检索结果-内蒙古大学图书馆

高考 2025年第3期 15-17页

作者：米日姑丽·乌卜力新疆喀什地区伽师县第二中学

新高考背景下高中化学实验教学的各个环节均有了新的变化。而如何更好适应新高考要求，全面优化高中化学实验教学，成为每一名高中化学教师需要面对的重要课题。本文将在简要叙述新高考政策的基础上，从合理引入信息技术、更加注重活动... 详细信息

新高考背景下高中化学实验教学的各个环节均有了新的变化。而如何更好适应新高考要求，全面优化高中化学实验教学，成为每一名高中化学教师需要面对的重要课题。本文将在简要叙述新高考政策的基础上，从合理引入信息技术、更加注重活动引领、有效注重合作探究、积极强化讲练结合、合理创设教学情境、紧密联系日常生活等几个方面入手，就新高考背景下高中化学实验有效教学的具体策略进行研究。旨在找到优化高中化学实验教学的策略，为落实新高考政策要求和提升学生的核心素养，奠定坚实的基础。

关键词：新高考高中化学实验教学有效性策略

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思政德育教育同初中体育与心理健康融合育人研究

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魅力中国 2025年第11期 118-120页

作者：高翠娟新疆喀什第二中学

随着思政课程和课程思政教育教学的不断推进,在体育与健康、心理健康、思政德育教育相互融合中育人中,身心健康,思政引领,如何发挥出三者融合在"五育育人"的重要作用,是跨学科融合育人的重要目标指向.在"以校为本"... 详细信息

随着思政课程和课程思政教育教学的不断推进,在体育与健康、心理健康、思政德育教育相互融合中育人中,身心健康,思政引领,如何发挥出三者融合在"五育育人"的重要作用,是跨学科融合育人的重要目标指向.在"以校为本"思政教育、体育、心理健康跨学科融合育人小课题研究中,通过探索思政德育教育同初中体育与健康、心理健康教育融合育人的共同点,提出有效融合策略,构建五育融通"大思政"一体化育人新格局,从而促进学生德智体美劳全面发展.

关键词：思政德育教育初中体育心理健康教育融合育人

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高中体育篮球教学中学生攻守意识的培养

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新体育(下半月) 2025年第2期 68-70页

作者：李星新疆喀什第二中学

篮球运动是一项团队竞技类体育项目,球员的攻守转换意识往往能够决定双方的控球权,从而影响比赛结果。因此,在高中篮球教学中,教师应注重培养学生的攻守转换意识,让学生在了解理论知识的同时进行实践练习,以提高学生在篮球运动中的攻守... 详细信息

篮球运动是一项团队竞技类体育项目,球员的攻守转换意识往往能够决定双方的控球权,从而影响比赛结果。因此,在高中篮球教学中,教师应注重培养学生的攻守转换意识,让学生在了解理论知识的同时进行实践练习,以提高学生在篮球运动中的攻守转换速度,使学生在篮球比赛中能够临危不惧,掌控比赛节奏,抢占比赛先机。

关键词：高中体育篮球教学攻守意识

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初中历史教学中培养学生批判性思维能力的路径

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 028-031页

作者：高怡喀什地区疏附县第二中学新疆喀什 844100

本论文探讨了在初中历史教学过程中,如何通过一系列策略性的教育方法和实践来培养学生的批判性思维能力。通过对当前教学现状的深入分析,提出了旨在提升学生批判性思维的具体措施,包括但不限于丰富教学内容、创新教学方式、提高学生参... 详细信息

本论文探讨了在初中历史教学过程中,如何通过一系列策略性的教育方法和实践来培养学生的批判性思维能力。通过对当前教学现状的深入分析,提出了旨在提升学生批判性思维的具体措施,包括但不限于丰富教学内容、创新教学方式、提高学生参与度和完善评价体系等方面。文章强调了史料分析与实证研究的重要性,并指出强化思维训练对于提高批判性思维的有效性。本文旨在为教育工作者提供理论参考与实践指导,以期促进初中历史教学质量的全面提升。

关键词：初中历史教学批判性思维思维训练史料分析

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德育视角下的初中道德与法治生活化教学探究

德育视角下的初中道德与法治生活化教学探究

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：樊丽丽新疆喀什地区巴楚县第二中学 843800

在当前教育体系中，德育教育作为培养学生良好道德品质和法治观念的重要组成部分，其重要性日益凸显。然而，传统的德育教学往往存在与学生实际生活脱节的问题，难以激发学生的兴趣和参与度。因此，在现代化教育理念下，促进学生核心素... 详细信息

在当前教育体系中，德育教育作为培养学生良好道德品质和法治观念的重要组成部分，其重要性日益凸显。然而，传统的德育教学往往存在与学生实际生活脱节的问题，难以激发学生的兴趣和参与度。因此，在现代化教育理念下，促进学生核心素养的发展极其重要。初中道德与法治是渗透德育教育的有效课程之一。教师需充分发挥引导作用，提高学生对德育的认知，使学生在学习知识的同时形成健全的人格、树立正确的观念。道德与法治教学内容与学生生活密不可分。因此，教师可开展生活化教学，充分渗透德育，培养学生核心素养。

关键词：德育视角初中道德与法治生活化教学

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初中化学课程中绿色化学理念的融入与实践

初中化学课程中绿色化学理念的融入与实践

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：黄瑛新疆喀什地区疏附县第二中学 844100

本文聚焦初中化学课程，深入探讨绿色化学理念的融入与实践路径。剖析当前化学教育现状，阐述该理念对培养学生环保意识、提升化学学科素养、推动可持续发展的重要意义。挖掘教学过程中面临的问题，如教材挖掘不深、实验教学局限、课外... 详细信息

本文聚焦初中化学课程，深入探讨绿色化学理念的融入与实践路径。剖析当前化学教育现状，阐述该理念对培养学生环保意识、提升化学学科素养、推动可持续发展的重要意义。挖掘教学过程中面临的问题，如教材挖掘不深、实验教学局限、课外拓展不足等。并结合2024版人教版初中化学教材实例，提出强化教材研读、创新实验教学、拓展课外实践等针对性对策，旨在让绿色化学理念扎根初中化学课堂，为学生成长与社会发展注入绿色动力。

关键词：初中化学绿色化学理念融入实践

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项目式学习在初中道法复习课中的运用策略

项目式学习在初中道法复习课中的运用策略

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第三届教育建设与教学改革论坛

作者：樊丽丽新疆喀什地区巴楚县第二中学 843800

随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已经不能完全满足现代教育的需求。特别是在初中道德与法治课程的复习阶段，如何提高学生的学习兴趣和复习效率，成为教育工作者关注的焦点。项目式学习作为一种新型的教学模式，以其独特的教学... 详细信息

随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已经不能完全满足现代教育的需求。特别是在初中道德与法治课程的复习阶段，如何提高学生的学习兴趣和复习效率，成为教育工作者关注的焦点。项目式学习作为一种新型的教学模式，以其独特的教学理念和方法，为解决这一问题提供了新的思路。

关键词：项目式学习初中道法复习课运用策略

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高中数学排列组合问题解题策略研究

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数理天地（高中版） 2025年第1期 56-57页

作者：杨云东新疆喀什疏附县第二中学 844100

排列组合问题是最近几年新高考的热点和重点,且这类问题经常与现实生活相关联,涉及社会热点,另外问题看似简单,实际比较抽象,对于学生的思维能力要求较高.本文通过元素或位置优先法、捆绑法、插空法、挡板法等方法对排列组合问题解题策... 详细信息

排列组合问题是最近几年新高考的热点和重点,且这类问题经常与现实生活相关联,涉及社会热点,另外问题看似简单,实际比较抽象,对于学生的思维能力要求较高.本文通过元素或位置优先法、捆绑法、插空法、挡板法等方法对排列组合问题解题策略进行剖析,希望能为学生的学习提供帮助.

关键词：高中数学排列组合解题策略

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新课标下的高中英语读后续写教学分析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第2期 150-153页

作者：魏静张静静巴楚县第二中学新疆喀什843800

本文旨在探讨新课标背景下高中英语“读后续写”教学现状及策略。通过分析当前教学中存在的主要问题,如学生续写基础薄弱与积极性不高,提出基于新课标的教学价值,并探索有效的教学路径。研究发现,合理整合续写教学理念与实践,有助于提... 详细信息

本文旨在探讨新课标背景下高中英语“读后续写”教学现状及策略。通过分析当前教学中存在的主要问题,如学生续写基础薄弱与积极性不高,提出基于新课标的教学价值,并探索有效的教学路径。研究发现,合理整合续写教学理念与实践,有助于提升学生的语言流利性和应用能力。通过梳理阅读结构、设置续写问题链、促进小组合作以及提供科学指导等方法,可以有效提高学生的写作水平。本文为高中英语教师提供了切实可行的教学指导,以期改善读后续写教学质量。

关键词：高中英语读后续写新课标教学策略

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情理交融在初中道德与法治教学中的应用策略

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新智慧 2025年第2期 31-33页

作者：张雪蕊新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第二中学

初中道德与法治课程旨在培养学生的道德素养和法治意识,帮助他们在情感和理性上构建正确的世界观、人生观和价值观。在实际教学过程中,情理交融的教学策略能有效促进学生对抽象道德与法治知识的理解与内化。本文探讨了情理交融在初中道...

初中道德与法治课程旨在培养学生的道德素养和法治意识,帮助他们在情感和理性上构建正确的世界观、人生观和价值观。在实际教学过程中,情理交融的教学策略能有效促进学生对抽象道德与法治知识的理解与内化。本文探讨了情理交融在初中道德与法治教学中的应用策略,指出通过创设情境融入情感、厘清教材知识脉络、结合社会实践等方式,能有效激发学生的学习兴趣,增强他们的自主学习能力,并且有助于学生建立正确的理想信念。在教学过程中,教师通过情感引导学生进入理性思考的层面,从而使学生不仅能在情感上产生共鸣,还能在理性上深刻领悟道德与法治的核心价值。本文旨在为初中道德与法治课程教学提供新思路,以期提高该课程的教学效果。

关键词：

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