检索结果-内蒙古大学图书馆

中国职业技术教育 2023年第21期 83-90页

作者：肖丹王志伟无锡商业职业技术学院党委宣传部舆情管理科无锡商业职业技术学院

日本由于老龄化程度加剧,政府出台相应政策通过加强专门职大学的育人功能保障民众对康复治疗的现实诉求。日本专门职大学构建出特色化的“二刀流”人才培养模式:培养定位上,突破学科壁垒,定位培养复合人才;课程内容上,重视学生全面发展... 详细信息

日本由于老龄化程度加剧,政府出台相应政策通过加强专门职大学的育人功能保障民众对康复治疗的现实诉求。日本专门职大学构建出特色化的“二刀流”人才培养模式:培养定位上,突破学科壁垒,定位培养复合人才;课程内容上,重视学生全面发展,开发多样化课程资源;教学安排上,组建产官学合作基地,强化实践性教学;师资队伍上,通过研修与国际合作,打造实务型师资。结合我国职业本科运动康复类专业人才培养中出现的招生难、供需结构失衡、实践性教学支撑不足等困境,具有如下启示:一是紧跟产业与市场需求,培养复合型人才;二是拓展交流与合作渠道,培育引领型人才;三是优化课程与教学设计,涵育应用型人才。

关键词：职业本科教育专门职大学运动康复人才培养模式日本

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

职业教育增值评价的价值分析与实践路径

引用

教育观察 2024年第13期13卷 12-14+46页

作者：程倍倍无锡商业职业技术学院党委宣传部

“以学生为中心”是增值评价的核心理念，呈现出发展性、过程性、综合性的特点。将增值评价应用于职业教育，可助推学生未来职业发展、挖掘学生发展潜能、满足学生个性需要、提升人才培养质量。针对当前职业教育评价手段单一、标准片面... 详细信息

“以学生为中心”是增值评价的核心理念，呈现出发展性、过程性、综合性的特点。将增值评价应用于职业教育，可助推学生未来职业发展、挖掘学生发展潜能、满足学生个性需要、提升人才培养质量。针对当前职业教育评价手段单一、标准片面、有效性弱的问题，职业教育应积极开展增值评价，坚定服务学生全面发展的核心理念，立足我国职业教育实际构建增值评价机制，开发和优化增值评价工具，以促进增值评价的有效落地，助推职业教育高质量发展。

关键词：职业教育增值评价职业技能职业素养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

1+X证书制度试点中的主要问题探析

引用

机械职业教育 2024年第2期 20-24,56页

作者：叶东无锡商业职业技术学院党委宣传部江苏无锡214153

1+X证书制度试点在院校认知、要素设计、运行实施、绩效评价等方面存在的问题,可通过加大制度宣介,提高职业院校的认识水平;优化X证书开发建设,提高证书的社会吸引力;完善制度实施,提升试点的组织实施能力;推进评价改革,发挥1+X证书制... 详细信息

1+X证书制度试点在院校认知、要素设计、运行实施、绩效评价等方面存在的问题,可通过加大制度宣介,提高职业院校的认识水平;优化X证书开发建设,提高证书的社会吸引力;完善制度实施,提升试点的组织实施能力;推进评价改革,发挥1+X证书制度的教育评价功能,系统完善1+X证书制度。

关键词： 1+X证书改革职业教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

算法技术对基层意识形态风险管理的挑战及应对

引用

江南论坛 2024年第6期 78-82页

作者：力莎陈振华徐亚强无锡商业职业技术学院中共无锡市委宣传部

算法技术的广泛应用给信息传播带来了巨大的便利,也在一定程度上给意识形态风险隐患排查、应对速度、处置能力带来了挑战。基层作为意识形态风险管理的“神经末梢”,是做好意识形态工作的重要基石。当前,基层单位仍面临风险管理的制度... 详细信息

算法技术的广泛应用给信息传播带来了巨大的便利,也在一定程度上给意识形态风险隐患排查、应对速度、处置能力带来了挑战。基层作为意识形态风险管理的“神经末梢”,是做好意识形态工作的重要基石。当前,基层单位仍面临风险管理的制度机制还不够精准有效、工作队伍力量仍显薄弱、应对处置效果需进一步提升等现实困囿。应立足宏观布局、中观统筹、微观落实三个层面,把牢主流舆论引领内容关、阵地建设管理关、风险监测预警关,增强领导干部风险决策力、基层工作者研判处置力、一线工作人员风险发现力,从而把握好风险应急处置的时、效、度,提升基层意识形态风险防范化解的效能和水平。

关键词：算法技术基层意识形态风险管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校“岗课赛证”融合育人模式的理论与实践研究

引用

无锡职业技术学院学报 2024年第1期23卷 1-6页

作者：肖丹赵晓峰王志伟无锡商业职业技术学院党委宣传部江苏无锡214153 无锡商业职业技术学院物联网技术学院江苏无锡214153 无锡商业职业技术学院经济管理学院江苏无锡214153

“岗课赛证”融合育人模式是继产教融合、全国职业技能大赛、1+X证书制度等项目而提出的高等职业教育建设项目。该模式主要从标准、内容、过程、评价四个维度的相互融合,促进高职院校教育教学改革,提高高等职业教育人才培养的质量。现阶... 详细信息

“岗课赛证”融合育人模式是继产教融合、全国职业技能大赛、1+X证书制度等项目而提出的高等职业教育建设项目。该模式主要从标准、内容、过程、评价四个维度的相互融合,促进高职院校教育教学改革,提高高等职业教育人才培养的质量。现阶段,“岗课赛证”融合育人模式存在功利化、形式化、结果化三个方面的现实困境,缺少有效的实施途径。因此,高职院校专业建设应坚持岗位需求导向,“以岗定课”建设课程体系,“以赛促教”推动课程教学改革,“以证定标”构建多维评价体系,以助力实现高素质技术人才培养的跃迁。

关键词：职业教育 “岗课赛证” 融合理念人才培养模式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校在线课程的学习成效提升对策研究——自我调整学习理论的视角

引用

湖州师范学院学报 2024年第6期46卷 75-84,106页

作者：詹会华彭磊义浙江商业职业技术学院党委宣传部浙江杭州310053 浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院浙江杭州310053

提升课程的学习成效是高校在线课程建设的重要目标。本研究围绕高职生在线课程学习成效,依据自我调整学习理论,整合学习环境、教师教学和学习策略等要素构建了影响学习成效的研究模型,并对其进行实证分析。结果表明:学习环境对学习策略... 详细信息

提升课程的学习成效是高校在线课程建设的重要目标。本研究围绕高职生在线课程学习成效,依据自我调整学习理论,整合学习环境、教师教学和学习策略等要素构建了影响学习成效的研究模型,并对其进行实证分析。结果表明:学习环境对学习策略存在显著的正向影响,对学习成效不存在正向显著影响;教师教学对学习策略、学习成效都有正向显著影响;学习策略对学习成效存在显著的正向影响,且影响效果最大,并且学习策略在教师教学与学习成效间发挥部分中介作用。因此,可以通过学习策略的调整培育学生自主学习能力,通过完善教学规范发挥教师在学生自主调整学习中的协助作用来提升高职学生在线课程的学习成效。

关键词：在线课程学习成效学习环境学习策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新业态从业青年劳动权益保护的路径研究

引用

张家口职业技术学院学报 2024年第1期37卷 15-18页

作者：肖丹赵晓峰无锡商业职业技术学院党委宣传部江苏无锡214153 无锡商业职业技术学院物联网与人工智能学院江苏无锡214153

新业态在吸收大量青年劳动者的同时,也给从业青年权益保障带来了新的问题。由于相关的法规、制度建设滞后,新业态从业青年面临劳动关系认定困难、社保机制不够完善、劳动维权有难度,政府管理有缺位等现实问题。保护新业态从业青年的劳... 详细信息

新业态在吸收大量青年劳动者的同时,也给从业青年权益保障带来了新的问题。由于相关的法规、制度建设滞后,新业态从业青年面临劳动关系认定困难、社保机制不够完善、劳动维权有难度,政府管理有缺位等现实问题。保护新业态从业青年的劳动权益,要建立适应新业态的社会保障制度,依法创建良好的司法保护环境,通过改革创新,构建全方位的青年权益保障机制。

关键词：新业态从业青年权益保护路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

数智赋能浙江商务技能人才高质量培养路径研究

引用

中国电子商务 2024年第6期 61-64页

作者：严佳浙江商业职业技术学院宣传统战部

文章分析了数智时代新商务人才培养存在的问题,指出高校商务人才培养顶层设计不够,人才工作载体建设滞后、教师数智化能力水平不足等问题。提出面对新一轮科技革命浪潮,高校新商务人才培养要从提升思维意识、知识技能、生态环境、国际... 详细信息

文章分析了数智时代新商务人才培养存在的问题,指出高校商务人才培养顶层设计不够,人才工作载体建设滞后、教师数智化能力水平不足等问题。提出面对新一轮科技革命浪潮,高校新商务人才培养要从提升思维意识、知识技能、生态环境、国际化视域等方面,来推进数智化教育改革“五联动”和制定教育教材新标准、打造教育新环境、探索合作育人新模式、提升教师智能化水平等,从而提升新商务人才培养水平。

关键词：数智化商务技能人才培养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代高校图书馆文化育人功能的拓展与实践创新——无锡商业职业技术学院图书馆“三馆”融合文化育人实践

引用

内蒙古科技与经济 2020年第18期 153-156页

作者：吴潇海无锡商业职业技术学院图书馆综合信息部江苏无锡214153

介绍了无锡商业职业技术学院图书馆通过将图书馆、校史馆、艺术作品展览馆“三馆”有机融为一体,依托校政、部门合作,综合各方资源多纬度跨界融合,积极开展“三馆”育人实践,充分发挥“三馆”的文化传承和良好育人功能,探索分享了新时... 详细信息

介绍了无锡商业职业技术学院图书馆通过将图书馆、校史馆、艺术作品展览馆“三馆”有机融为一体,依托校政、部门合作,综合各方资源多纬度跨界融合,积极开展“三馆”育人实践,充分发挥“三馆”的文化传承和良好育人功能,探索分享了新时代高校图书馆文化育人的相关经验和思路。

关键词：文化育人高校图书馆高职图书馆

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“双高”视域下商科特色校园文化软实力构建研究

引用

江苏商论 2023年第7期 125-127页

作者：严佳浙江商业职业技术学院宣传部浙江杭州310053

“双高计划”赋予了职业院校建设发展新的价值意蕴和内涵。在“双高计划”视域下,深化商科院校校园文化建设,在商业人才培养的全过程中,强化以文化人、以文育人,突出文化软实力构建,能够深化传统文化与校园文化之间的融合,切实提升学校... 详细信息

“双高计划”赋予了职业院校建设发展新的价值意蕴和内涵。在“双高计划”视域下,深化商科院校校园文化建设,在商业人才培养的全过程中,强化以文化人、以文育人,突出文化软实力构建,能够深化传统文化与校园文化之间的融合,切实提升学校的品牌形象。

关键词： “双高”建设商科特色校园文化建设路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：