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作者

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  • 917 篇 中文
检索条件"机构=新乡卫生学校基础教研室"
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肌肽对脂多糖诱导星形胶质细胞炎症因子释放的抑制作用及其机制
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吉林大学学报(医学版) 2021年 第2期47卷 330-337页
作者: 白雪 于露 杨文强 何鑫 杨新生 杨菁 锦州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 辽宁锦州121001 锦州卫生学校外科教研室 辽宁锦州121001
目的:探讨肌肽对脂多糖(LPS)诱导的星形胶质细胞(AS)炎症因子释放的影响,初步阐明其作用机制。方法:体外培养新生大鼠大脑皮质AS并纯化,随机分为对照组、LPS组和LPS+肌肽组(10、30和90 mmol·L~(-1)肌肽)。对照组只加入完全培养基,... 详细信息
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助产士一对一陪伴全程导乐结合无痛分娩对初产妇产程及分娩结局的影响
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内蒙古医学杂志 2022年 第11期54卷 1404-1407页
作者: 周建平 王露露 上饶卫生学校护理教研室 江西上饶334000 上饶卫生学校附属医院妇产科 江西上饶334000
目的 探讨初产妇采取助产士一对一陪伴全程导乐结合无痛分娩的干预效果。方法 选取2020年4月至2022年4月本院收治的初产妇104例,按随机数字表法分为两组,各52例。对照组采取单纯无痛分娩,观察组在单纯无痛分娩基础上实施助产士一对一陪... 详细信息
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莱阳市乡镇医院护理从业人员培训现状的研究
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中国继续医学教育 2022年 第15期14卷 115-119页
作者: 冯开梅 曲永松 吕美玲 王雪芹 石少婷 孙振龙 宫春梓 烟台文化旅游职业学院副院长室 山东烟台264003 山东省莱阳卫生学校教务处 山东莱阳265200 烟台市莱阳中心医院眼科 山东莱阳265200 山东省莱阳卫生学校妇产科教研室 山东莱阳265200 山东省莱阳卫生学校校长室 山东莱阳265200 山东省莱阳卫生学校临床护理教研室 山东莱阳265200 山东省莱阳卫生学校基础护理教研室 山东莱阳265200
目的通过对山东省莱阳市所有乡镇医院护理从业人员培训现状的调研和分析,结合当地的实际情况给卫生主管部门提出政策建议。方法调研人员设计调查问卷和访谈提纲,由山东省莱阳市所辖的17所乡镇医院的188名护理从业人员现场用问卷星答题... 详细信息
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布地奈德雾化吸入联合阿奇霉素序贯治疗肺炎支原体肺炎患儿的临床效果观察
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反射疗法与康复医学 2024年 第14期5卷 100-103页
作者: 王新燕 宫凯 烟台市莱阳中心医院儿内科 山东烟台265200 山东省莱阳卫生学校医学影像教研室 山东莱阳265200
目的探讨布地奈德雾化吸入联合阿奇霉素序贯治疗对于肺炎支原体肺炎(MPP)患儿的影响。方法选取2022年8月—2023年3月烟台市莱阳中心医院收治的416例MPP患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各208例。对照组采用阿奇霉... 详细信息
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早期胃上部癌腹腔镜近端胃切除双通道吻合与腹腔镜全胃切除Roux-en-Y吻合两种消化道重建术式的疗效比较
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中华胃肠外科杂志 2022年 第5期25卷 412-420页
作者: 仇广林 魏超 朱梦珂 韩尚宁 李啸文 王海江 王盼兴 刘家煌 周华友 廖新华 车向明 樊林 西安交通大学第一附属医院普通外科 西安710061 西安市卫生学校临床医学教研室 西安710054 汉中市中心医院普通外科 汉中723000
目的比较腹腔镜根治性近端胃切除双通道吻合与腹腔镜辅助根治性全胃切除Roux-en-Y吻合(R-Y吻合)这两种消化道重建术式对早期胃上部癌患者的临床疗效,为早期胃上部癌手术方式的选择提供参考。方法采用回顾性队列研究方法,分析2018年1月至... 详细信息
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医卫类职业院校特色人体科学馆的构建--以湖南医药学院人体科学馆为例
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清远职业技术学院学报 2021年 第1期14卷 59-63页
作者: 田海文 珠海市卫生学校基础医学教研室 广东珠海519020
医卫类职业院校在人体学及形态学教学中有大量实践教学需求。医卫类职业院校可从组织及经费保障、规划及内涵建设、媒体建设及数字化展示、积极申报建设科普教育基地等四个方面去构建特色人体科学馆,使之成为既能满足学校医卫专业教学需... 详细信息
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应用ELISPOT方法筛选确定尼帕病毒融合糖蛋白和附着糖蛋白的H-2 d限制性T细胞表位
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中华微生物学和免疫学杂志 2022年 第4期42卷 287-292页
作者: 黄梦婧 邓瑶 赵志敏 陈晋妮 任皎 王文 沈晓玲 谭文杰 内蒙古医科大学基础医学院微生物教研室 呼和浩特010010 中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所 国家卫生健康委员会生物安全重点实验室北京102206 新乡医学院公共卫生学院 新乡453000
目的:在小鼠中筛选和确定尼帕病毒(Nipah virus,NiV)融合糖蛋白(fusion glycoprotein,F)和附着糖蛋白(attachment glycoprotein,G)特异性的H-2 d限制性T细胞表位。 方法:本研究基于NiV F和G蛋白全序列设计合成多肽库(单肽长为15个氨基酸... 详细信息
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中职护理专业解剖教学方法探讨
电脑爱好者(电子刊)
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电脑爱好者(电子刊) 2021年 第9期 3503-3504页
作者: 周志雄 吴土斌 广东省连州卫生学校解剖教研室 广东 清远 513400 广东省连州卫生学校解剖教研室 广东 清远 513400
解剖学是中职护理专业的入门课程,是研究人体正常形态和结构的一门学科,其特点是知识点繁多,内容枯燥而空洞.学生大多数是初中毕业生,文化基础较差,进入卫校就读学习环境和学习内容发生了较大改变.因此,教师教学中困难较大,如何化难为易... 详细信息
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探讨混合式学习在中职护生基础护理教学中的应用及效果
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医学食疗与健康 2021年 第26期19卷 166-167,171页
作者: 徐荣 山东省莱阳卫生学校基础护理教研室 山东烟台265200
目的:分析混合式学习在中职护生基础护理教学中的应用效果。方法:选取本校110名中职护生开展本次研究,选取2020年6月至2021年3月,随机将其均分为对照组和观察组,每组55名,分别给予传统教学模式和混合式学习,比较两组教学效果。结果:与... 详细信息
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社会支持对中职护理专业学生职业认同影响的研究
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职业与健康 2021年 第10期37卷 1395-1399页
作者: 包春蕾 孙士梅 陈方 吕晶 王赛 佟新格 青岛大学基础医学院 山东青岛266071 青岛卫生学校督导室 山东青岛266071 青岛卫生学校心理学教研组 山东青岛266071 青岛卫生学校药学教研室 山东青岛266071 青岛卫生学校护理教研室 山东青岛266071
目的探讨中职护理专业学生的职业认同和社会支持现状,分析其相关性,构建出相应的促进护生职业认同的策略,为当下护理院校教师充分利用“家-校-社会一体化体系”提供的社会支持促进护生的职业认同提供指导性的操作指南。方法2020年2—8月... 详细信息
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