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  • 4 篇 创新
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作者

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语言

  • 85 篇 中文
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从“引进来”到既“引进来”又“走出去”——江泽民对邓小平对外开放理论的丰富和发展
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安徽职业技术学院学报 2003年 第3期2卷 10-13页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
我国对外开放从“引进来”的模式,到提出并实行既“引进来”又“走出去”的新模式,充分体现了以江泽民同志为主要代表的党的第三代领导集体,紧紧依据历史条件的变化,勇于并且善于实现理论与政策创新的科学求实态度和高超智慧。
来源: 评论
多媒体在英语教学中的作用及应用
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衡水师专学报 2003年 第4期5卷 54-57页
作者: 蒋柏明 无锡商业职业技术学院英语教研室 江苏无锡214063
多媒体在英语教学中的优势显而易见 ,然而如不注意其合理应用 ,必将导致喧宾夺主、过犹不及的后果。如何发挥媒体在英语教学中的作用 ,以及如何合理应用多媒体 ,把多媒体与传统教学有机结合起来 ,是我们应该积极探讨的。
来源: 评论
党的三代领导集体对执政能力建设的探索
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无锡商业职业技术学院学报 2006年 第2期6卷 38-41页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
加强党的执政能力建设,是我们党执政以后始终面临和不断探索解决的一个重大课题。坚持运用马克思主义的立场、观点和方法,研究解决中国革命、建设和改革过程中遇到的重大理论和现实问题,并在不断吸取历史经验教训的基础上,探索、认识和... 详细信息
来源: 评论
三代领导集体:与时俱进对马克思主义的不断丰富和发展
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安徽职业技术学院学报 2004年 第1期3卷 53-57页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
在党的理论发展史上 ,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,解决了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命和由新民主主义转变为社会主义”的一系列基本问题 ,创立了新民主主义理论 ;以邓小平为核心的第二代中央领导集体 ,初... 详细信息
来源: 评论
“三个代表”重要思想与中国共产党的先进性
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安徽电子信息职业技术学院学报 2004年 第1期3卷 26-28页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
贯彻“三个代表”重要思想,核心和灵魂是永葆党的先进性。先进性是工人阶级先锋队的本质属性,是党得以存在和发展的根本依据,是党能够得到最广大人民信赖和拥护的根本条件。党的先进性是具体的历史的,是随着时代和实践的发展而发展的。... 详细信息
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江泽民对邓小平“三农”理论的丰富和发展
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安徽广播电视大学学报 2004年 第1期 1-5页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
以江泽民同志为领导核心的党的第三代领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,系统总结了我国农村改革经验,并结合我国改革开放和社会主义市场经济发展的新形势,确立了我国跨世纪农、农村发展目标,努力探索具有中国特色的农、农村发展之... 详细信息
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社会主义运动在20世纪的实践与思考
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长春师范大学学报(人文社会科学版) 2001年 第3期26卷 4-7页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
站在世纪历史的高度 ,重新审视和梳理 2 0世纪社会主义运动的三个基本特征 ,两个大革命和两个社会主义大国 ,建设社会主义的四次探索等一些重大事件和问题 ,并对其做出客观估价和理论思考 ,是迎接 2
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“三个代表”重要思想与社会主义建设规律探索
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沈阳工程学院学报(社会科学版) 2004年 第3期 7-8页
作者: 钱玉珍 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
“三个代表”是关于中国社会主义建设规律的最新理论成果 ,是对当代时代特征的深刻把握 ,必须以“三个代表”为指导 ,以创新的精神不断深化对社会主义建设规律的认识。
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维护世界和平 促进共同发展——江泽民对邓小平国际战略思想的丰富与发展
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新乡师范高等专科学校学报 2004年 第3期18卷 4-7页
作者: 陈承红 无锡商业职业技术学院德育教研室 江苏无锡214063
以江泽民为核心的党的第三代领导集体,正确把握世界多极化、经济全球化的发展趋势,继承并发展了邓小平的国际战略思想,始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策,反对霸权主义和强权政治,在和平共处五项原则的基础上建立国际政治经济... 详细信息
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从同构看循环群
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无锡商业职业技术学院学报 2002年 第3期2卷 58-59页
作者: 李春富 无锡商业职业技术学院数学教研室 江苏无锡214063
循环群是一类重要的群,本文用同构作为工具可将所有的循环群都分为两类,一类与整数加群同构,另一类与模 n 的剩余类加群同构。而整数加群与模 n 的剩余类加群的构造我们是很熟悉的,这样我们也就了解了一切循环群。
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