检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 134-137页

作者：高丽朱英新疆伊宁卫生学校临床护理学科新疆伊犁835000 新疆科技学院医学院基础护理教研室新疆库尔勒841000

研究头位难产产妇护理干预措施。方法选取我院2020年1月~2021年12月收治68例头位难产产妇,以双盲法将患者随机分为两组,对照组34例使用常规护理方法,观察组34例采取全程优质护理干预措施,对比两组总产程用时、产后出血量、新生儿Apgar... 详细信息

研究头位难产产妇护理干预措施。方法选取我院2020年1月~2021年12月收治68例头位难产产妇,以双盲法将患者随机分为两组,对照组34例使用常规护理方法,观察组34例采取全程优质护理干预措施,对比两组总产程用时、产后出血量、新生儿Apgar评分、SAS评分,比较母婴结局与护理满意度。结果观察组总产程用时、产后出血量与对照组比较后,差异明显,有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿Apgar评分高于对照组、SAS评分低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组宫内窘迫、新生儿窒息、中转剖宫产例数均少于对照组,母婴结局优于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,组间差异明显(P<0.05)。结论在头位难产产妇护理中,使用全程优质护理方案产生的效果显著,能够缩短总产程用时、降低产后出血量,并改善新生儿窒息症状,使得患者焦虑症状减轻,对改善母婴结局、提升满意度产生影响。

关键词：头位难产产妇护理全程优质护理效果

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中职护理教学中调动学生非智力因素的方法探究

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实用临床护理学电子杂志 2019年第24期4卷 182+194页

作者：陆宁新疆石河子卫生学校护理教研室

在实际教学中,教学的质量不仅仅和教师水平有关,还和一些非智力因素有关,调动学生的非智力因素对学生的学习动力、学习效果以及学习的兴趣都有益处,所以实际教学中要注重调动学生的非智力因素。

关键词：中职护理非智力因素调动教学

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合作学习理论融入中职护理技能教学中的意义分析

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实用临床护理学电子杂志 2019年第21期4卷 168页

作者：陆宁新疆石河子卫生学校护理教研室

目的分析合作学习理论在中职护理技能教学中的融入效果。方法以我省市某中职护理专业某年级的6个班级学生为调查对象,将6个班级按随机数字表的抽取方式分为A组和B组。A组班级在护理技能教学中应用常规教学方法,B组班级则融入合作学习理... 详细信息

目的分析合作学习理论在中职护理技能教学中的融入效果。方法以我省市某中职护理专业某年级的6个班级学生为调查对象,将6个班级按随机数字表的抽取方式分为A组和B组。A组班级在护理技能教学中应用常规教学方法,B组班级则融入合作学习理论教学,经过一年的教学后,比较两种教学方法的教学效果。结果 B组班级在护理技能教学中融入合作学习理论后,该组护理专业学生的护理技能知识及实践操作水准均显著提高,显著优于A组,P<0.05,具有统计学意义。结论合作学习理论融入中职护理技能教学中的效果显著,可增加学生对护理技能的学习兴趣,缓解课堂教学氛围,进而提高学生对知识的理解程度及实践操作水准。

关键词：中职学校护理技能合作学习理论教学效果

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非小细胞肺癌患者血清中GDF-15、MIF含量与癌细胞恶性行为的相关性研究

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海南医学院学报 2018年第8期24卷 853-856页

作者：郑天明林丽娟新疆维吾尔自治区喀什地区第一人民医院胸外科新疆维吾尔自治区喀什地区卫生学校临床教研室新疆喀什844000

目的:研究非小细胞肺癌患者血清中GDF-15、MIF含量与癌细胞恶性行为的相关性。方法:选择在本院接受手术切除治疗的非小细胞肺癌患者作为研究的肺癌组,同期在新疆维吾尔自治区喀什地区第一人民医院体检的健康志愿者作为研究的对照组,手... 详细信息

目的:研究非小细胞肺癌患者血清中GDF-15、MIF含量与癌细胞恶性行为的相关性。方法:选择在本院接受手术切除治疗的非小细胞肺癌患者作为研究的肺癌组,同期在新疆维吾尔自治区喀什地区第一人民医院体检的健康志愿者作为研究的对照组,手术前采集肺癌组患者的血清、体检时采集对照组志愿者的血清,测定GDF-15、MIF的含量;手术后采集肺癌组患者的肺癌组织和癌旁组织,测定抑癌基因、增殖基因、侵袭基因的表达量。结果:肺癌组患者血清中GDF-15、MIF的含量均显著高于对照组;肺癌组织中TCF21、Bax、GRPC5A、PTEN的mRNA表达量显著低于癌旁组织,Bcl-2、AQP4、cmyc、CyclinD1、SIRT1、CatL、MMP9、N-cadherin、Vimentin的mRNA表达量显著高于癌旁组织;肺癌患者血清中GDF-15、MIF的含量与肺癌组织中TCF21、Bax、GRPC5A、PTEN的mRNA表达量呈负相关,与Bcl-2、AQP4、c-myc、CyclinD1、SIRT1、CatL、MMP9、N-cadherin、Vimentin的mRNA表达量呈正相关。结论:非小细胞肺癌患者血清中GDF-15、MIF含量的异常升高与癌细胞的异常增殖和侵袭密切相关。

关键词：非小细胞肺癌生长分化因子15 巨噬细胞移动抑制因子增殖侵袭

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反思性教学模式在护理学基础教学中的应用

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健康前沿 2018年第12期27卷 2-2页

作者：龚芳沈晓莹喀什地区卫生学校护理教研室新疆喀什 844000

随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高.近几年,护理学专业学生数量越来越多,但学生整体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用.反思性教学能够将学生学习和教师教学相结... 详细信息

随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高.近几年,护理学专业学生数量越来越多,但学生整体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用.反思性教学能够将学生学习和教师教学相结合,能够提高教学实践的科学性和合理性,教师只有具备良好的反思意识和能力,才能改进教学.

关键词：反思性教学模式护理基础教学具体应用

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库尔勒市不同民族医学生体质与健康状况分析

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海南医学院学报 2018年第12期24卷 1207-1211页

作者：王振丽王枫空军军医大学预防医学系营养与食品卫生学教研室陕西西安710032 新疆巴州卫生学校护理教研组新疆维吾尔自治区库尔勒市841000

目的:通过对新疆库尔勒市维吾尔族、回族、蒙古族、汉族在校医学生的身体形态发育水平和运动能力的对比分析,找出不同民族学生体质的差异,了解不同民族学生的健康状况。方法:采用分层整群抽样方法,从巴州卫生学校整体抽取2014、2015年级... 详细信息

目的:通过对新疆库尔勒市维吾尔族、回族、蒙古族、汉族在校医学生的身体形态发育水平和运动能力的对比分析,找出不同民族学生体质的差异,了解不同民族学生的健康状况。方法:采用分层整群抽样方法,从巴州卫生学校整体抽取2014、2015年级的47个班级共1 644名学生作为研究对象,分别进行人体测量和运动能力测定。人体测量由经过培训合格的测量人员按照GB/T 5703-1999方法进行,运动能力测量以教育部、国家体育总局印发的《学生体质健康标准》(2014年修订)的测试要求为依据,并根据研究对象的身体情况进行。检测数据录入Excel 2010建立数据库,将数据导入SPSS 18.0软件进行分析。结果:身体形态发育水平:不同民族之间身高、体重、腰围、上臂皮褶厚度均具有显著性差异(P<0.01),维吾尔族学生的身高、体重、皮褶厚度显著高于汉族和回族,但是蒙古族学生的腰围显著高于其他三个民族;四个民族学生的BMI单项评分有显著性差异,但是他们的BMI平均得分均在90分以上,学生的体重指数比较理想。运动能力:各民族的立定跳远、坐位体前屈有显著差异(P<0.05),回族学生的立定跳远显著高于汉族学生,蒙古族学生的坐位体前屈显著高于汉族和维吾尔族,汉族学生的立定跳远和坐位体前屈均低于回族和蒙古族学生。结论:1.各民族营养和发育状况有差别,且各有特点。维吾尔族学生身高、体重高于汉族学生;蒙古族学生的腰围较粗;汉族学生的上臂皮褶厚度测量值大。2.各民族学生运动能力各有特点,汉族女生速度方面较快;回族女生下肢及腰腹力量和身体柔韧性好优于其它民族女生。汉族男生肺活量大;回族男生下肢及腰腹力量较好;蒙古族男生身体柔韧性较好。

关键词：维吾尔族回族蒙古族汉族医学生身体形态发育水平运动能力

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两种方法获得的非小细胞肺癌标本病理结果的差异

两种方法获得的非小细胞肺癌标本病理结果的差异

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2017年《中国组织化学与细胞化学杂志》临床研讨会

作者：阿地力·依布拉音依布拉音江·依布拉音安尼瓦尔·买买提新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室新疆喀什地区第一人民医院胸外科

目的:研究比较外科手术切除标本与CT引导下经皮肺穿刺活检标本的病理结果的差异。方法:选取2014年5月-2016年10月于我院胸外科或呼吸内科住院治疗并行外科手术的NSCLC患者100例。所有患者均经过影像学的检查发现肺部有肿物,均经过痰液... 详细信息

目的:研究比较外科手术切除标本与CT引导下经皮肺穿刺活检标本的病理结果的差异。方法:选取2014年5月-2016年10月于我院胸外科或呼吸内科住院治疗并行外科手术的NSCLC患者100例。所有患者均经过影像学的检查发现肺部有肿物,均经过痰液细胞学检查、活检组织检查和支气管镜的检查等,仍尚未能确诊为NSCLC。所有患者均经CT引导下行皮肺穿刺活检后再行外科手术切除病灶。比较外科手术与CT引导下经皮肺

关键词：外科手术 CT 病理结果活检标本经皮肺穿刺穿刺术

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不同来源标本细胞病理学联合检查在肺癌诊断中的价值

不同来源标本细胞病理学联合检查在肺癌诊断中的价值

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2017年《中国组织化学与细胞化学杂志》临床研讨会

作者：依布拉音江·依布拉音安尼瓦尔·买买提阿地力·依布拉音新疆喀什地区第一人民医院胸外科新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室

目的:分析不同来源标本细胞病理学联合检查在肺癌诊断中的价值。方法:选取于我院确诊的肺癌患者120例,将120例肺癌患者随机均分为3组,即实验组A(40例)、实验组B(40例)、实验组C(40例)。实验组A采用纤维支气管镜刷检(简称纤支镜刷片)标... 详细信息

目的:分析不同来源标本细胞病理学联合检查在肺癌诊断中的价值。方法:选取于我院确诊的肺癌患者120例,将120例肺癌患者随机均分为3组,即实验组A(40例)、实验组B(40例)、实验组C(40例)。实验组A采用纤维支气管镜刷检(简称纤支镜刷片)标本细胞病理学检查结果;实验组B采用胸水标本细胞病理学检查结果;实验组C采用纤维支气管镜刷检和胸水两种标本细胞病理学检查结果。对比分析三组实验的阳性检出率。结

关键词：纤维支气管镜刷检胸水联合检查肺癌

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护理专业学生通关教学法模式的创新与实践

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现代职业教育 2015年第2期 77-79页

作者：高雪芹马翠英王丽新疆喀什卫生学校护理教研室新疆静宁医院新疆喀什卫生学校德育办公室

"通关教学法"既能提高学生学习的积极性,又能帮助和促进学生学习,既给学生以压力又给了学生学习的动力。在压力和动力的双重作用下,既提高了学生的理论水平也增强了学生动手操作的能力。在护理专业的教授课程中,分别对两个班... 详细信息

"通关教学法"既能提高学生学习的积极性,又能帮助和促进学生学习,既给学生以压力又给了学生学习的动力。在压力和动力的双重作用下,既提高了学生的理论水平也增强了学生动手操作的能力。在护理专业的教授课程中,分别对两个班进行了普通教学法和通关教学法,两个护理班同时开课,使用的教材统一,授课计划、教学内容相同,一个护理班采取的是普通教学法,另一个班采取的是通关式教学法。通过一年的教学实践并且对两个班级进行了比较发现通关式教学法与普通教学法相比较占很大优势,发现"通关式"教学法的优点,下面对"通关教学法"进行一些解说,希望供大家参考。

关键词：护理专业学生通关教学法模式创新与实践

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中职学校预科生汉语阅读水平现状与对策

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快乐阅读 2016年第8期 58-页

作者：马奕慧新疆喀什卫生学校语言教研室

汉语阅读能力的培养对民族学生汉语水平的提高和日后的专业课学习有着重要作用。本文主要以南疆中职预科生的汉语阅读现状为例,分析其汉语阅读目前存在的问题及原因,并提出了相应的解决策略,为完善汉语阅读教学提供帮助。

关键词：中职预科生汉语阅读现状对策

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