检索结果-内蒙古大学图书馆

浅谈实践中促进学生对科学方法的理解与应用——以探究“树荫下的光斑是如何形成的”为例

引用

中学物理教学参考 2014年第3期43卷 21-23页

作者：徐志红张世成江苏省无锡市凤翔实验学校 214045 江苏无锡市刘潭实验学校 214045

物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法。控制变量法是一种研究物理问题常用的科学方法，它是一种程序性知识，获得程序性知识的方法应当通过“做中学”，并通过质疑、改进在实践中具体运用，是理解科学方法的有效途径。

关键词：科学方法实践控制变量法程序性知识光斑学生 “做中学” 物理问题

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学生思维能力培育的“四个维度”

引用

思想政治课教学 2018年第8期8卷 19-22页

作者：吴勇军高立江苏省无锡市凤翔实验学校江苏省无锡市积余实验学校

思想品德课教师,应在教学实践中从直觉性、创造性、逻辑性、批判性四维度去启迪和培养学生思维能力。通过学习运用思品学科中具有丰富哲学思想的思维,对学生进行思维训练和培育,提高学生对社会生活的认知,逐步培养学生的道德品质和能力。

关键词：思维禁锢多媒体教学模式教学资源

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中华民族的明天谁值日？

引用

思想理论教育 2012年第20期 83-84页

作者：许昌良江苏省无锡市凤翔实验学校校长江苏无锡214045

现在在许多学校的校园里，除了教室里的保洁，几乎都是聘请阿姨做“值日”。其实，不仅在校园，许多学生的家里也是请阿姨做“值日”。因而，在许多中小学生的心中，班级的卫生让阿姨来做，也算是正常的事情了。可是，当我们静下心来，... 详细信息

现在在许多学校的校园里，除了教室里的保洁，几乎都是聘请阿姨做“值日”。其实，不仅在校园，许多学生的家里也是请阿姨做“值日”。因而，在许多中小学生的心中，班级的卫生让阿姨来做，也算是正常的事情了。可是，当我们静下心来，用教育的眼光来打量这类事情，就会发现，不想也罢，越想越觉得不对劲，因而心里越发地“堵”。

关键词：值日中华民族中小学生校园学校教室班级教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

仅仅一个对与错岂能了得？--江成博“换稿事件“引发的教育诘问

引用

思想理论教育 2012年第14期 93-95页

作者：许昌良江苏省无锡市凤翔实验学校校长江苏无锡214045

前一段时间诸多媒体报道，江苏启东汇龙中学高中学生江成博在学校的升旗仪式上，没有按照老师所审定的讲话内容进行演讲，而是在这个严肃而庄重的场合大肆地抨击当今教育体制的弊端，此事一时掀起轩然大波，在网络上炒得沸沸扬扬，褒贬... 详细信息

前一段时间诸多媒体报道，江苏启东汇龙中学高中学生江成博在学校的升旗仪式上，没有按照老师所审定的讲话内容进行演讲，而是在这个严肃而庄重的场合大肆地抨击当今教育体制的弊端，此事一时掀起轩然大波，在网络上炒得沸沸扬扬，褒贬不一。有的人认为升旗仪式是一件极其严肃、庄重的教育活动，是对全体学生进行价值观教育的重要机会，而江成博此举和中学生的行为规范、教育要求是格格不入的，影响恶劣，不能原谅。

关键词：教育体制事件高中学生升旗仪式多媒体报道价值观教育教育活动全体学生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让我们再度澄清

引用

思想理论教育 2013年第10期 90-92页

作者：许昌良江苏省无锡市凤翔实验学校校长江苏无锡214045

正小浩、小辉和小航"关我什么事"的互相推诿,似乎形成了一个循环,使"保温桶事件"成为一桩"无头案"。类似"打翻保温桶"的事例,几乎所有老师都曾遇到过,可谓头疼不已。我以为,这不是"狠狠... 详细信息

正小浩、小辉和小航"关我什么事"的互相推诿,似乎形成了一个循环,使"保温桶事件"成为一桩"无头案"。类似"打翻保温桶"的事例,几乎所有老师都曾遇到过,可谓头疼不已。我以为,这不是"狠狠批评孩子只会减轻孩子对自己所犯错误的内疚感,从而原谅自己。当孩子原谅自己时,他们对自己所犯的错误不会进行深刻反省。

关键词：定向阶段皮亚杰道德判断教育者思想理论教育科尔伯格道德教育儿童道德道德认识

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

摆脱多媒体课件束缚重现传统教学手段精彩

引用

中小学外语教学 2018年第8期41卷 41-46页

作者：冷品优张荣琴江苏省无锡市凤翔实验学校江苏省常州市华罗庚实验学校

当前英语教学中存在对多媒体课件不恰当使用或过度使用的问题，这给课堂教学改革带来一些负面影响，出现了诸多有悖于教学原理和规律的问题。本文以一节未使用多媒体课件的赛课为例，从课堂教学的板书设计、情景教学、师生互动、发散性... 详细信息

当前英语教学中存在对多媒体课件不恰当使用或过度使用的问题，这给课堂教学改革带来一些负面影响，出现了诸多有悖于教学原理和规律的问题。本文以一节未使用多媒体课件的赛课为例，从课堂教学的板书设计、情景教学、师生互动、发散性思维的激发、笔头操练的有效性等方面，分析了近年来被忽视的传统教学手段的优势。

关键词：传统教学手段多媒体课件多媒体教学发散性思维

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教学惯习转变:在同伴互助中实现自我反思

引用

中学语文教学参考（中旬刊） 2017年第1期 21-24页

作者：许昌良苗新坤无锡凤翔实验学校

促进教学改进与教师专业发展，就是要把社会学的“惯习”转化为教育学的“习惯”，进而形成新的教育学意义上的“惯习”，强调内部形塑。同伴互助下的自我反思，可以逐步使教师在反思与澄清中敞亮那些处于“固着”状态的种种教学预设与... 详细信息

促进教学改进与教师专业发展，就是要把社会学的“惯习”转化为教育学的“习惯”，进而形成新的教育学意义上的“惯习”，强调内部形塑。同伴互助下的自我反思，可以逐步使教师在反思与澄清中敞亮那些处于“固着”状态的种种教学预设与假定，质疑其合理性，并加以辨析与解构。我校语文组的一次同课异构研讨活动，证实了教师转变教学惯习的实践可能。

关键词：教学惯习转变同伴互助自我反思实现

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

通过教学促进中学生英语文化意识发展的研究