检索结果-内蒙古大学图书馆

＜正＞教学目标是教师一堂课预先设定的要达到的结果,也是教学活动的出发点,它的设定能够为教师的教和学生的学提供评价依据。新课程标准对小学语文课程目标也提出了具体的要求和规定,只有将课程目标转化为具体的、可操作的课堂教学目标,通过教学目标的达成课程标准才能得以实施。因此,教学目标设计得是否合理,直接关系着整个课程目标的实现。1.为了避免一定的随意性和盲目性,有效的提高课堂教学

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文导入教学策略探究

引用

文渊（高中版） 2020年第9期 881-881页

作者：粟丽娟新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市第五小学新疆塔城 834700

在小学语文教学过程中,课前导入是必不可少的一个重要环节.一个优秀的课前导入环节,可以为整节课提供一个良好的开端,从而将学生的注意力都集中在课堂教学上.因此,语文教师一定要在现有教学模式的基础上进行不断创新并发展,将导入教学... 详细信息

在小学语文教学过程中,课前导入是必不可少的一个重要环节.一个优秀的课前导入环节,可以为整节课提供一个良好的开端,从而将学生的注意力都集中在课堂教学上.因此,语文教师一定要在现有教学模式的基础上进行不断创新并发展,将导入教学重视起来,努力寻找适合当前课堂教学形势的导入方式,并以此激发学生的学习兴趣以及求知欲望,大幅提升课堂教学效率,从而提升学生的语文知识水平.

关键词：小学语文导入方式教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

把握学生学习特点提高小学科学课堂激励效度研究

引用

科教导刊-电子版（下旬） 2019年第12期 51页

作者：刘战春新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市第五小学新疆·塔城 834700

在新课标要求下,为实现科学知识教学的最佳效果,除了要对课堂教法进行革新,也要将生活元素引入教学,启迪学生在现实生活中发现科学,从而更好理解所学科学知识,实现教学与生活的根本性"融通".与其他知识课教学不同,小学科学课... 详细信息

在新课标要求下,为实现科学知识教学的最佳效果,除了要对课堂教法进行革新,也要将生活元素引入教学,启迪学生在现实生活中发现科学,从而更好理解所学科学知识,实现教学与生活的根本性"融通".与其他知识课教学不同,小学科学课堂教学时,要注重培养学生的探究意识,尽可能为学生提供科学实验机会,有效培养学生的创造性思维和技能,使用激励性语言、制定激励方案和考核机制,切实提高整个课堂的激励效度.本文针对小学科学课堂教学存在的问题,从把握学习特点,优化教学形式等视角,综合探究提高小学科学课堂激励效度的实施路径.

关键词：学习特点科学教学课堂激励效度创新思维

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈阅读教学中朗读指导

引用

中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2016年第1期 00193-00193页

作者：任毅娜新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县第五小学新疆塔城 834000

在语文教学中,“朗读”是我们每一个语文教学工作者共同探讨的问题。要指导学生读好书,必须把阅读教学要落到实处,在教学过程中要以“读”为重,以“读”促进学生对文本的感悟。这就要我们扎扎实实地从朗读上多下工夫。把引导学生钻研文... 详细信息

在语文教学中,“朗读”是我们每一个语文教学工作者共同探讨的问题。要指导学生读好书,必须把阅读教学要落到实处,在教学过程中要以“读”为重,以“读”促进学生对文本的感悟。这就要我们扎扎实实地从朗读上多下工夫。把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本,使学生主体作用得到发挥。同时,也使新课程标准理念在朗读教学中得到落实。

关键词：小学语文阅读朗读指导

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生走进文本体验阅读的乐趣

引用

中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2016年第1期 00267-00267页

作者：任毅娜新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县第五小学新疆塔城 834000

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。

关键词：阅读乐趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

素养导向的道德与法治教学新模式

引用

人生十六七 2024年第12期 42页

作者：张秋月新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市恰夏镇五星小学

小学道德与法治教学中,培养学生核心素养尤为重要.道德与法治学科核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小兔过河

引用

红蜻蜓 2023年第3期 47-47页

作者：萨拉瓦特·达列力汉张朵拉(图) 高丽丽(指导) 新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市第五小学吉林省长春市不详

一天,阳光明媚,小黄兔和好朋友小黑兔来到草地玩。忽然,他们看见了一个大西瓜,高兴极了,他们一起把大西瓜抬起来往家走。一路上绿油油的草地像绿地毯一样铺在地上,小鸟在枝头叽叽喳喳,好像在喊着:“加油,加油!”可是他们抬着一个大西瓜... 详细信息

一天,阳光明媚,小黄兔和好朋友小黑兔来到草地玩。忽然,他们看见了一个大西瓜,高兴极了,他们一起把大西瓜抬起来往家走。一路上绿油油的草地像绿地毯一样铺在地上,小鸟在枝头叽叽喳喳,好像在喊着:“加油,加油!”可是他们抬着一个大西瓜,走得非常吃力。不一会儿,他们发现有一条河挡住了去路,河水很深。他们望着河水着急地说:“这可怎么过去呀?”

关键词：西瓜草地河水加油

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：