检索结果-内蒙古大学图书馆

职业与健康 2017年第2期33卷 211-215页

作者：艾克然木.艾合买提木尼热.热孜张乐刘早玲新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室新疆乌鲁木齐830011

目的探讨乌鲁木齐市维吾尔族与汉族新生儿脐带血中微粒体环氧化物水解酶(EPHX1)基因多态性与低出生体重(LBW)的关系。方法采用病例对照研究方法,收集出生体重0.05)。汉族及维吾尔族中Ile181Serw位点的TG基因型及汉族G等位基因可降低LBW... 详细信息

目的探讨乌鲁木齐市维吾尔族与汉族新生儿脐带血中微粒体环氧化物水解酶(EPHX1)基因多态性与低出生体重(LBW)的关系。方法采用病例对照研究方法,收集出生体重<2 500 g的单胎足月新生儿96例作为病例组,出生体重2 500~4 000 g的单胎足月新生儿208例作为对照组,采集所有新生儿脐带血并提取DNA,通过华大基因Wafer Gen平台的4-primer Sequencer-ready建库方法检测EPHX1基因两个位点的基因多态性。对LBW组和正常组基因型频率、等位基因频率的比较采用χ~2检验,采用SHEsis在线软件进行Hardy-Weinberg平衡检验,并进行单倍型分析。结果 EPHX1基因His139Arg和Ile181Ser两个SNP位点基因型分布均符合Hardy-Weinberg平衡(P>0.05)。汉族及维吾尔族中Ile181Serw位点的TG基因型及汉族G等位基因可降低LBW发生的危险性;His139Arg和Ile181Ser位点多态性存在联合作用,与野生型AA/TT基因型组合比较,AA/TG基因型组合可降低LBW的危险性。汉族中携带A-G单体型的新生儿发生LBW的危险降低,而携带G-T单体型的新生儿发生LBW的风险增高。维吾尔族中单倍型分析结果无意义。结论 LBW的发生与His139Arg多态性无相关性,而与Ile181Ser多态性有关,但其机制尚待进一步研究。

关键词：微粒体环氧化物水解酶低出生体重基因多态性

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"双规合一"培养模式下流行病与卫生统计学教学的反思

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心理医生 2017年第14期23卷 248-249页

作者：阿提开木·吾布力新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室新疆乌鲁木齐 830000

我国临床医学专业学位研究生教育自1998年试点以来,已培养了大批高层次医学专业人才,但也面临着临床实践技能培训不够、研究生教育与从业资格培训脱节等培养质量的问题[1].

关键词：

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头脑风暴法在流行病学教学中的应用——以"临床试验"章节为例

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医药前沿 2017年第16期7卷 324-325页

作者：阿提开木·吾布力新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室新疆乌鲁木齐 830000

头脑风暴法出自"头脑风暴"一词.所谓头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言.于1939年美国创造工程学家奥斯本首先借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大...

头脑风暴法出自"头脑风暴"一词.所谓头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言.于1939年美国创造工程学家奥斯本首先借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况 [1].头脑风暴法又称智力激励法,该方法采取会议的形式,让所有参会者围绕某中心议题广开言路,激发灵感,在自己头脑中掀起思想风暴,突破固有观念的束缚,毫无顾忌地发表自己的观点,最大限度地发挥创造性地思维能力,其目的在于产生新观念或激发创新设想 [2].头脑风暴法作为从心理上激励集体创新思维的一种常用方法广泛运用到管理 [3]、健康教育 [4]以及各课程的教学当中 [5].

关键词：

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新疆全科(助理)医师规范化培训的过程培养现状研究

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中国全科医学 2017年第4期20卷 477-481页

作者：马丽娟陶宁姚华新疆医科大学第一附属医院科研教育中心规范化培训科新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830054 新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市830054

目的了解新疆全科(助理)医师规范化培训的过程培养现状。方法于2016年3月,采用抽签法在2013年新疆维吾尔自治区卫生与计划生育委员会认定的10所全科医师培训基地中抽取5所,以该5所基地中正在接受全科(助理)医师规范化培训的246例学员为... 详细信息

目的了解新疆全科(助理)医师规范化培训的过程培养现状。方法于2016年3月,采用抽签法在2013年新疆维吾尔自治区卫生与计划生育委员会认定的10所全科医师培训基地中抽取5所,以该5所基地中正在接受全科(助理)医师规范化培训的246例学员为研究对象。根据本课题组的前期研究,收集纳入基地的条件和培训情况;自行设计调查问卷,收集纳入学员对培训基地条件和培训情况的评价,主要内容包括学员对培训基地基本条件、培训制度、培训内容、师资条件、培训考核、培训效果的评价。结果 10所(100.0%)培训基地均有协作社区实践基地,带教教师职称均为主治医师及以上;均制定了全科医师规范化培训实施办法,有明确的考勤、考核及奖惩制度;均按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》(《内容与标准》)制定了公共理论、专业知识、技能培训计划;4所(40.0%)培训基地按时组织实施了入科考核,7所(70.0%)培训基地参照《内容与标准》组织实施了出科考核和年度考核。95.1%(234/246)的学员认为培训科室符合培训要求,53.7%(132/246)的学员认为培训科室病种符合培训需求,92.3%(227/246)的学员认为师资力量符合培训要求;98.8%(243/246)的学员对考核管理制度感到满意;97.2%(239/246)的学员认为入科宣教形式与内容符合培训要求;62.2%(153/246)的学员认为入科考试制度符合培训要求,97.6%(240/246)的学员认为出科考试制度符合培训要求,98.0%(241/246)的学员认为年度考核制度符合培训要求;87.0%(214/246)的学员认为培训有助于提高技能操作水平,100.0%(246/246)的学员认为培训有助于丰富专业知识,100.0%(246/246)的学员认为培训有助于提高对各民族患者的服务能力,40.7%(100/246)的学员认为培训有助于提高科研能力。结论新疆全科(助理)医师规范化培训的过程培养有亮点也有不足,应注意保证培训科室病种符合培训标准,增加对入科考核的重视度、确保考核的及时性和有效性,加大对科研方面的培训意识、鼓励学员科研行为。

关键词：全科医生教育,医学过程培养

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新疆汉、维、哈三民族儿童脂肪重聚及年龄及其影响因素的比较

新疆汉、维、哈三民族儿童脂肪重聚及年龄及其影响因素的比较

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2017年全国传染病流行病学学术会议暨第十届晋冀鲁豫流行病学学术会议

作者：叶·叶克吉尔格力阿比旦·艾尼瓦尔阿达力别克黄冰雪戴江红 830011 乌鲁木齐新疆医科大学公共卫生学流行病学与卫生统计学教研室

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不同性角色MSM的人乳头瘤病毒感染状况分析

不同性角色MSM的人乳头瘤病毒感染状况分析

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2017年全国传染病流行病学学术会议暨第十届晋冀鲁豫流行病学学术会议

作者：黄冰雪阿比旦·艾尼瓦尔田恬蔡爱杰叶·叶克吉尔格力戴江红 830011 乌鲁木齐新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室

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应用轨迹分析模型拟合男男性行为人群人乳头瘤病毒感染状态的变化趋势

应用轨迹分析模型拟合男男性行为人群人乳头瘤病毒感染状态的变化...

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健康中国国际工程科技发展战略高端论坛暨中华预防医学会第五届学术年会

作者：黄冰雪阿比旦·艾尼瓦尔妥小青张占林叶勒丹·马汉龚政戴江红新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室乌鲁木齐830011

目的应用轨迹分析模型探索男男性行为人群(MSM)肛周人乳头瘤病毒(HPV)感染状态的变化趋势,进而对HPV的感染风险进行分组,为该人群HPV的精准预防提供参考依据。方法 2016年9月开始于乌鲁木齐市采用滚雪球抽样法招募MSM,每6个月进行一次...

目的应用轨迹分析模型探索男男性行为人群(MSM)肛周人乳头瘤病毒(HPV)感染状态的变化趋势,进而对HPV的感染风险进行分组,为该人群HPV的精准预防提供参考依据。方法 2016年9月开始于乌鲁木齐市采用滚雪球抽样法招募MSM,每6个月进行一次随访,基线与随访均使用调查问卷收集人口学与性行为特征数据,采集肛管内脱落细胞并对37型HPV DNA进行分型鉴定。纳入完成基线、6个月、12个月随访的研究对象构建轨迹分析模型,以观测时间为自变量(x),MSM肛周感染不同型别HPV的累加数量为因变量(y)。该模型主要用于分析随访数据,假定总体存在异质性是模型的基本思想。

关键词：

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乌鲁木齐市中学生健康素养现状调查

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中国健康教育 2017年第7期33卷 628-632,644页

作者：周婧黄河胡筱蕾郭戈绿梅建军宋宁周晶晶杨蕾乌鲁木齐市疾病预防控制中心信息服务与健康教育科新疆乌鲁木齐830026 新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室新疆乌鲁木齐830000

目的了解和掌握乌鲁木齐市初中生健康素养水平,为深入开展学生健康教育与健康促进工作提供理论依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取乌鲁木齐市15所中学的八年级学生,使用自行编制的《乌鲁木齐市中学生健康素养监测问卷》,... 详细信息

目的了解和掌握乌鲁木齐市初中生健康素养水平,为深入开展学生健康教育与健康促进工作提供理论依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取乌鲁木齐市15所中学的八年级学生,使用自行编制的《乌鲁木齐市中学生健康素养监测问卷》,以学生自填的方式进行问卷调查。结果本次共调查2862名学生,男生1435人,女生1418人。乌鲁木齐市初中生具备健康素养的比例是3.7%。针对三方面健康素养水平,具备健康知识与理念素养的人占38.3%,健康生活方式与行为的人占4.6%,基本技能素养为50.1%。针对6类健康问题素养水平,具备科学健康观的人占5.2%,传染病防治13.5%,慢性病防治11.3%,安全与急救21.5%,基本医疗74.5%,健康信息17.8%。结论乌鲁木齐市初中生健康素养水平较低,急待提高,应该将健康素养培养纳入学校教育中,以培养健康行为为目标,为塑造具有良好健康素养的公民奠定基础。

关键词：中学生健康素养健康教育

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2007-2015年新疆昌吉州肺结核病流行特征分析

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现代预防医学 2017年第4期44卷 577-580+598页

作者：张英邓亚利马前程祖丽娅·沙塔尔秦丽岩马晨晨向阳新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室新疆生产建设兵团疾病预防控制中心昌吉州疾病预防控制中心新疆医科大学第六附属医院

目的分析新疆昌吉州2007-2015年肺结核病的流行现状及流行特征,为肺结核病的预防与控制提供依据。方法对2007-2015年传染病报告信息管理系统报告的新疆昌吉州肺结核病疫情资料进行描述流行病学分析。结果2007-2015年新疆昌吉州肺结核发... 详细信息

目的分析新疆昌吉州2007-2015年肺结核病的流行现状及流行特征,为肺结核病的预防与控制提供依据。方法对2007-2015年传染病报告信息管理系统报告的新疆昌吉州肺结核病疫情资料进行描述流行病学分析。结果2007-2015年新疆昌吉州肺结核发病总数为9 751例,年均发病率为72.35/10万。男性6 229例,占63.88%;女性3 522例,占36.12%。男女比例为1.77∶1。病例主要集中在1540岁年龄组和6075岁年龄组,病例数分别为4 388例和3 498例,占总发病数的80.87%。3月份病例数最多,为1 076例。累积发病数居前三位的分别是昌吉市3180例,占32.61%;玛纳斯县1 779例,占18.24%;呼图壁县1 675例,占17.18%。发病数排在职业首位的是农民3 828例,占病例总数的39.42%。结论新疆昌吉州农民和老年人肺结核发病率较高,应该加强农村居民和老年人肺结核病的管理和健康教育,以减少结核病的传播,控制其流行。

关键词：新疆昌吉州肺结核病流行特征

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GSTM1、GSTT1基因多态性与抗结核药物所致肝损害的相关性分析

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新疆医科大学学报 2017年第6期40卷 762-766页

作者：祖丽娅.沙塔尔顾佳怡马晨晨秦丽岩毛英张英向阳新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室乌鲁木齐830011 东南大学公共卫生学院江苏南京210000

目的探讨GSTM1、GSTT1基因多态性与抗结核药物所致肝损害(ATLI)的关系。方法采用多重等位基因特异聚合酶链反应(PCR)检测2 791例肺结核患者的GSTM1和GSTT1基因多态性,治疗至2个月末肝功能正常的患者有2 303例,发生ATLI的患者有108例,分... 详细信息

目的探讨GSTM1、GSTT1基因多态性与抗结核药物所致肝损害(ATLI)的关系。方法采用多重等位基因特异聚合酶链反应(PCR)检测2 791例肺结核患者的GSTM1和GSTT1基因多态性,治疗至2个月末肝功能正常的患者有2 303例,发生ATLI的患者有108例,分析其GSTM1、GSTT1基因多态性与ATLI的关系。结果 GSTM1基因多态性在所有相关因素间的分布差异均无统计学意义(P均>0.05),GSTT1基因多态性在年龄、民族、服用保肝药及甲肝因素间的分布差异有统计学意义(P≤0.05)。GSTM1基因型是ATLI发生的影响因素(P<0.05)。单纯具有GSTM1缺失基因型和同时具有GSTM1、GSTT1缺失基因型是ATLI发生的影响因素,OR(95%CI)为1.822(1.114~2.902)、1.761(1.003~3.093)。结论 GSTM1基因多态性与抗结核药物所致的肝损害发生有关。

关键词：肺结核抗结核药物所致肝损害 GSTM1 GSTT1

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