检索结果-内蒙古大学图书馆

当代教育论坛 2009年第23期

作者：赵印奖河北宽城满族自治县教师进修学校　　河北承德　　（067600）

教育具体原则是教育目的、教育思想和教育策略相结合的教育实践活动的准则,是教育实践活动规律理论化的反映,是从事教育实践活动所应遵循的具体规则.构建教育具体原则,对有效指导教育实践活动在科学、规范、文明的基础上进行,对遵循教... 详细信息

教育具体原则是教育目的、教育思想和教育策略相结合的教育实践活动的准则,是教育实践活动规律理论化的反映,是从事教育实践活动所应遵循的具体规则.构建教育具体原则,对有效指导教育实践活动在科学、规范、文明的基础上进行,对遵循教育规律、规范教育行为和有效提高教育质量有重要意义.在教育活动中主要有交往互动、生活指导、说服教育、言而有信、平等关爱、宽容友善、表扬激励、批评帮助、启发思悟、因势利导等十项具体原则.

关键词：教育具体原则教育实践活动规则规范教育行为构建十项教育具体原则

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如何在中学语文教学中渗透创新教育理念

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学问 2009年第8期 279-279页

作者：孙艳文河北青龙满族自治县教师进修学校河北秦皇岛066400

当今的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的.创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在... 详细信息

当今的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的.创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要.语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学.

关键词：语文教学创新教育理念

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由三弦定理想到的新定理

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中学生数学（高中版） 2009年第10期 19-19页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室

由文[1]中的三弦定理是：如图1，已知PA、PB、PC是⊙O的三条珐，记∠APB=a，∠BPC=β，则PB·sin（α＋β）=PC·sinα＋PA·sinβ．

关键词：中学数学教学阅读教材三弦定理

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解直角三角形常见错解剖析

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中学生数学（初中版） 2009年第5期 4-4页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室

一些同学在解直角三角形时，由于对其概念掌握不牢，或受思维定势和平时习惯的影响等原因，在解题时常出现这样或那样的错误．对此，本文举例加以剖析，以引起初学者的注意．

关键词：解直角三角形错解剖析概念掌握初学者同学

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求多边形边数四法

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中学生数学（初中版） 2009年第11期 14-14页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校数学研究室

本文给出关于求多边形边数的四种方法，供同学们学习参考．一、利用多边形的内、外角和公式。

关键词：多边形边数四种方法外角和学习同学公式

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小学生创新能力的培养

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辽宁教育研究 2008年第3期 121-121页

作者：钱俊华新宾满族自治县教师进修学校

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，实施创新教育，培养创新人才是教育发展的必然方向。那么该如何培养小学生的创新能力呢？通过多年的教学经验，笔者有以下几点体会：

关键词：能力的培养学生创新人类社会发展培养创新人才永恒主题创新教育教育发展创新能力

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论校长的教育思想领导

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当代教育论坛（校长教育研究） 2008年第3期 13-14页

作者：赵印奖河北宽城满族自治县教师进修学校

校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界。校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教... 详细信息

校长办学的教育思想领导,是校长扮演领导角色和承担社会责任的必然要求,是校长治校创新的最高境界。校长要有明确的办学思想,包括具体的教育思想、教学思想和管理思想,用教育思想提升教育的品质;要善于用教育思想武装教师的头脑,发挥教师教育主体的作用,培养既有知识和能力又有思想和智慧的创新人才;要善于在教育实践中学习和思考,做一个具有教育战略发展眼光的学人。

关键词：校长办学思想教育思想领导

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提高县域农村教师培训质量的思考——兼谈新形势下县教师进修学校的培训定位

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教育实践与研究（小学版）（A） 2008年第9期 14-17页

作者：赵印奖李泽普宽城满族自治县教师进修学校河北承德067600

实现党的十七大提出的"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"战略目标,是摆在教师教育工作者面前的重大历史性任务。实施素质教育,推进基础教育新课程改革,对农村教师培训质量的要求越来越高。提高县域农村教师培训质量,... 详细信息

实现党的十七大提出的"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"战略目标,是摆在教师教育工作者面前的重大历史性任务。实施素质教育,推进基础教育新课程改革,对农村教师培训质量的要求越来越高。提高县域农村教师培训质量,需要贯彻求真务实的精神,努力使教师培训工作从实际出发,按需施训,重心下移,走进学校,深化教师培训内容方式。

关键词：农村教师培训质量内容方式

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努力构建全面科学的育人模式

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跨世纪 2008年第1期16卷 43-44页

作者：赵印奖李晓芬河北宽城满族自治县教师进修学校河北宽城067600

2006年8月胡锦涛总书记存中央政治局第三十四次集体学习研讨会上讲话中强调：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本... 详细信息

2006年8月胡锦涛总书记存中央政治局第三十四次集体学习研讨会上讲话中强调：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。实施素质教育，实现人才培养模式的变革，首要的是解决好人才成长培养的全面和谐性和培养方式科学性的问题。

关键词：科学性育人模式人才培养模式社会主义建设者素质教育胡锦涛总书记中央政治局集体学习

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数学奥林匹克问题

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中等数学 2009年第9期 47-49页

作者：黄全福袁安全庄世龙吴伟朝田永海侯明辉苏化明安振平安徽省怀宁县江镇中学重庆市合川太和中学厦门大学数学科学学院信息计算科学系广州大学数学与信息科学学院黑龙江省绥化市教育学院辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校合肥工业大学数学与信息科学系陕西省咸阳师范学院基础教育课程研究中心

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