检索结果-内蒙古大学图书馆

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：马玉莲新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第三中学

通过游戏化的教学方法,教师可以把原本乏味的课堂内容变得有趣、生动、易懂。这种方法可以创建一个充满乐趣、活泼、融洽、轻松、自由的学习氛围,帮助学生在娱乐的氛围中掌握知识,增强他们的学习热情,并且可以有效地提升他们的数学水平... 详细信息

通过游戏化的教学方法,教师可以把原本乏味的课堂内容变得有趣、生动、易懂。这种方法可以创建一个充满乐趣、活泼、融洽、轻松、自由的学习氛围,帮助学生在娱乐的氛围中掌握知识,增强他们的学习热情,并且可以有效地提升他们的数学水平,还可以锻炼他们的观察力、注意力、记忆力、想象力以及思维能力。

关键词：游戏化教学小学数学课堂应用研究

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核心素养下分层教学在初中数学教学中的实施

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0132-0135页

作者：张运鸿新疆维吾尔自治区塔城地区托里县第三中学新疆塔城834615

随着新课改的不断落实,越来越多的教师开始将自身教学方法进行创新改革,以此培养学生的数学核心素养。同时,初中阶段的学生在学习上由于学习能力和认知能力有所区别,在教学上呈现“多级分化”的趋势,因此,教师在初中数学教学的过程中需... 详细信息

随着新课改的不断落实,越来越多的教师开始将自身教学方法进行创新改革,以此培养学生的数学核心素养。同时,初中阶段的学生在学习上由于学习能力和认知能力有所区别,在教学上呈现“多级分化”的趋势,因此,教师在初中数学教学的过程中需要采取分层教学模式,让全体学生对于所学知识有着更为深刻的理解。此外,教师也要考虑学生的核心素养在分层教学的应用,确保他们的自主学习能力能够得到发展,让他们的数学思维逻辑得以形成。本文主要研究在核心素养下教师如何在初中数学中落实分层教学,并提出具体的教学方法,以供参考。

关键词：核心素养分层教学初中数学

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初中语文写作教学中引导学生表达情感的策略探析

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中学生作文指导 2024年第32期 50-53页

作者：李芳文新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县第三中学新疆塔城 834400

写作不仅是学生提高语言运用能力的重要方式,而且是学生情感表达与思想交流的重要途径.在写作中,情感表达至关重要.基于此,文章从三个方面出发,阐述了初中语文写作教学中引导学生表达情感的策略,旨在为广大教师提供参考,助力教师引导学... 详细信息

写作不仅是学生提高语言运用能力的重要方式,而且是学生情感表达与思想交流的重要途径.在写作中,情感表达至关重要.基于此,文章从三个方面出发,阐述了初中语文写作教学中引导学生表达情感的策略,旨在为广大教师提供参考,助力教师引导学生自然且真挚地抒发情感,提升写作质量,发展语文核心素养.

关键词：初中语文写作教学情感表达

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抒发真情实感的写作技法探讨

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初中生写作 2022年第Z1期 16-18页

作者：聂培培新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第三中学

一、问题的提出文学史上的经典名著之所以能够经久不衰、历久弥新，是因为它们的作者都为之倾付了无尽的感情。我们不妨想一想，倘若没有吴敬梓先生洞悉人情的“秉持公心，指摘时弊”，哪有“戚而能谐，婉而多讽”的《儒林外史》？如果...

一、问题的提出文学史上的经典名著之所以能够经久不衰、历久弥新，是因为它们的作者都为之倾付了无尽的感情。我们不妨想一想，倘若没有吴敬梓先生洞悉人情的“秉持公心，指摘时弊”，哪有“戚而能谐，婉而多讽”的《儒林外史》？如果没有曹雪芹那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的深情表白，哪会有《红楼梦》中“谁解其中味”的怅然慨叹？所谓“人以情动人，人因情而动”，文章的生命在于真情实感，这也是评判文章是否能成为经典的一杆秤。那些经历岁月的洗涤，依然在历史的长河中熠熠生辉的经典名著，

关键词：

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浅析初中语文教学的有效性策略

浅析初中语文教学的有效性策略

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2023年现代化教育国际研究学会会议

作者：胡婵婵新疆维吾尔自治区塔城地区托里县第三中学

在语文课堂上,有效的教学方法对于一个教师来说至关重要。它需要教师拥有一种新的教学理念,并且要求他们在课堂上运用自己的技巧和方法来达到最佳的教学效果。然而,要想真正提升课堂的有效性,教师还需要根据自己的教学经验和学生的需求... 详细信息

在语文课堂上,有效的教学方法对于一个教师来说至关重要。它需要教师拥有一种新的教学理念,并且要求他们在课堂上运用自己的技巧和方法来达到最佳的教学效果。然而,要想真正提升课堂的有效性,教师还需要根据自己的教学经验和学生的需求,不断完善和改进自己的教学方法。通过长期的实践和研究,我们发现,采取一些措施可以显著提升初中语文课堂的效率。这些建议非常值得我们借鉴。

关键词：初中语文教学原因有效性策略

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如何上好一堂思政课

如何上好一堂思政课

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对接京津——社会形态基础教育

作者：巴登加甫·拉格巴新疆维吾尔自治区塔城地区托里县第三中学

随着时代的进步,对学生的素质提出了更高的要求,而作为一门以培养学生的道德意识和法律知识为主要内容的学科,对教师的专业素养的要求也随之提升,教师的专业素养就变得尤为重要。

关键词：道德和法制

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国学经典诵读在初中语文阅读教学中的渗透

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第8期 00137-00137,139页

作者：衡晓莉新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县第三中学新疆塔城 834406

阅读是学生认识世界、了解世界、增长见识、获得审美体验的重要方法,是语文教学的重要内容。受到升学考试的压力,初中语文阅读教学环节,教师过于重视阅读知识和技巧的解读,忽视了学生最纯粹的阅读乐趣,从而导致很多学生失去语文阅读的... 详细信息

阅读是学生认识世界、了解世界、增长见识、获得审美体验的重要方法,是语文教学的重要内容。受到升学考试的压力,初中语文阅读教学环节,教师过于重视阅读知识和技巧的解读,忽视了学生最纯粹的阅读乐趣,从而导致很多学生失去语文阅读的教学。国学经典是中华民族数千年流传下来的文学艺术瑰宝,将国学经典诵读在初中语文阅读教学过程中,不但让学生从阅读中感受我国我国的经典文化,而且还可以帮助学生树立正确的价值观、人生观,有利于文化的传承与发展。本文主要阐述了国学经典诵读对初中生的意义,以及如何将国学经典在初中语文阅读教学中渗透。

关键词：国学经典诵读初中语文阅读教学

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在小学数学教学中分层教学的应用初探

在小学数学教学中分层教学的应用初探

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2019年中小学素质教育创新研究大会

作者：饶良梅新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第三中学

在小学数学教学过程中,可以发现,由于不同的家庭背景、生活环境、学习经历、性格特征,不同的学生具有不同的学习特性,在学习成果、学习效率等方面也各有不同。基于此,小学数学教师要引进"差异性教学理念",结合班级实际情况,... 详细信息

在小学数学教学过程中,可以发现,由于不同的家庭背景、生活环境、学习经历、性格特征,不同的学生具有不同的学习特性,在学习成果、学习效率等方面也各有不同。基于此,小学数学教师要引进"差异性教学理念",结合班级实际情况,划分明确的教学层次,开展分层教学,以此提升班级的整体教学水平。本文结合实际教学经验,对"在小学数学教学中分层教学的应用初探"这一课题进行深入探究。

关键词：小学数学分层教学应用策略

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谈谈我教学生背单词的几种方法

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读与写 2020年第18期17卷 130页

作者：康红霞新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第三中学新疆额敏 834600

单词是学生学英语的拦路虎，很多学生提起背单词就头痛，大部分学生把背单词作为学英语的重中之重。花费大量时间，记忆效果不佳。部分学生抱怨早上刚背会，晚上就忘了，非常苦恼。

关键词：

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如何提高高中汉语教学的有效性

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新课程(下) 2018年第4期 189页

作者：哈米亚·安努尔别克新疆维吾尔自治区塔城地区托里县第三中学

汉语水平低下是少数民族地区学生存在的主要问题,所以教师在教学的过程中应该积极创新汉语教学方法,从而提高学生运用汉语的能力。以高中汉语教学中存在的问题为出发点,就如何提高教学有效性提出了有关策略,希望对教师提高学生的汉语水... 详细信息

汉语水平低下是少数民族地区学生存在的主要问题,所以教师在教学的过程中应该积极创新汉语教学方法,从而提高学生运用汉语的能力。以高中汉语教学中存在的问题为出发点,就如何提高教学有效性提出了有关策略,希望对教师提高学生的汉语水平能够有所帮助。

关键词：高中汉语教学有效性学习环境学习兴趣

来源：评论

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