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检索条件"机构=新余学院基础医学教研室"
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不同胚层来源成体干细胞修复周围神经损伤
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中国组织工程研究 2025年 第19期29卷 4102-4110页
作者: 郑家晨 杨恩同 朱弈舟 刘芳 海军军医大学基础医学院 上海市200433 海军军医大学人体解剖学教研室 上海市200433
背景:成体干细胞疗法是周围神经损伤修复与再生领域的研究热点之一。中胚层被视为成体干细胞的理想来源,间充质干细胞具有获得率高、来源广、增殖快等优异性能。而外胚层来源成体干细胞,尤其是神经嵴干细胞,具有神经源性,越来越受到研... 详细信息
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“新医科”背景下病理学精准教学改革的探讨
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中国继续医学教育 2025年 第3期17卷 11-15页
作者: 韩丽华 杜江 沈阳医学院基础医学院病理教研室 辽宁沈阳110034 中国医科大学基础医学院病理教研室 辽宁沈阳110122
病理学是一门重要的桥梁学科,学好病理学可以为临床课程的学习奠定坚实的基础。在“新医科”背景下开展“以学生为中心”的病理学精准教学模式,对医学生的教学起到了至关重要的作用。当前的医学教育正面临着更多的机遇与挑战,传统的教... 详细信息
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“五育并举”背景下医学免疫学思政元素融合的教学设计研究
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教育进展 2025年 第1期15卷 22-30页
作者: 郭艺 王希君 刘红云 周慧萍 廖纪元 潘清容 湖北科技学院医学部基础医学院免疫学教研室 湖北 咸宁
教师的核心职责,不仅仅局限于教授学生专业知识,更在于“育人”这一深远而重大的使命上。“五育并举”的教育理念对于培养德智体美劳全面发展的人才至关重要。为了贯彻总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的将“思政元素”在教育教... 详细信息
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M2小胶质细胞在缺血性脑卒中的作用及干预的研究进展
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中国药理学通报 2025年 第3期41卷 411-416页
作者: 王斯柔 张谦 赵国建 张梦杰 黄志华 赣南医科大学心脑血管疾病防治教育部重点实验室 江西赣州341000 赣南医科大学基础医学院生理教研室 江西赣州341000
脑卒中是危害人类健康的主要疾病之一,包括缺血性脑卒中(ischemic stroke,IS)和出血性脑卒中,以前者为主。缺血性脑卒中重要的发病机制有神经炎症、氧化应激和兴奋性毒性损伤,而神经炎症在缺血性脑卒中的发病及康复过程中发挥重要作用... 详细信息
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结核分枝杆菌c-di-AMP磷酸二酯酶的重组腺病毒的构建及其诱导的体液免疫应答
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中国人兽共患病学报 2025年
作者: 胡家豪 宁唤唤 董梦娟 路延之 代婷 张从玥 徐子晴 王姝予 周正言 柏银兰 空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室 空军军医大学基础医学院学员队 空军军医大学军事医学创新中心 宁夏医科大学基础医学院生理学和神经生物学系 延安大学生命科学学院
目的 构建表达结核分枝杆菌(Mtb)c-di-AMP磷酸二酯酶CnpB的重组腺病毒(rAd)并检测其诱导的体液免疫应答。方法经密码子优化的MtbCnpB编码基因克隆入质粒pcADV,获得的重组质粒pcADV-CnpB转染HEK293T细胞,并用Westernblot鉴定表达... 详细信息
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家长与中小学生中高强度身体活动和静态行为的关联
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中国学校卫生 2025年 第1期46卷 68-72页
作者: 姚梓枫 叶荣荣 陈嘉德 徐鹏 黄燕红 李丽霞 李红娟 郜艳晖 暨南大学基础医学与公共卫生学院医学统计学教研室 广东广州510632 广东药科大学公共卫生学院卫生统计学教研室 北京体育大学运动人体科学学院/运动与体质健康教育部重点实验室
目的 探讨家长中高强度身体活动(MVPA)、静态行为(SB)与中小学生MVPA、SB的关联,为制定针对性的儿童青少年身体活动促进策略提供科学依据。方法 2021—2022年,采用方便抽样与整群抽样相结合的方法收集广州市海珠区5所中小学的2 484对学... 详细信息
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小建中颗粒通过调节肠道菌群修复肠道屏障抑制食物过敏
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重庆医科大学学报 2025年 第3期50卷 322-330页
作者: 张云洁 于泳璐 万冲 徐宁 肖培伦 谢海 刘梅芳 徐灵芝 山东第二医科大学基础医学院山东省高等学校免疫微环境与炎症性疾病研究特色实验室 潍坊261053 山东第二医科大学基础医学院解剖学教研室 潍坊261053
目的:研究小建中颗粒对食物过敏(food allergy,FA)的抑制作用,并分析肠道菌群和闭锁连接蛋白-1(zonula occluden-1,ZO-1)、闭锁蛋白(Occludin)探讨相关机制。方法:24只SPF级雌性BALB/c小鼠随机分为正常组、模型组、预防组、治疗组,每组... 详细信息
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本科生科研能力培养为导向的药理实验教学探索
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基础医学教育 2025年 第4期 324-328页
作者: 李冰艳 顾霞飞 韩小飞 徐敏钦 周露 南京医科大学康达学院基础医学部药理学教研室 南京医科大学康达学院基础医学部生化教研室
实验教学作为本科生教学的重要环节,在培养学生科学思维和实践能力方面起着重要作用。传统的医学本科实验多为验证性实验,不能提升学生的科研能力,限制了学生的探索性。文章通过将传统的验证性药理实验向探究性转换,构建问题导向、... 详细信息
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跨学科融入病理生理学以重塑生理学教学内涵
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微量元素与健康研究 2025年 第1期42卷 91-94页
作者: 史琴 彭芳 王嫣 陈天琪 周慧 朱璨 江励华 贵州中医药大学基础医学院生理教研室 贵阳550025
生理学是医学院校的重要基础课程,是研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学。教师要上好这门课程,需要将多学科的知识有机地融入生理学的教学中。本文主要介绍在生理学教学中融入病理生理学知识的一些做法和体会,从病理生理... 详细信息
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环泊酚与丙泊酚在烟雾病脑血管重建术中的应用效果比较
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郑州大学学报(医学版) 2025年 第2期60卷 246-249页
作者: 张燕 李晓 冯婷 田芳 李丽伟 杨建军 郑州大学第一附属医院麻醉与围手术期及疼痛医学部 郑州450052 郑州大学护理与健康学院 郑州450001 郑州大学基础医学院病理学与法医学教研室 郑州450001
目的:比较环泊酚和丙泊酚在烟雾病脑血管重建术中的应用效果。方法:选择2024年2至12月择期行烟雾病脑血管重建术的患者110例,随机分为环泊酚组和丙泊酚组,每组55例。比较两组麻醉前、打开颅骨、血管开始吻合、血管吻合结束、手术结束各... 详细信息
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