检索结果-内蒙古大学图书馆

口腔医学实时训练及网络互评系统，特别适合于对临床实践训练的过程评价。本互评系统引进闭环式互评模式，即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性，弥补了以往开环式互评系统的不足，评价结果较为客观。口腔医学实时训练及网络互评系统实现了实践教学的过程控制，细化了学生能力的评价体系，促进了学生自主学习，反馈了教师教学要点。通过此系统平台，学生之间以作业为纽带共同来发现知识、解决问题，引导学生自主学习和相互学习，将学生互评和教师评价紧密结合起来，全方位展现教学要点，成为探索实现口腔医学转化式教育的有效途径，以符合社会发展新需求。

关键词：口腔医学实时训练网络互评实践教学

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网络互评系统在口腔医学实践教学中的应用初探

网络互评系统在口腔医学实践教学中的应用初探

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2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会

作者：杨聪翀李谨褚凤清罗建平华东严斌南京医科大学口腔医学院南京医科大学基础医学院数学与计算机教研室

口腔医学实时训练及网络互评系统对临床实践训练的过程评价的应用。本互评系统引进闭环式互评模式,即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性,弥补了以往开环式互评系统的不足,评价结果较为客观... 详细信息

口腔医学实时训练及网络互评系统对临床实践训练的过程评价的应用。本互评系统引进闭环式互评模式,即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性,弥补了以往开环式互评系统的不足,评价结果较为客观。该系统实现了实践教学的过程控制,细化了学生能力的评价体系,促进了学生自主学习,反馈了教师教学要点。通过此系统平台,将学生互评和教师评价紧密结合起来,全方位展现教学要点,成为探索实现口腔医学转化式教育的有效途径,以符合社会发展新需求。

关键词：口腔医学实时训练网络互评实践教学

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网络互评系统在口腔医学实践教学中的应用初探

网络互评系统在口腔医学实践教学中的应用初探

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2017年全国口腔医学教育学术年会

作者：杨聪翀李谨褚凤清罗建平华东严斌南京医科大学口腔医学院南京医科大学基础医学院数学与计算机教研室

口腔医学实时训练及网络互评系统,特别适合于对临床实践训练的过程评价。本互评系统引进的闭环式互评模式,即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性,解决了以往开环式互评系统的不足之处,评价结... 详细信息

口腔医学实时训练及网络互评系统,特别适合于对临床实践训练的过程评价。本互评系统引进的闭环式互评模式,即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性,解决了以往开环式互评系统的不足之处,评价结果较为客观。通过此系统平台,学生之间以作业为纽带共同来发现知识,解决问题,引导学生自主学习和相互学习,将学生互评和教师评价紧密结合起来,全方位展现教学要点,成为探索实现口腔医学转化式教育的有效途径,以符合社会发展新需求。

关键词：口腔医学实时训练网络互评实践教学

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宿主遗传因素对丙型肝炎治疗效果影响的研究进展

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肝脏 2017年第4期22卷 364-367页

作者：徐银陈奕娟符和英邹良军蒋建华唐建梅章婵屠小明江苏省江阴市疾病预防控制中心皮肤病性病艾滋病防治所 214431 浙江省疾病预防控制中心传染病防制所南京医科大学基础医学院数学与计算机教研室

丙型肝炎（HCV）全球感染率约2.8%,每年约35万人因HCV感染导致死亡,而中国几乎占所有病例的20%,并呈日益增长的趋势[1].HCV感染发病隐匿,慢性程度高,约50%？80%的患者将转为慢性感染,10%-20%的患者可进展为肝硬化甚至肝癌,若出现失代偿... 详细信息

丙型肝炎（HCV）全球感染率约2.8%,每年约35万人因HCV感染导致死亡,而中国几乎占所有病例的20%,并呈日益增长的趋势[1].HCV感染发病隐匿,慢性程度高,约50%？80%的患者将转为慢性感染,10%-20%的患者可进展为肝硬化甚至肝癌,若出现失代偿,10年生存率仅为25%[2].聚乙二醇干扰素（PEG-IFN）联合利巴韦林（RBV）治疗是我国慢性丙型肝炎的标准抗病毒方案,但此方案仅50%-70%的患者能获得持续病毒学应答（SVR）[3].

关键词：慢性丙型肝炎治疗效果宿主遗传因素聚乙二醇干扰素持续病毒学应答 HCV感染慢性感染抗病毒方案

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一元函数导数与微分的区别与联系

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中国科技经济新闻数据库教育 2015年第4期 00050-00050页

作者：张蓓蓓吴静南京医科大学康达学院?数学与计算机教研室江苏连云港222000 南京医科大学基础医学院?数学与计算机教研室江苏南京210029

为了更好的认识、应用微分学,本文从实数域上一元函数导数和微分的定义出发,区分两者的不同,揭示出两者的相关性,并指导正确应用导数或微分来解决有关实际问题。

关键词：导数微分一元函数

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乳腺癌易感蛋白1序列结构特征及致病性突变的分析

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南京医科大学学报（自然科学版） 2012年第6期32卷 805-810页

作者：范燚郁芸韩新焕南京医科大学临床医学系江苏南京210029 南京医科大学基础医学院数学与计算机教研室江苏南京210029

目的:利用生物信息学方法分析乳腺癌易感基因1(BRCA1)序列结构特征,并预测BRCA1功能编码区突变与致病性遗传效应的关系。方法:采用Maximum Likelihood、ClustalW、SMART和Selecton等在线生物信息学分析工具,对BRCA1进行分子系统发育、... 详细信息

目的:利用生物信息学方法分析乳腺癌易感基因1(BRCA1)序列结构特征,并预测BRCA1功能编码区突变与致病性遗传效应的关系。方法:采用Maximum Likelihood、ClustalW、SMART和Selecton等在线生物信息学分析工具,对BRCA1进行分子系统发育、保守性、选择压力、结构域、三维结构和错义结构的分析。结果:分析获得195个固定残基位点(10.5%)和393个保守位点(21.1%),其分布是非随机性的;发现人BRCA1序列中的保守结构域BRCT的三维结构与其他物种存在着较大的差异,表明BRCT结构域在不同物种中具有不同的生物学功能;关联性分析证实发生在保守位点的突变致病性高。结论:基于生物信息学的BRCA1序列结构分析,能充分利用相关数据的资源,加深对BRCA1基因变异与肿瘤发生的相关性的认识。

关键词：乳腺癌易感蛋白1 序列分析三维同源模型生物信息学

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中国人口数量的时间序列分析

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科技信息 2012年第32期 139-140页

作者：杨君哲吴静王娟刘潋李强南京医科大学基础医学院南京医科大学数学与计算机教研室

本文运用时间序列模型(ARIMA模型)对中国人口进行分析与预测,应用Eviews 6.0软件对1949～2007年中国人口数据进行拟合,建立ARIMA模型,运用2008～2010年的人口数据来验证模型,并对2011年的总人口数进行了预测。

关键词：时间序列 ARIMA模型人口数量预测

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原发性肝细胞癌与X线修复交叉互补基因1遗传位点的相关研究

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解剖科学进展 2012年第2期18卷 147-150页

作者：刘尚辉李烨马建忠中国医科大学基础医学院计算机教研室辽宁沈阳110001 中国医科大学中国医科大学基础医学院数学教研室辽宁沈阳110001

目的研究X线修复交叉互补基因1(XRCC1)遗传位点399多态性对中国人群原发性肝细胞癌的相关性。方法通过检索PubMed和CNKI等数据库,收集有关XRCC1多态性与原发性肝细胞癌关联的6篇相互独立研究文献,对1072原发肝癌病例和1400健康人进行Met... 详细信息

目的研究X线修复交叉互补基因1(XRCC1)遗传位点399多态性对中国人群原发性肝细胞癌的相关性。方法通过检索PubMed和CNKI等数据库,收集有关XRCC1多态性与原发性肝细胞癌关联的6篇相互独立研究文献,对1072原发肝癌病例和1400健康人进行Meta分析和关联研究。结果通过XRCC1 399位点所有数据研究,经等位基因病例对照,等位基因G的OR值(95%CI)为1.23(0.96,1.59),=0.11;与基因型AA比较,基因型AG+GG的OR值(95%CI)为1.33(0.92,1.92),=0.13,说明该位点多态性对原发性肝癌发生不是危险因子。通过层次分析,在乙肝或黄曲霉素暴露所诱导的那80%的肝癌患者中,该位点是原发性肝癌发生的危险因子在未知病因所诱导的肝癌患者中,该位点未显示对原发性肝癌发生危险作用。结论中国人群XRCC1基因遗传位点399与乙肝或黄曲霉素暴露所诱导的肝癌发生相关。

关键词：原发性肝细胞癌 XRCC1 单核苷酸多态性

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医学院校高等数学教学改革的一点思考

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科技信息 2012年第23期 158-158页

作者：李超卢景昆明医科大学基础医学院物理数学教研室云南昆明650500 昆明医科大学海源学院计算机教研室云南昆明650500

高等数学课程作为一门公共基础课,为学生专业课程学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。文章从学生、教师等方面阐述了目前医学院校高等数学教学存在的问题,并对如何更好地在医学院校进行高等数学的教学提出了几... 详细信息

高等数学课程作为一门公共基础课,为学生专业课程学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。文章从学生、教师等方面阐述了目前医学院校高等数学教学存在的问题,并对如何更好地在医学院校进行高等数学的教学提出了几点建议。

关键词：医学院校高等数学分层次教学教学模式

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