检索结果-内蒙古大学图书馆

中国药理学通报 2007年第3期23卷 403-406页

作者：卢海妹周波潘卫贾建安王锦红温宗梅何俊陈露邓松华安徽医科大学病理生理学教研室合肥230032 第二军医大学基础医学部微生物学教研室上海200433

目的构建耐药性突变HIV-1蛋白酶(protease PR)敏感切割位点序列体外噬菌体筛选模型,研究HIV-1蛋白酶耐药性突变与敏感切割序列的关系。方法用含随机核苷酸序列的引物PCR方法对HIV-1gag基因上的CAP2片段的PR切割位点处的氨基酸序列进行... 详细信息

目的构建耐药性突变HIV-1蛋白酶(protease PR)敏感切割位点序列体外噬菌体筛选模型,研究HIV-1蛋白酶耐药性突变与敏感切割序列的关系。方法用含随机核苷酸序列的引物PCR方法对HIV-1gag基因上的CAP2片段的PR切割位点处的氨基酸序列进行随机化,再将重组CAP2片段和NC片段拼接克隆于噬菌体展示载体LD3-pCANT-AB5S上,建立HIV-1蛋白酶靶蛋白切割位点随机化的噬菌体展示文库。结果该噬菌体展示文库库容量为2.6×106,滴度为4.1×1015TU·L-1,CAP2片段插入率为47.8%;序列分析显示切割位点中随机化的核苷酸与氨基酸均呈随机性分布。结论成功地构建HIV-1蛋白酶的敏感切割序列噬菌体筛选文库,为筛选到突变PR敏感切割序列噬菌体及研究耐药HIV-1蛋白酶抑制剂与突变PR的关系打下基础。

关键词：人类免疫缺陷病毒-1 蛋白酶耐药突变噬菌体展示文库

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溃疡性结肠炎大鼠白细胞介素-6、c-jun的表达及意义

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新疆医科大学学报 2007年第5期30卷 446-448页

作者：龙梅克拉拉.阿巴斯阿不来提.阿合买提黄静静库热西.玉努斯新疆医科大学基础医学院生理学教研室新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学基础医学院生物化学教研室新疆乌鲁木齐830054

目的:探讨溃疡性结肠炎(UC)大鼠结肠组织中白细胞介素-6(IL-6)和c-jun的表达及其在UC发病过程中的作用。方法:Wistar大鼠18只随机分为正常组及模型组,正常组大鼠不做任何处理,模型组大鼠采用2,4二硝基氯苯(DNCB)复合乙酸灌肠的方法制备U... 详细信息

目的:探讨溃疡性结肠炎(UC)大鼠结肠组织中白细胞介素-6(IL-6)和c-jun的表达及其在UC发病过程中的作用。方法:Wistar大鼠18只随机分为正常组及模型组,正常组大鼠不做任何处理,模型组大鼠采用2,4二硝基氯苯(DNCB)复合乙酸灌肠的方法制备UC模型,应用半定量逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)和Westernblot方法检测2组大鼠结肠组织中IL-6、c-jun的表达,并进行比较。结果:在mRNA及蛋白质水平,模型组大鼠结肠组织中IL-6的表达均明显高于正常组(P<0.01);在mRNA水平2组c-jun的表达差异无统计学意义(P>0.05),在蛋白质水平模型组中c-jun的表达明显高于正常组(P<0.05)。结论:IL-6、c-Jun在溃疡性结肠炎的发生、发展中起一定的作用。

关键词：白细胞介素-6 c-jun 溃疡性结肠炎逆转录-聚合酶链反应大鼠

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多媒体课件在生理学教学应用中的利与弊

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新疆医科大学学报 2007年第4期30卷 424-425页

作者：姚巧玲王鹿新疆医科大学基础医学院生理学教研室新疆乌鲁木齐830054

人体生理学是医学院校一门重要基础理论课程,是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学,是理论性很强的学科。长期以来,主要采取教师讲、学生听的教学方式,主要采用板书、配合挂图、录像等教学手段,传播的信息比较抽象,不利于学生接受... 详细信息

人体生理学是医学院校一门重要基础理论课程,是研究生物机体正常生命活动及其规律的科学,是理论性很强的学科。长期以来,主要采取教师讲、学生听的教学方式,主要采用板书、配合挂图、录像等教学手段,传播的信息比较抽象,不利于学生接受。随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术也越来越多地被应用于教学活动中。我校自2002年以来已将多媒体课件应用到生理学教学过程中,多媒体教学以其直观性、生动性的特点,赢得了广大师生的认可和欢迎,但也存在一些问题和不足。为了在今后的教学过程中更好地运用多媒体技术,发挥其长处,弥补其短处,更科学地应用多媒体课件进行生理学的教学,提高教学效果,现将经验总结如下。[第一段]

关键词：人体生理学多媒体课件教学应用多媒体技术现代教育技术教学过程多媒体教学医学院校

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启发式教学在民族班生理学教学中的应用

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新疆医科大学学报 2007年第7期30卷 776-777页

作者：王鹿姚巧玲新疆医科大学基础医学院生理学教研室新疆乌鲁木齐830054

随着现代医学科技的迅速发展,社会对医学生的综合素质提出了更高的要求,而启发式教学在课程教学中是实现这一目标的非常重要的方法。教学活动是以教师为主导、学生为主体的教与学的双边活动。教师的主导作用就在于在传授知识的同时,着... 详细信息

随着现代医学科技的迅速发展,社会对医学生的综合素质提出了更高的要求,而启发式教学在课程教学中是实现这一目标的非常重要的方法。教学活动是以教师为主导、学生为主体的教与学的双边活动。教师的主导作用就在于在传授知识的同时,着力对学生思维能力、自学能力、表达能力和应用能力的培养。我校地处新疆,各民族学生来自不同的地区,尽管他们经过汉语预科,[第一段]

关键词：启发式教学生理学教学民族班学生思维能力各民族学生医学科技综合素质课程教学

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大鼠蛛网膜下腔出血不同时相脑组织C-fos表达实验研究

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新疆医科大学学报 2007年第4期30卷 354-357页

作者：秦丽娜甘子明张建龙秦马丽新疆医科大学基础医学院病理解剖学教研室新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学基础医学院人体解剖学教研室新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学基础医学院生理学教研室新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学基础医学院新疆医科大学护理学院新疆乌鲁木齐830054

目的:探讨大鼠蛛网膜下腔出血不同时相的症状及行为表现与脑组织C-fos表达的关系及其生物学意义。方法:选用Wistar大鼠70只,建立大鼠蛛网膜下腔出血模型,随机分为蛛网膜下腔出血30min组、1h组、2h组、6h组、24h组、72h组、7d组,共7组,每... 详细信息

目的:探讨大鼠蛛网膜下腔出血不同时相的症状及行为表现与脑组织C-fos表达的关系及其生物学意义。方法:选用Wistar大鼠70只,建立大鼠蛛网膜下腔出血模型,随机分为蛛网膜下腔出血30min组、1h组、2h组、6h组、24h组、72h组、7d组,共7组,每组6只。对照组(生理盐水对照组)共7组,每组4只。取脑做连续切片后,采用HE染色,光镜下观察并进行定位。采用C-fos免疫组化染色,在显微镜下观察C-fos于不同时相在脑膜、脑皮质区及相关核团如尾壳核、苍白球、海马、背侧丘脑腹后外侧核、小细胞网状核、背侧旁巨细胞核的阳性细胞数。结果:对照组C-fos在尾壳核、苍白球、海马、背侧丘脑腹后外侧核、小细胞网状核、背侧旁巨细胞核表达极低;30min、1h、2h、6h组C-fos表达较高,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.001);24h、72h和7d组C-fos表达较低,但是与对照组比较差异也均有统计学意义(P<0.001)。结论:(1)大鼠蛛网膜下腔出血后不同时相C-fos在脑膜、脑皮质区及尾壳核、苍白球、海马、背侧丘脑腹后外侧核、小细胞网状核、背侧旁巨细胞核中都有表达且表达量随时相改变;(2)大鼠蛛网膜下腔出血后相关症状与不同时相C-fos在脑中表达之间存在着相关联系,具有规律性。

关键词：大鼠蛛网膜下腔出血 C—fos

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溃疡性结肠炎大鼠iNOS真核表达载体的构建及其在COS-7细胞中的表达

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新疆医科大学学报 2007年第9期 928-931页

作者：吴桂霞库热西·玉努斯克拉拉·阿巴斯纳斯尔阿吉·买买提艾力陈蓉哈木拉提·吾甫尔新疆医科大学基础医学院生理学教研室新疆医科大学基础医学院生物化学及分子生物学教研室新疆医科大学基础医学院高职学院机能教研室新疆医科大学基础医学院科研中心新疆医科大学基础医学院新疆地方病分子生物学重点实验室新疆乌鲁木齐830054

目的:构建溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)大鼠结肠组织中i NOS基因的真核表达载体,并表达于COS-7细胞,以便进一步研究i NOS在UC发病机制中的作用。方法:从溃疡性结肠炎大鼠结肠组织提取总RNA,经逆转录获得cDNA,以PCR方法克隆i NO... 详细信息

目的:构建溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)大鼠结肠组织中i NOS基因的真核表达载体,并表达于COS-7细胞,以便进一步研究i NOS在UC发病机制中的作用。方法:从溃疡性结肠炎大鼠结肠组织提取总RNA,经逆转录获得cDNA,以PCR方法克隆i NOS的基因片段,并对其序列进行测定。将测序正确的i NOS编码序列插入pcDNA3.1/CT-GFP-TOPO中,构建真核表达载体;采用脂质体法转染COS-7细胞,用倒置荧光显微镜和Western blot的方法观察绿色荧光蛋白(Greenfluorescence protein,GFP)的表达。结果:PCR方法扩增出3598bp的基因片段,插入pcDNA3.1/CT-GFP-TOPO构建真核表达载体后,经以质粒为模板的PCR扩增和测序鉴定表明,克隆出UC大鼠结肠组织i NOS的编码序列同GeneBank收录的序列一致。将重组体转染COS-7细胞后,倒置荧光显微镜观察到绿色荧光,Western blot检测表明细胞中可表达融合蛋白。结论:本研究成功构建了pcD-NA3.1/CT-GFP-TOPO-i NOS重组质粒,并能高效转染COS-7细胞,为下一步i NOS基因功能研究及其在UC发病机制中的研究奠定了基础。

关键词：大鼠 iNOS 绿色荧光蛋白基因表达 COS-7

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碘伏的临床应用

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新疆医学 2007年第2期37卷 164-166页

作者：徐雪荣田曜源吴桂霞新疆医科大学第二附属医院药剂科 830028 新疆医科大学基础医学院生理教研室 830054

碘伏作为一种广谱、高效,无毒的新型消毒剂,性能稳定,使用方便,能缓慢持久释放有效碘,对各种细菌、病毒、真菌及芽孢均有迅速而持久的杀菌作用,且对组织无明显刺激性,不易产生耐药性。近年来文献报道临床应用广泛,现综述如下。[第一段]

关键词：临床应用碘伏新型消毒剂杀菌作用有效碘刺激性耐药性

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维药西帕依溃结安对大鼠IL-6基因mRNA水平的影响

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新疆医科大学学报 2007年第9期 935-938页

作者：纳斯尔阿吉·买买提艾力库热西·玉努斯帕尔哈提·阿布都热依木地里拜尔·吾修尔哈木拉提·吾甫尔新疆医科大学高职学院机能教研室新疆医科大学基础医学院生物化学教研室新疆医科大学生理教研室新疆医科大学新疆地方病分子生物学重点实验室新疆乌鲁木齐830054

目的:研究溃结安对溃疡性结肠炎(Ulcerative colitis,UC)大鼠白细胞介素-6(interleukin6,IL-6)基因mRNA水平的影响,为确定溃疡性结肠炎发病基因及研究维药西帕依溃结安治疗溃疡性结肠炎作用机理提供新的方法。方法:Wistar大鼠分为正常... 详细信息

目的:研究溃结安对溃疡性结肠炎(Ulcerative colitis,UC)大鼠白细胞介素-6(interleukin6,IL-6)基因mRNA水平的影响,为确定溃疡性结肠炎发病基因及研究维药西帕依溃结安治疗溃疡性结肠炎作用机理提供新的方法。方法:Wistar大鼠分为正常组、溃疡性结肠炎模型组、生理盐水阴性对照组、5-氨基水杨酸阳性对照组、溃结安干预组共5组,用2,4-二硝基氯苯(DNCB)复合乙酸方法造成溃疡性结肠炎大鼠模型,从结肠中提取总RNA经逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)得到目的基因的cDNA,经PCR得到目的基因的扩增片段。结果:溃结安降低了大鼠IL-6基因mRNA水平。结论:大鼠IL-6基因表达的变化可能与溃疡性结肠炎的发生发展相关联;溃结安治疗作用可能与其下调了IL-6基因表达有关。

关键词：白细胞介素-6 维药西帕依溃结安逆转录-聚合酶链反应 2,4-二硝基氯苯

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浅谈人体机能教学

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继续医学教育 2007年第34期21卷 57-58页

作者：李秀娟张志强买买提祖农.买苏尔克拉拉.阿巴斯新疆医科大学基础医学院病理生理教研室乌鲁木齐830054 新疆医科大学第一附属医院消化科

从转变教育观念,分析新教材特点,改进教学方法,提高教学质量,理论和实验教学密切配合,针对学生特点,因材施教以及建立有效的教学检验、评价体系等方面探讨人体机能学教学体系的构建和教学效果的优化,以培养出高素质的综合性人才。

关键词：人体机能学教学体系教学效果

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油酸致大鼠ARDS过程心肌TNF-α、Bax、Bcl-2的动态变化

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新疆医科大学学报 2007年第10期30卷 1097-1100页

作者：于文燕买买提祖农.买苏尔张建龙马琪连军姬凤彩马小娟王园园于杰新疆医科大学基础医学院病理生理学教研室新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学实验动物中心新疆乌鲁木齐830054

目的:观察油酸致大鼠ARDS过程中心肌表达的TNF-α及凋亡基因Bax、Bcl-2 mRNA的变化。方法:64只健康Wister大鼠采用油酸(Oleic acid,OA)法复制急性呼吸窘迫综合征(ARDS)模型,分为对照组(C组)及油酸2 h(OA2 h)、4 h(OA4 h)、6 h组(OA6 h)... 详细信息

目的:观察油酸致大鼠ARDS过程中心肌表达的TNF-α及凋亡基因Bax、Bcl-2 mRNA的变化。方法:64只健康Wister大鼠采用油酸(Oleic acid,OA)法复制急性呼吸窘迫综合征(ARDS)模型,分为对照组(C组)及油酸2 h(OA2 h)、4 h(OA4 h)、6 h组(OA6 h)。观察不同时间点心功能(左室±dp/dtmax、LVSP)、肺功能(血气、肺湿/干)、心肌TNF-α、Bax、Bcl-2 mRNA表达的变化。结果:各OA组PaO2均低于C组,肺湿/干(W/D)均高于C组;与C组比较,各OA组LVSP、左室±dp/dtmax逐渐降低,各OA组心肌TNF-αmRNA的表达随时间延长呈增强趋势;Bax/Bcl-2 mRNA与C组相比呈升高趋势。结论:油酸型ARDS并发心功能障碍机制中,可能有TNF-α及Bax、Bcl-2的参与。

关键词：大鼠油酸致ARDS 心功能 TNF-α Bax Bcl-2

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