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作者

  • 7 篇 张海峰
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语言

  • 33 篇 中文
检索条件"机构=新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县医院"
33 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
大数据背景下初中数学课堂混合式教育实践
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优格 2025年 第5期 102-103页
作者: 王英 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州 尼勒克县喀拉苏乡九年制中心学校 835700
随着互联网技术的飞速发展,大数据在教育领域的应用日益广泛.初中数学作为基础教育的重要学科,传统教学模式已难以满足学生多样化学习需求和时代对人才培养的要求.
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优质护理服务工作在儿科病房中的应用探讨
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中国当代医药 2013年 第35期20卷 123-124,129页
作者: 田瑶 杜晓红 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县医院 新疆尼勒克836700
目的探讨优质护理服务工作在儿科病房中的作用。方法将本院儿科收治的124例患儿随机分为观察组与对照组,每组各62例。对照组实施常规护理,观察组实施优质护理。比较两组患者的满意度、护理工作质量。结果观察组、对照组患儿及家属的平... 详细信息
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新疆尼勒克县种蜂场蜂产业发展现状及蜂产业发展规划
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蜜蜂杂志 2017年 第10期 36-38页
作者: 张海峰 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县种蜂场
近年来,尼勒克县种蜂场蜂业工作紧紧围绕国家级新疆黑蜂保种场建设,扎实有效地抓好了新疆黑蜂提纯复壮、品种资源保护、标准化新疆黑蜂养殖基地建设、成熟蜜基地建设等工作。为切实做好新疆黑蜂种质资源的保护和利用,我们按照农业部对... 详细信息
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新疆黑蜂产业发展现状
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蜜蜂杂志 2017年 第11期 48-49页
作者: 张海峰 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县种蜂场
1育种站的建立为加大新疆黑蜂资源的保护力度,结合国家新疆黑蜂良种繁育场扩建项目,2011年国家农业部在尼勒克县种蜂场新建占地面积0.667 hm;(10亩),建筑面积680m;,总投资193万元的黑蜂育种站。新疆黑蜂育种工作站的建成和使用为新疆... 详细信息
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新疆黑蜂产业发展与思考
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蜜蜂杂志 2018年 第4期38卷 43-44页
作者: 张海峰 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县种蜂场
新疆黑蜂是我国宝贵的蜂种资源之一,新疆黑蜂产业的发展是绿色可持续的,尼勒克县种蜂场新疆黑蜂养殖历史悠久、地理环境优越,近年来人们保健意识的增强和政府扶持力度的加大为新疆黑蜂产业发展带来了机遇。1新疆黑蜂产业发展现状1.1优... 详细信息
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初中道德与法治教学中学生主体性培养的策略研究
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中华活页文选(教师) 2024年 第23期 148-150页
作者: 马天兰 尼勒克县乌赞中学 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州
初中道德与法治课程作为德育的核心阵地,承载着实现立德树人教育目标的重任,其重要性不言而喻。在这门课中,强化学生的主体性培养,不仅是提升教学效果的关键所在,更是推动学生全面发展的内在动力。本文深入剖析了初中生的多维特征,即发... 详细信息
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初中语文教学培养学生学习兴趣的途径分析
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小作家选刊 2017年 第11期 147-148页
作者: 阿米娜·阿不来 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县乌赞中学
在新课标背景下,初中语文教学理念、教学方法、教学手段等发生了质的变化,更加注重学生学习兴趣的培养以及全面发展.在初中语文教学中,教师必须通过不同途径采取有效的措施不断培养学生学习兴趣,学习语文知识与技能的同时,促进他们语文... 详细信息
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关于小学语文情境化课堂识字教学方法的思考
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智力 2021年 第8期 63-64页
作者: 王玲 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县武进实验学校
小学语文识字教学工作,是语文课程中的重要组成部分,直接关系到学生语文综合素养的培养质量。本文从教师教学方法落后、学生识字认知不足两个角度对小学语文情境化课堂识字教学现状进行了分析,并从激发学生兴趣、促进学生思考、降低识... 详细信息
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浅谈初中道德与法治课堂与情景教学的融合
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电脑校园 2022年 第8期 135-136页
作者: 姬鹏毅 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县乌赞中学 新疆伊犁 835000
随着社会的发展,科技的进步,要求现代学生学习的知识越来越多,提高课堂效率是尽快学习更多知识的有效途径,如何促进课堂学习效率是我们必须面对的问题。繁华世界,迷失我们的眼睛,道德与法治作为指引我们前进的标杆,使我们坚定理... 详细信息
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简析初中物理教师开启小组合作后的督导策略
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电脑校园 2022年 第8期 200-201页
作者: 段小强 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县乌赞中学 新疆伊犁 835000
伴随着我国新课程改革的持续深入,初中物理教育作为一个很重要的基础课程也日益引起了人们的关注,然而在现实的物理教育过程中,由于老师们受传统教育观点与思维方式的影响,常常把课堂内容与现实情况脱钩,学生的主动性往往无法体现... 详细信息
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