检索结果-内蒙古大学图书馆

平安校园 2022年第2期 42-43页

作者：张孝平新疆生产建设兵团第四师七十团第一中学

纵观当前的体育教学，在教学前、教学中、教学后如何防范安全事故是当下较为敏感的话题，很多学校校长和一线体育教师对安全事故极度恐惧。究其原因，正是我们的“忙”和“盲”引起的。“忙”课前备好课；“重”组织，重视各个环节的实...

纵观当前的体育教学，在教学前、教学中、教学后如何防范安全事故是当下较为敏感的话题，很多学校校长和一线体育教师对安全事故极度恐惧。究其原因，正是我们的“忙”和“盲”引起的。“忙”课前备好课；“重”组织，重视各个环节的实施；“盲”学生，偏离教师的视线范围监管不够，稍不留意“盲”出的体育教学安全事故就冒出来，令人措手不及，本人也有“一次刻骨铭心的伤害事故”与大家分享。

关键词：

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“双减”政策下如何助力唤醒体育教师自身的内生动力

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当代教育 2022年第3期 135-137页

作者：张孝平新疆生产建设兵团第四师七十团第一中学

从唤醒理论在学校体育教学中的作用来看,具有帮助人们认识学校体育能干什么、以及判断学校体育实际干得怎么样的问题,学校体育目标确定以及达成,实现以人为本,遵循教育规律;提质增效,体育教师应得到关注;职业认同,实现多元育人目标。在... 详细信息

从唤醒理论在学校体育教学中的作用来看,具有帮助人们认识学校体育能干什么、以及判断学校体育实际干得怎么样的问题,学校体育目标确定以及达成,实现以人为本,遵循教育规律;提质增效,体育教师应得到关注;职业认同,实现多元育人目标。在当前“双减”政策背景下,政策工具使政策内容和手段具有更好的适应性,学校和体育教师要积极探索,借助政策的支持,实现体育教师发展与动力内化,进而持续有效地助力教师的共同发展。

关键词：学校体育目标体育教师内生动力政策背景职业认同助力以人为本提质增效

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依托“综合性学习·写作·口语交际”教学模式培养学生学习技能

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当代教育实践与教学研究 2015年第3期 18-18页

作者：张晓丽新疆生产建设兵团农四师七十团第一中学

语文课堂教学是师生共同成长的生命长河,课程改革要求教师与学生进行角色互换,变"要我学"为"我要学"。教师可以改变应试教育模式,放下高高在上的"师架",改变教学方式,但学生要改变"依靠教师讲解获... 详细信息

语文课堂教学是师生共同成长的生命长河,课程改革要求教师与学生进行角色互换,变"要我学"为"我要学"。教师可以改变应试教育模式,放下高高在上的"师架",改变教学方式,但学生要改变"依靠教师讲解获取知识"为"主动求知的态度与方式"还是需要一个过渡阶段。为使学生稳步地、尽快地转变学习态度、方法,教师应虚心求教、仔细观察、认真研究,通过"综合性学习·写作·口语交际"的教学模式培养学生自主学习技能,这个培养过程是一个由浅入深,逐渐放手的过程。

关键词：语文课堂教学方法学习技能

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对学生学习英语兴趣的培养探微

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第11期 00156-00156页

作者：张新华新疆生产建设兵团第四师七十团第一中学新疆伊犁 835116

中学生具有爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强等特点。对课本中大量的单词、词汇不敢兴趣。如果教师单纯沿用传统模式,使用传统方法进行机械教学,会使学生感到索然无味,提不起学习兴趣,学习的积极性和主动性就无从谈起。作为英语教... 详细信息

中学生具有爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强等特点。对课本中大量的单词、词汇不敢兴趣。如果教师单纯沿用传统模式,使用传统方法进行机械教学,会使学生感到索然无味,提不起学习兴趣,学习的积极性和主动性就无从谈起。作为英语教师要想方设法进行趣味教学,使学生在愉悦的氛围中快乐学习。

关键词：趣味教学初中英语教学方法

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小学数学高段教学方式的创新

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电脑校园 2019年第2期 5878-5879页

作者：苏玉芳新疆生产建设兵团第四师七十团第一中学新疆伊犁 835116

随着年级的增高数学教学内容更加复杂，学生在学习过程中遇到的问题较多，尤其是在小学时期，由于小学生的思维能力和理解能力正处在成长发育的基础时期，所以对于抽象的知识和具有较强逻辑性的数学概念他们在理解过程中遇到的问题较多... 详细信息

随着年级的增高数学教学内容更加复杂，学生在学习过程中遇到的问题较多，尤其是在小学时期，由于小学生的思维能力和理解能力正处在成长发育的基础时期，所以对于抽象的知识和具有较强逻辑性的数学概念他们在理解过程中遇到的问题较多，因此作为小学数学教师应注重创新教学方式，特别是对于小学数学高年级段的学生而言，教师要通过创新教学方式降低他们学习数学知识的难度，以此来达到提高小学高段学生数学学习效率的目的，为他们日后的学习打好基础。

关键词：小学数学高段数学教学教学方式创新

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非线性分数阶微分方程耦合系统边值问题解的存在性

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伊犁师范学院学报（自然科学版） 2017年第3期11卷 1-6,55页

作者：汪秀娟胡卫敏刘萍伊犁师范学院数学与统计学院新疆伊宁835000 新疆生产建设兵团四师七十团第一中学新疆生产建设兵团四师七十团835116

讨论了一类非线性分数阶微分方程耦合系统边值问题解的存在性,利用Green函数将系统转化为等价的积分系统,应用Schauder不动点定理给出了耦合系统解的存在性的充分条件.

关键词：分数阶微分方程耦合系统 Schauder不动点定理边值问题

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核心素养背景下构建初中道德与法治高效课堂的有效策略探究

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问答与导学 2023年第19期 178-181页

作者：李振峰新疆生产建设兵团第四师 66 团第一中学新疆伊犁 835219

在新课程改革背景下,教师需要将学生核心素养的发展作为教学工作的首要目标.在初中道德与法治教学中,教师应结合具体的教学内容以及学生的学习需求,挖掘其中的核心素养要素,构建高效课堂.本文主要分析核心素养构建初中道德与法治高效课... 详细信息

在新课程改革背景下,教师需要将学生核心素养的发展作为教学工作的首要目标.在初中道德与法治教学中,教师应结合具体的教学内容以及学生的学习需求,挖掘其中的核心素养要素,构建高效课堂.本文主要分析核心素养构建初中道德与法治高效课堂的有效策略.

关键词：核心素养初中道德与法治高效课堂教学策略

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基于地理实践力培养的研学旅行设计

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互动软件 2020年第6期 2181-2182页

作者：龙珍新疆生产建设兵团第四师六十六团第一中学 835219

随着研学旅行和中学地理核心素养的普及,它们之间的联系变得更加紧密,有助于培养学生的地理实践能力.因此,我们应该更好地将两者结合,根据不同的需求,把它们划分成三种不同的探索类型:自然、人文、区域.此外,我们还应该制定一套完善的... 详细信息

随着研学旅行和中学地理核心素养的普及,它们之间的联系变得更加紧密,有助于培养学生的地理实践能力.因此,我们应该更好地将两者结合,根据不同的需求,把它们划分成三种不同的探索类型:自然、人文、区域.此外,我们还应该制定一套完善的研学旅行计划,并且制定"虚拟"等相应的课程内容,以便让学生更好地掌握地理知识,并能更好地运用所学知识去解决实际问题,提高地理实践能力.加强对研学旅行的组织与实施,使其成为一种教学常规.

关键词：研学旅行核心素养地理实践

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指向核心素养的中学物理单元教学设计策略

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全体育 2021年第21期 173-174页

作者：张林强新疆生产建设兵团第四师六十六团第一中学 835219

物理是一门广泛应用于社会各领域的学科,物理知识的学习和物理素养的培养对于当代学生而言至关重要.因此我们必须将其作为核心素养纳入中学物理课程的教学设计之中.本文重点讨论了指向核心素养的中学物理单元教学设计策略,希望能够为中... 详细信息

物理是一门广泛应用于社会各领域的学科,物理知识的学习和物理素养的培养对于当代学生而言至关重要.因此我们必须将其作为核心素养纳入中学物理课程的教学设计之中.本文重点讨论了指向核心素养的中学物理单元教学设计策略,希望能够为中学生物理核心素养培养提供有效建议.

关键词：核心素养中学物理单元设计

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研究提高初中信息技术课堂教学效率的措施

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中外交流 2019年第5期 294-295页

作者：陈丽新疆生产建设兵团第四师六十六团第一中学新疆 835219

信息技术课程,它是一门统整了计算机技术、软件技术以及互联网技术的综合性课程,它不但具有深奥的理论知识,而且其具有很强的实践性和操作性.因此,我们必须切实做好初中信息技术的教育教学工作,优化教学设计,充分利用有效的教学方法来... 详细信息

信息技术课程,它是一门统整了计算机技术、软件技术以及互联网技术的综合性课程,它不但具有深奥的理论知识,而且其具有很强的实践性和操作性.因此,我们必须切实做好初中信息技术的教育教学工作,优化教学设计,充分利用有效的教学方法来提升教学活动的效率.

关键词：初中信息技术课堂教学效率措施

来源：评论

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