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语言

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检索条件"机构=无锡商业职业技术学院基础课教学部"
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高职学生英语学习动机与培养策略
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百科知识 2020年 第33期 71-72页
作者： 刘道芳 无锡商业职业技术学院基础教学部
学习动机是影响教学效果的关键因素,一直以来受到外语教学的高度关注。英语学习者维持较强的、积极的学习动机可以提高学习效果。反之,缺乏学习动机,或者学习动机不强会对英语学习起到消极的作用,影响学习效果。因此,教师应当调查分析...
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特拉维夫学派翻译理论的归属分析
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校园英语 2020年 第23期 251-252页
作者： 史菊萍 无锡商业职业技术学院基础教学部
特拉维夫学派在开展翻译工作时,在文本语言基础上,将经济等因素融入作品翻译中,对当代翻译事业的推进有着不可替代的指导作用。而探究特拉维夫学派翻译理论的归属,可实现对该翻译理论的科学归类,明确特拉维夫学派翻译理论的研究方向。因... 详细信息
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新时期混合式大学英语教学应对策略
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校园英语 2020年 第47期 116-117页
作者： 周黎阳 无锡商业职业技术学院基础教学部
新课程标准的颁布加速了大学英语教学方式的改革,线上教学在摸索中迅速发展成熟。高校在英语教学实践、探索过程中线上线下混合式教学模式的优势突显,但在教学推进过程中还存在各种问题,原有线上、线下的教学分配比率也已不适应新要求... 详细信息
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任务型教学法在高职英语口语教学中的运用
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中国科技经济新闻数据库 教育 2020年 第9期 00166-00167页
作者： 刘道芳 无锡商业职业技术学院 基础教学部 江苏 无锡 214153
从任务型教学法的定义、在高职英语口语教学中的优势和实施步骤三个方面阐述任务型教学法在高职英语口语课中的可操作性,并举出教学实例阐明如何将任务型教学法运用到高职英语口语课堂提高教学效果。
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高职院校公共英语课程思政教学改革研究
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无锡商业职业技术学院学报 2020年 第5期20卷 88-92页
作者： 夏金龙 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
新的时代要求高职院校在公共英语课程教学中融入思想政治教育,实现"全方位、全程育人"。为了进一步提高教学效果和人才培养质量,应修订英语课程标准、开发系统化的课程思政公共英语教材、探索建立课程思政资源库;不断提升教... 详细信息
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基于层次分析法的高校学生宿舍管理模式评价模型
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无锡商业职业技术学院学报 2020年 第2期20卷 48-52页
作者： 黄金红 无锡商业职业技术学院基础教学部 江苏无锡214153
高校学生宿舍的管理是学生思想教育管理的重要阵地,宿舍管理的科学有效,会直接影响高校立德树人工作的开展。采用美国运筹学家Saaty教授提出的层次分析法,将人的主观判断用数量形式表达和处理,建立评价模型,对学生宿舍管理模式给出定性... 详细信息
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个性化学习实施策略和障碍研究
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卷宗 2021年 第6期 237-237页
作者： 严育 无锡商业职业技术学院 基础教学部 江苏 无锡 214153
个性化学习是根据每个学习者的需求优化学习节奏和方法的教学.学习目标、教学策略和教学内容因学习者的需要而有所不同.本文综述了当前个性化学习的定义,特点和使用的不同术语,讨论了个性化学习的实施策略和发展过程中的问题和挑战.
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计算思维在Excel教学中的应用
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电脑知识与技术 2019年 第11X期15卷 106-107,112页
作者： 李桂春 无锡商业职业技术学院基础教学部
在电子表格Excel的教学中发现学生在学习公式函数时感觉很难,为了突破学生的畏难情绪,把计算思维融入Excel的公式函数教学中,采用将真实情景案例引入教学让学生通过实际需求掌握函数的学习要领,提高学生利用计算思维分析解决问题的能力... 详细信息
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高职高专院校英语差异教学探析
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校园英语 2019年 第43期 41-42页
作者： 周黎阳 无锡商业职业技术学院基础教学部
随着素质教学倡导力度加强,人们教育目光逐渐从成绩转移到学生个性培养中,差异教学就是以学生个性为关注点,着重结合学生彼此间差异进行更有针对性的教学安排,可以提高学生学习兴趣和自主性,构建和谐高效的教学课堂。本文对差异教学进... 详细信息
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基于需求分析的酒店英语教学方法研究
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杨凌职业技术学院学报 2019年 第4期18卷 75-79页
作者： 刘道芳 无锡商业职业技术学院基础教学部
职业院校酒店英语教学方法存在哪些问题,是否能够满足用人单位和学生的需求?针对上述研究问题,基于“需求分析”理论对用人单位和学生进行了问卷调查,明确了酒店行业对英语技能的需求和教学中存在的问题,在此基础上提出了“以真实工作... 详细信息
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