检索结果-内蒙古大学图书馆

贯穿阅读教学过程的听说训练

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首都师范大学学报（社会科学版） 2008年第S2期 129-132页

作者：吴彤军北京建筑工程学院文法学院

英语教学听、说、读、写四种技能是互相促进的,要改革以往教学过程中偏重阅读的做法,可采用在阅读的基础上,适当增加听说训练的新的教学设计,利用学生原有知识模块,将已经学过的东西在新情景中创设,全面提高学生的英语应用能力。

关键词：应用能力听说训练

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新四级听力测试对大学英语听力教学的反拨作用

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首都师范大学学报（社会科学版） 2010年第S3期 22-24页

作者：张宁娇杜苗北京建筑工程学院文法学院

测试与教学有着密切联系,测试对教学、课程设置、教师及学生都会带来深层次的影响,也就是反拨作用。作为我们国家英语教学改革工程的一部分,大学英语四级考试直接指导着大学英语教学。新四级考试中听力测试的改革更是对大学英语听力教... 详细信息

测试与教学有着密切联系,测试对教学、课程设置、教师及学生都会带来深层次的影响,也就是反拨作用。作为我们国家英语教学改革工程的一部分,大学英语四级考试直接指导着大学英语教学。新四级考试中听力测试的改革更是对大学英语听力教学产生了极大的反拨作用,其中包括正面反拨作用和包括反面反拨作用。文章着重分析了新四级听力测试的考试内容和形式,从测试对大学英语教学中的要素———教材、教师和学生几个方面入手,逐一论述了新四级听力测试对听力教学产生的正、反面反拨作用,给测试命题者和英语教师的听力教学提出了几点启示。

关键词：语言测试英语教学反拨作用大学英语四级考试

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写前准备—英语写作过程中不容忽视的环节

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首都师范大学学报（社会科学版） 2010年第S3期 50-54页

作者：马新志北京建筑工程学院文法学院

写前准备是英语写作过程中非常重要的阶段,也是最容易被忽视的环节。灵活多样的写前准备活动对于启发学生思维、拓宽知识范围、丰富文章内容、提高学生写作能力起着举足轻重的作用。本文简要地论述了写前准备活动对于英语写作的必要性,... 详细信息

写前准备是英语写作过程中非常重要的阶段,也是最容易被忽视的环节。灵活多样的写前准备活动对于启发学生思维、拓宽知识范围、丰富文章内容、提高学生写作能力起着举足轻重的作用。本文简要地论述了写前准备活动对于英语写作的必要性,同时介绍了几种简单可行的写前准备活动。

关键词：写前准备英语写作写作过程

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邓小平时代主题的科学判断及其现实指导意义

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首都师范大学学报（社会科学版） 2006年第S1期 65-67页

作者：贾琳北京建筑工程学院文法学院

文章阐述邓小平和平与发展是当今时代主题科学判断的基本思想及其对新世纪"中国坚持走和平发展道路、建设和谐世界"战略选择的现实指导意义。

关键词：邓小平时代主题科学判断和平发展道路指导思想现实意义

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开放式数字网络语言实验室的管理与维护

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首都师范大学学报（社会科学版） 2010年第S3期 62-64页

作者：袁京生北京建筑工程学院文法学院

开放式数字网络语言实验室在创造良好的外语学习环境,培养学生的自主学习能力和综合能力方面发挥了重要的作用。本文主要针对开放式数字网络语言实验室现状与存在的问题探讨如何加强科学化管理及维护。

关键词：开放式数字网络语言实验室网络化管理

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大学英语课堂教学与网络自主学习的整合

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首都师范大学学报（社会科学版） 2008年第S2期 19-22页

作者：郭晋燕北京建筑工程学院文法学院

本项目进行了大学英语网络自主学习与课堂教学相结合的实证研究,结果表明,教学实验采取的英语网络自主学习与课堂教学整合的模式有利于提高英语综合水平。英语网络自主学习模式用生动直观的方式为学生提供了获取英语信息和练习实践的机... 详细信息

本项目进行了大学英语网络自主学习与课堂教学相结合的实证研究,结果表明,教学实验采取的英语网络自主学习与课堂教学整合的模式有利于提高英语综合水平。英语网络自主学习模式用生动直观的方式为学生提供了获取英语信息和练习实践的机会,调动了学生学习英语的积极性,克服了传统课堂模式教学的局限。但是为了确保英语网络自主学习的成效,学生自主学习还须结合教师对学生的有效引导与监督。

关键词：大学英语课堂教学网络自主学习

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一曲安魂为重生——玛莎·诺曼在《晚安,母亲》中的创作思想

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首都师范大学学报（社会科学版） 2008年第S2期 94-98页

作者：朱姝北京建筑工程学院文法学院

《晚安,母亲》是美国当代戏剧中不可多得的哲理剧,表现了具有代表性的自杀仪式,生非生,死非死,玛莎.诺曼以戏剧作为言说方式,来探求生命的意义。本文将结合玛莎.诺曼的生活经历、思想形成过程来分析《晚安,母亲》,意在发掘玛莎.诺曼真... 详细信息

《晚安,母亲》是美国当代戏剧中不可多得的哲理剧,表现了具有代表性的自杀仪式,生非生,死非死,玛莎.诺曼以戏剧作为言说方式,来探求生命的意义。本文将结合玛莎.诺曼的生活经历、思想形成过程来分析《晚安,母亲》,意在发掘玛莎.诺曼真实的戏剧创作思想,倾听80年代美国女性戏剧创作思潮中一个理性的声音。

关键词：人性意义创作思想

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运用元认知策略帮助学生成为自主学习者

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首都师范大学学报（社会科学版） 2010年第S3期 25-28页

作者：张红冰北京建筑工程学院文法学院

大量研究证明有效的语言学习应该是以学习者为中心的、不依赖教师的自主性学习。要想成为自主学习者,学生需要了解自己的目标,能有效地实施一些学习策略,计划、监控、评估自己的学习活动。由于在中国英语学习者主要依赖大量的阅读作为... 详细信息

大量研究证明有效的语言学习应该是以学习者为中心的、不依赖教师的自主性学习。要想成为自主学习者,学生需要了解自己的目标,能有效地实施一些学习策略,计划、监控、评估自己的学习活动。由于在中国英语学习者主要依赖大量的阅读作为语言输入的重要来源,帮助英语学习者成为自主的阅读者是他们自主学习的重点。该研究讨论了语言教师如何培养、鼓励学生自主学习以及在课堂教学中运用元认知策略、方法帮助学生成为自主学习者。

关键词：元认知策略自主学习阅读技能课堂教学

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论邓小平民主法制思想的形成及其对现代化建设的作用

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首都师范大学学报（社会科学版） 2006年第S1期 71-73页

作者：李斌北京建筑工程学院文法学院

邓小平在总结经验教训的基础上提出了社会主义民主和法制思想。民主法制思想是邓小平理论的重要组成部分,在我国社会主义现代化建设中起了十分重大的作用。

关键词：邓小平民主法制思想现代化建设作用

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如何发挥学生在思想政治理论课教学中的主体性

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首都师范大学学报（社会科学版） 2008年第S2期 142-146页

作者：武才娃北京建筑工程学院文法学院

在大学的思想政治理论课教学过程中,要特别强调学生的主体地位。它蕴涵着一开好这类课的根本目的是一切为了学生的成长、成人、成才,一切为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;二讲好这类课的重要方法是贴近学生的实际生活,讲... 详细信息

在大学的思想政治理论课教学过程中,要特别强调学生的主体地位。它蕴涵着一开好这类课的根本目的是一切为了学生的成长、成人、成才,一切为了帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;二讲好这类课的重要方法是贴近学生的实际生活,讲到他们的心里去,使学习这类课程转变为他们的内在需要,从而调动其积极性和主动性,把学习的过程转化为自觉、自主的行动。努力使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程,是以人为本的具体体现。

关键词：思想政治理论教学主体地位以人为本

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