检索结果-内蒙古大学图书馆

基于GM(1,1)模型的浙江省海船船员需求预测

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浙江海洋学院学报（自然科学版） 2009年第2期28卷 227-232页

作者：屠群峰金萍女浙江交通职业技术学院质量管理与评估办公室浙江杭州311112

通过采用灰色预测GM(1,1)模型对未来10年浙江省沿海、远洋运输船舶的拥有量进行预测,并根据船舶最低安全配员要求计算未来10年浙江省海船船员的需求量,对不同船舶吨位、主推进装置功率船舶高级船员的需求量进行了结构性预测。

关键词：船舶拥有量海船船员最低安全配员 GM(1,1)模型

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高职院校加强质量和品牌建设的研究和探讨

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南通航运职业技术学院学报 2009年第3期8卷 114-116页

作者：王晓菲江苏海事职业技术学院质量管理办公室江苏南京211170

高职院校加强质量和品牌建设具有重大意义。文章阐述了加强质量与品牌建设的意义,分析了存在的问题,提出了建立完善的办学体系、打造品牌核心竞争力等措施来加强高职院校质量和品牌建设。

关键词：数学教学和谐课堂教学质量

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ISO质量管理体系在示范性高职院校建设中的应用探索

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中国电力教育 2008年第20期 11-13页

作者：黄令吴伟国宁波职业技术学院质量管理办公室浙江工商职业技术学院

国家首批示范高职院校(以下简称示范院校)的确立给各建设单位带来了机遇和挑战,而示范校建设的一个重要方面是创新管理机制,实行规范管理。本文阐述了将ISO质量管理体系与示范院校建设相结合,对完善教育质量监控体系、强化全面质量管理... 详细信息

国家首批示范高职院校(以下简称示范院校)的确立给各建设单位带来了机遇和挑战,而示范校建设的一个重要方面是创新管理机制,实行规范管理。本文阐述了将ISO质量管理体系与示范院校建设相结合,对完善教育质量监控体系、强化全面质量管理理念、提高学校管理水平所起到的作用。

关键词： ISO质量管理体系示范院校建设全面质量管理过程管理

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关于高职教育质量的三个问题

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职教论坛 2008年第23期24卷 21-24页

作者：戴冬秀国家注册质量管理体系武汉职业技术学院质量管理与教学督导处办公室

文章阐述了什么是高职教育的质量，如何衡量高职教育的质量，如何确保高职教育的质量。

关键词：高职教育质量衡量确保

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船员培训目标管理过程控制研究

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武汉船舶职业技术学院学报 2006年第1期5卷 23-25页

作者：王晓菲田乃清江苏海事职业技术学院质量管理办公室江苏南京211170

本文通过对质量体系目标管理和过程控制的概念及二者之间关系分析,结合船员教育和培训质量体系的建立与运行,提出在质量体系运行过程中,应理顺目标管理和过程控制之间的关系,从而加强和改进船员教育和培训质量体系工作。

关键词：船员教育和培训质量体系目标管理过程控制

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高职院校加强教育教学质量监控的实践研究

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南通航运职业技术学院学报 2005年第4期4卷 117-119页

作者：王彬南通航运职业技术学院质量管理办公室江苏南通226006

高职院校加强教育教学质量监控,必须建立、完善教育教学质量监控机制,应建立与运行质量体系,加强过程监控;应整合资源,建立质量保障机构;应狠抓源头,提高教师教学监控能力。

关键词：高职院校教育教学质量监控实践研究

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