检索结果-内蒙古大学图书馆

汽车画刊 2025年第03期 143-145页

作者：苏忆徐律徐伊岑无锡商业职业技术学院

在新质生产力的推动下，新能源汽车产业作为未来汽车产业的重要发展方向，正逐步成为推动经济社会绿色转型的关键力量。高职院校作为江苏技能人才培养的重要基地，如何在新质生产力视角下有效培养新能源汽车专业人才，成为重点研究的方...

在新质生产力的推动下，新能源汽车产业作为未来汽车产业的重要发展方向，正逐步成为推动经济社会绿色转型的关键力量。高职院校作为江苏技能人才培养的重要基地，如何在新质生产力视角下有效培养新能源汽车专业人才，成为重点研究的方向。作为全国智能制造高地的江苏省，在以新能源汽车为新质生产力代表行业方面作出了很多贡献，而无锡作为江苏省的重要组成，在新能源汽车人才培养方面也有很多富有成效的政策和措施。文章以无锡商业职业技术学院为例，探讨该校新能源汽车专业在人才培养方面的实践与创新。

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高职院校图书馆主题立体阅读推广模式实践研究——以无锡商业职业技术学院图书馆为例

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文化创新比较研究 2025年第3期9卷 194-198页

作者：花芳无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

近年来,习近平总书记在不同场合多次强调全民阅读的重要性。高职院校图书馆作为学校重要的第二课堂,逐渐将工作重心从馆藏文献资源建设向读者阅读推广过渡。为满足师生读者的需求,切实提高阅读推广工作的有效性,无锡商业职业技术学院图... 详细信息

近年来,习近平总书记在不同场合多次强调全民阅读的重要性。高职院校图书馆作为学校重要的第二课堂,逐渐将工作重心从馆藏文献资源建设向读者阅读推广过渡。为满足师生读者的需求,切实提高阅读推广工作的有效性,无锡商业职业技术学院图书馆探索立足于用户需求的主题立体阅读推广模式,在近年来的阅读推广工作中,通过立体阅读活动的组织和实践,收获良好的活动效果,同时受到了师生读者的一致好评,为图书馆充分发挥学校第二课堂效应,起到了举足轻重的作用,同时为学生的成长成才提供了更广阔的发展空间。该文结合近年来图书馆的用户需求,进行主题立体阅读推广活动的实践研究。

关键词：高职院校图书馆立体阅读用户需求阅读推广第二课堂

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论高职院校文化内涵建设中学校文化与地方文化的融合——以无锡商业职业技术学院为例

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职教论坛 2016年第11期32卷 31-35页

作者：朱有明张薛梅无锡商业职业技术学院

高职院校服务地方经济社会发展的职责和职业教育属性,决定了高职院校在深化内涵建设过程中需要统筹学校文化、地方文化、企业文化之间的关系,并不断强化其内涵建设。文化内涵建设是高职院校内涵建设的重要内容之一,是高职院校巩固内涵... 详细信息

高职院校服务地方经济社会发展的职责和职业教育属性,决定了高职院校在深化内涵建设过程中需要统筹学校文化、地方文化、企业文化之间的关系,并不断强化其内涵建设。文化内涵建设是高职院校内涵建设的重要内容之一,是高职院校巩固内涵建设成效的有力保障,而众多高职院校在推进学校文化内涵建设方面都面临着"建什么"和"怎么建"的问题。文章基于高职院校学校文化和地方文化融合视角,从高职院校学校文化和地方文化的基本概念入手,分析高职院校学校文化和地方文化融合的必要性及融合过程中存在的问题和不足,最后以无锡商业职业技术学院为例,探究两者有效融合应遵循的原则与路径,以期为提高高职院校内涵建设水平提供参考借鉴。

关键词：高职院校内涵建设学校文化地方文化融合途径

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基于DACUM职业分析法的课程体系改革——以无锡商业职业技术学院会计专业课程开发为例

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会计之友 2011年第17期 109-111页

作者：丁一琳无锡商业职业技术学院

DACUM职业分析法是通过分析职业岗位所需能力制订教学计划的职业分析方法,对我国高职会计专业建设、课程体系改革有重要意义。

关键词： DACUM职业分析法会计专业课程开发职业能力培养

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电子商务特色专业建设研究与实践——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2009年第23期30卷 14-16页

作者：桂海进汤发俊无锡商业职业技术学院信息工程系无锡商业职业技术学院

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培... 详细信息

无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力。

关键词：特色专业建设电子商务五三融合人才培养模式

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高职院校“立德树人”培育机制与实践路径——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2022年第35期43卷 18-22页

作者：张鹏飞无锡商业职业技术学院无锡214153

新时代立德树人工程建设还面临理念创建不成体系、机制构建效益不佳、要素遴选不够全面等问题。针对这些问题,需要在“立德树人”培育机制与实践路径上进行深入研究。以无锡商业职业技术学院为例,通过研究确定培育机制的理念引领和主要... 详细信息

新时代立德树人工程建设还面临理念创建不成体系、机制构建效益不佳、要素遴选不够全面等问题。针对这些问题,需要在“立德树人”培育机制与实践路径上进行深入研究。以无锡商业职业技术学院为例,通过研究确定培育机制的理念引领和主要要素及其相互关系来解决培育机制创建的问题。通过加强思政课程、完善课程思政体系、强化三全育人模式、创新治理机制来推动立德树人与课堂教学、专业理论实践涵养、大学文化、大学治理体系和治理能力现代化建设有机融合。

关键词：高职院校立德树人培育机制实践路径

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“一带一路”背景下高职院校海外办学成效、困难与对策——以无锡商业职业技术学院柬埔寨办学为例

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中国职业技术教育 2017年第18期33卷 37-41页

作者：李传彬无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

随着"一带一路"发展战略的实施和中国经济结构调整、生产方式变革的深入,我国企业走出去呈剧增态势。它们在海外发展面临沿线发展中国家教育相对落后、技术人才严重短缺的问题,为高等职业教育校企联合海外办学带来契机。无锡... 详细信息

随着"一带一路"发展战略的实施和中国经济结构调整、生产方式变革的深入,我国企业走出去呈剧增态势。它们在海外发展面临沿线发展中国家教育相对落后、技术人才严重短缺的问题,为高等职业教育校企联合海外办学带来契机。无锡商业职业技术学院多年来探索校企合作在柬埔寨办学取得的相关成效,深入分析了海外办学过程中遇到的困难及其对策,并对高职院校在"一带一路"沿线发展中国家办学提出了具有前瞻意义的思考。

关键词：一带一路高职院校海外办学

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“一带一路”背景下高职院校境外办学实践——以无锡商业职业技术学院为例

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职业技术教育 2019年第9期40卷 64-68页

作者：赵丽无锡商业职业技术学院国际合作与交流处无锡214153 无锡商业职业技术学院国际教育学院

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面... 详细信息

无锡商业职业技术学院探索'借船出海'校企联合'走出去'办学新模式,在柬埔寨成立职业培训中心、联合开展留学生学历教育、申办股份制海外大学,在深化产教融合、强化多元参与、创新人才培养、服务'一带一路'方面收获经验。构建监管机制和质量体系是高职院校境外办学的发展根本;加强顶层设计与科学规划是高职院校境外办学的关键;搭建公共服务平台和资源共享平台是高职院校境外办学的抓手。

关键词：一带一路高职院校境外办学借船出海

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无锡商业职业技术学院校企互融“SMT教学工厂”生产性实训基地建设与实践

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职业技术教育 2013年第15期34卷 56-58页

作者：戴建华无锡商业职业技术学院电子工程学院实验中心

无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训（验）室167个,校内实训基地设备总... 详细信息

无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训（验）室167个,校内实训基地设备总值7000余万元。学校在长期的职业教育改革与实践中,立足服务地方经济社会发展,行业特色鲜明,办学定位准确,校企合作体制机制逐步完善,社会服务能力显著提高,人才培养质量稳步提升。

关键词：无锡商业职业技术学院实训基地建设教学工厂实践校企生产性 SMT 普通高等学校

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锡商文化促进商科高职校园精神文化建设探索——以无锡商业职业技术学院为例

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现代职业教育 2020年第9期 10-11页

作者：崔伶玲无锡商业职业技术学院

无锡作为江南地区重要的经济中心,受浓厚的吴文化影响,形成了独有的具有工商文化的"苏南模式",锡商文化精神影响一代代的商科人。而商科高职院校为地方工商企业培养技能型人才,其校园精神文化与锡商文化相融合,促进商科职业... 详细信息

无锡作为江南地区重要的经济中心,受浓厚的吴文化影响,形成了独有的具有工商文化的"苏南模式",锡商文化精神影响一代代的商科人。而商科高职院校为地方工商企业培养技能型人才,其校园精神文化与锡商文化相融合,促进商科职业学校校园文化建设,提高学生的文化素质,提升校园文化建设和商科人的职业素质。

关键词：锡商文化高职院校校园文化精神文化

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