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德国职业资格认证制度对我国的启示
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成人教育 2021年 第5期41卷 87-93页
作者: 姚远 翟志华 赵善庆 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214153
明确的法律责任、统一的认证标准、“段”“证”的相互衔接、科学的认证体系、多元与层级的能力标准等特征,极大地促进了德国职业资格认证制度的有效推进。借鉴这些成功经验,我国在职业资格认证制度建设上应进一步加强立法保障、强化资... 详细信息
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职业教育“双师”教师资格认证标准建设路径
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成人教育 2021年 第2期41卷 69-78页
作者: 姚远 赵善庆 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214153
自学术界最早于1990年提出职业教育“双师”教师这一概念,国务院首次于1994年提出职业教育教师“双职称”以来,由于各方对“双师”教师资格认证标准理解不同,所以形成了称谓众多的“双师”教师说法和做法。只有弄清“双师”教师学术概... 详细信息
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基于媒介叙事内容分析的大学生创者身份建构研究
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教育理论与实践 2022年 第3期42卷 20-24页
作者: 沈敏 周永博 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214153 苏州大学社会学院 江苏苏州215123
帮助和促进大学生创者身份建构是高校创教育面临的重要问题之一。随着创研究“语言学转向”,媒介叙事内容分析在创者身份建构研究中具有越来越重要的作用。基于权威媒体评选并公开报道的100名大学生创者故事,采用扎根理论对... 详细信息
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浅析吴地非遗工艺美术的价值与现状
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文化产 2022年 第10期 163-165页
作者: 张静 无锡商业职业技术学院艺术设计学院
中国不仅是一个世界上少有的非物质文化遗产宝库,也是一个历史文化遗产保护任务异常艰难繁重的国家。结合我国具有代表性的吴地非遗工艺美术价值和传统工艺类型,根据它们的人文性和艺术性特点,详细阐述吴地非遗工艺美术的审美价值,并总... 详细信息
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文化创意产视域下的高校艺术审美教育
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艺术 2022年 第2期 77-79页
作者: 蒋蕙 无锡商业职业技术学院艺术设计学院
高校艺术教育的核心不仅仅在于培养学生艺术创新等多方面能力,更重要的是借助一定的审美媒介,引导学生发现美、感受美。随着国家倡导的创新人才培养,国内各个城市开始积极响应号召,为文化创意产提供大量的优惠政策,各个高校也开始顺... 详细信息
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封闭处理对建筑结构钢锌系磷酸盐转化膜性能的影响
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无机盐工 2021年 第10期53卷 92-97页
作者: 王丹净 李景魁 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214000 中国矿业大学力学与土木工程学院 无锡商业职业技术学院机电技术学院
以建筑结构钢作基体制备锌系磷酸盐转化膜,并采用不同类型封闭液对磷酸盐转化膜进行封闭处理,研究了封闭处理对磷酸盐转化膜的微观形貌、表面成分、厚度和耐蚀性能的影响。结果表明:封闭处理对磷酸盐转化膜的宏观形貌和厚度没有显著性影... 详细信息
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基于JumpServer的IT系统安全运维审计的研究与实现
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电子元器件与信息技术 2021年 第10期5卷 1-3页
作者: 赵伟 无锡商业职业技术学院艺术设计学院
随着现代信息技术的飞速发展,各行各对于信息的依赖程度明显增加,对IT系统的可用性、稳定性提出了更高的要求。近年来网络安全形势严峻,新型病毒及网络攻击越来越频繁,对系统的安全运行造成安全隐患。IT系统中常见安全防护包括防火墙... 详细信息
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蕴涵地域民俗文化的食品包装设计——以“秦品轩”系列包装设计为例
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中国包装 2021年 第6期41卷 48-50页
作者: 张静 陈涛 夏蕾 无锡商业职业技术学院艺术设计学院
针对地域民俗文化在当地食品包装设计上出现的瓶颈期发展问题,重新审视地域性和文化性在食品包装中的文化转译,本文以陕西特色食品"秦品轩"系列包装为切入点,从地域民俗文化食品包装的文化转译理解、转译路径、转译设计三方... 详细信息
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澳德英职业教育立法对我国的启示
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潍坊工程职业学院学报 2021年 第1期34卷 15-23页
作者: 姚远 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214153
澳大利亚、德国、英国职业教育发展水平之所以能够在世界上处于领先地位,除了得益于其先进的职业教育体系以外,还与其与时俱进、不断革新的职业教育政策、法律的权威性、科学性、可行性等保障性措施紧密相关。我们需要认真研究这些国家... 详细信息
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高职院校精品在线开放课程O2O混合式教学模式探究
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新疆职业教育研究 2021年 第4期12卷 33-37页
作者: 张云河 朱建军 徐红林 无锡商业职业技术学院商学院 江苏无锡214153 无锡商业职业技术学院艺术设计学院 江苏无锡214153
疫情防控常态化、信息技术的发展和互联网移动终端的普及、高职院校人才培养要求及学生个性化学习需求,催生并促使教师采用线上线下混合教学模式。和传统的面对面课堂讲授教学模式相比,高职院校实施的O2O混合教学模式在师生角色定位、... 详细信息
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