经节蛋白10 神经突起神经再生

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PBL教学模式在河北医科大学的实践与探索

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河北医科大学学报 2020年第12期41卷 1476-1479页

作者：杜少严王子鑫尹硕李淑琴任含笑张敏河北医科大学基础医学院河北石家庄050017 河北医科大学基础医学院病理生理学教研室河北石家庄050017 河北医科大学教务处河北石家庄050017

高等医学院校如何培养出高素质应用型医学人才,一直是广大医学教育工作者不断探索和追求的目标。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)模式已受到医学院校的青睐[1-2]。PBL教学模式不仅是教育教学方法的改革,更是人才培养模... 详细信息

高等医学院校如何培养出高素质应用型医学人才,一直是广大医学教育工作者不断探索和追求的目标。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)模式已受到医学院校的青睐[1-2]。PBL教学模式不仅是教育教学方法的改革,更是人才培养模式的创新,在一定程度上可提高医学生的岗位胜任力。当下我国许多医学院校,将PBL教学模式运用到了医学教育中。河北医科大学于2012年开设了“临床思维与综合能力训练”课程[3-4]。该课程采用跨学科并行式单列课程PBL教学,以学生为中心、以问题为导向、小组讨论式学习,由多个案例组成,涵盖主要器官系统,打破学科界限,促进基础课程与临床教学的有机融合。学校8年的PBL教学改革取得了一些初步的成效,在师资队伍、案例撰写、多元化评价等方面均积累了成功经验,从而为医学院校人才培养模式改革提供借鉴,促进PBL教学在医学教育领域的规范开展。

关键词： PBL教学临床医学生教育医学教育改革

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