检索结果-内蒙古大学图书馆

继续教育研究 2025年第1期 56-63页

作者：江增光无锡商业职业技术学院旅游烹饪学院江苏无锡214153

城乡融合发展是国家战略,是乡村振兴的重要战略背景。社区教育对乡村振兴的影响是深层次、多维度的,要用系统、整体的思维审慎思考社区教育对乡村振兴的影响。在文献研究基础上运用布迪厄的场域理论分析了城乡融合、社区教育与乡村振兴... 详细信息

城乡融合发展是国家战略,是乡村振兴的重要战略背景。社区教育对乡村振兴的影响是深层次、多维度的,要用系统、整体的思维审慎思考社区教育对乡村振兴的影响。在文献研究基础上运用布迪厄的场域理论分析了城乡融合、社区教育与乡村振兴的场域关系,从宏观到微观系统构建了城乡融合场域模型与社区教育支持场域模型,并基于上述场域模型建构了支持路径,即要充分发挥社区教育的思维培养与价值引导功能,立足场域系统培养城乡政府管理人员及城乡利益相关者的产业思维、人才思维、文化思维、生态思维、组织思维和永续思维,系统塑造其经济资本、社会资本、文化资本和象征资本的利用惯习,实现乡村振兴的健康可持续发展,进而促进城乡两个场域的包容性融合塑造。

关键词：城乡融合社区教育乡村振兴场域路径

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支付科技对城乡居民家庭消费结构的异质性影响研究

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商业经济研究 2025年第10期 57-60页

作者：汤守宏邹祥无锡商业职业技术学院会计金融学院江苏无锡214153 齐鲁工业大学山东济南250013

本文基于CHFS数据库的家庭微观调查数据,实证检验支付科技对城乡居民家庭消费结构的异质性影响。结果显示:支付科技对城乡居民家庭生存型消费的影响均不显著,而其对城乡居民家庭发展享乐型消费均具有显著提升作用;从城乡差异角度看,支... 详细信息

本文基于CHFS数据库的家庭微观调查数据,实证检验支付科技对城乡居民家庭消费结构的异质性影响。结果显示:支付科技对城乡居民家庭生存型消费的影响均不显著,而其对城乡居民家庭发展享乐型消费均具有显著提升作用;从城乡差异角度看,支付科技应用对城镇居民家庭发展享乐型消费的提升作用要强于农村居民家庭;机制检验结果显示,支付科技通过降低交易成本和缓解融资约束促进城乡居民家庭发展享乐型消费,但这两种机制渠道对城乡居民家庭生存型消费的影响均不显著。

关键词：支付科技消费结构城乡异质性交易成本融资约束

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高质量发展背景下我国职业教育适应性路径研究

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新疆职业教育研究 2024年第3期15卷 13-17页

作者：钱娴无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

2024年政府工作报告提出“大力提高职业教育质量”。高质量发展背景下,抓住提质培优、增值赋能、转段升级的机遇期,找到增强职业教育适应性的突破点和发展路径具有重大意义。深入分析我国职业教育适应性状态,并在此基础上探索增强职业... 详细信息

2024年政府工作报告提出“大力提高职业教育质量”。高质量发展背景下,抓住提质培优、增值赋能、转段升级的机遇期,找到增强职业教育适应性的突破点和发展路径具有重大意义。深入分析我国职业教育适应性状态,并在此基础上探索增强职业技术教育适应性的路径,一是完善职业教育定位,深化职业教育理论研究;二是发展本科层次职业教育,完善现代职教体系;三是深化产教融合校企合作,提升职业教育社会服务能力;四是重构职业教育办学新模式,提高职业教育开放办学水平;五是提升治理能力,完善职业教育治理体系。

关键词：职业教育适应性路径

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BOPPPS教学模式下高职院校市场营销课程思政实践探索研究

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新疆职业教育研究 2024年第2期15卷 22-26页

作者：武翠田淑波无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径。以教学目标为导向和以学生为中心的BOPPPS教学模式可有效解决高职院校市场营销理论与实践教学脱节等痛点。BOPPPS教学模式通过导入、目标、课前测验、参与式学习、课后测验和总结等... 详细信息

课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径。以教学目标为导向和以学生为中心的BOPPPS教学模式可有效解决高职院校市场营销理论与实践教学脱节等痛点。BOPPPS教学模式通过导入、目标、课前测验、参与式学习、课后测验和总结等环节更深入地将思政元素浸润至市场营销课程实践教学中,有效实现对学生价值引领、知识教育和技能培养的目标。

关键词：课程思政市场营销 BOPPPS教学模式实践探索

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职业院校本科专业教材建设的理论建构与实践

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进展 2024年第5期 42-44页

作者：吴小明陈薇项东红无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

研究发现,产业转型和教育普及大环境下,职业本科教育要针对人才供给失衡困境,制定人才培养计划,加强专业教材的建设,提高教材的专业性和指导价值,夯实职业本科教育的基础。新时期,职业本科教材建设刻不容缓,对改善人才供给结构有强大的... 详细信息

研究发现,产业转型和教育普及大环境下,职业本科教育要针对人才供给失衡困境,制定人才培养计划,加强专业教材的建设,提高教材的专业性和指导价值,夯实职业本科教育的基础。新时期,职业本科教材建设刻不容缓,对改善人才供给结构有强大的优势。结合实际工作可知,职业本科专业知识繁杂,知识体系构成具有复杂性,现有的教材建设水平滞后,教材管理和服务均有不足之处,阻碍了职业本科教育的进步。基于此,需积极开发专业教材,提高教材建设的深度,并通过科学的实践措施,发挥职业本科教材的最大优势,保障职业本科教育水准,提升科学育人的合理性。

关键词：教材建设职业本科实践路径理论构建

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银发经济背景下无锡毫茶网络金融支付优化探讨

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食品研究与开发 2022年第24期43卷 I0011-I0012页

作者：沈远无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

新时代随着人工智能、物联网、云计算和大数据等现代信息技术的不断创新和发展,我国移动网络建设进程不断加快,网络金融支付在我国医疗卫生、公共交通、社会保障、民生缴费、日用消费品购买等众多行业和领域中都得到了广泛运用,在智慧... 详细信息

新时代随着人工智能、物联网、云计算和大数据等现代信息技术的不断创新和发展,我国移动网络建设进程不断加快,网络金融支付在我国医疗卫生、公共交通、社会保障、民生缴费、日用消费品购买等众多行业和领域中都得到了广泛运用,在智慧城市建设过程中为广大城市居民带来了极大的便利。无锡毫茶属于绿茶类别,是全国的名茶之一,随着我国电子商务产业的蓬勃发展,网络营销已成为无锡毫茶的重要销售渠道。

关键词：金融支付电子商务产业销售渠道日用消费品无锡毫茶网络营销现代信息技术人工智能

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虚拟仿真技术融入高校人才培养的实践策略

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产业创新研究 2024年第3期 171-173页

作者：孙硕无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

虚拟仿真技术是信息技术的全新产物。在数字经济蓬勃发展、产业转型升级的时代背景下,推动虚拟仿真技术支持下的高校人才培养数字化转型是必然之举。虚拟仿真技术可以推动人才培养供给侧和需求侧的衔接,有助于实现人才培养规范性和创新... 详细信息

虚拟仿真技术是信息技术的全新产物。在数字经济蓬勃发展、产业转型升级的时代背景下,推动虚拟仿真技术支持下的高校人才培养数字化转型是必然之举。虚拟仿真技术可以推动人才培养供给侧和需求侧的衔接,有助于实现人才培养规范性和创新性的融合,实现培养效果即时性和长效性的兼顾。在实际育人过程中,要平衡虚实关系,优化升级人才培养理念,提质增量人才培养内容,灵活机动人才培养模式。

关键词：虚拟仿真技术高校人才培养基本依循价值优势实践策略

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新时代大学生偶像崇拜的教育引导探究

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科教导刊（电子版） 2024年第2期 139-141页

作者：张宗蕊无锡商业职业技术学院江苏无锡 214153

近年来,主流媒体与教育平台对大学生偶像崇拜的引导教育意识增强,大量红色题材作品涌现,红色文化在青少年心中生根发芽.新时代大学生偶像崇拜的重塑成为高校思想政治教育工作的重要一环,高校通过"党史+艺术"校园话剧的红色实... 详细信息

近年来,主流媒体与教育平台对大学生偶像崇拜的引导教育意识增强,大量红色题材作品涌现,红色文化在青少年心中生根发芽.新时代大学生偶像崇拜的重塑成为高校思想政治教育工作的重要一环,高校通过"党史+艺术"校园话剧的红色实践打造结合党史国史教育和思想政治教育的育人载体,探索"大思政"育人新路径,强化红色信仰入脑入心,激发新时代大学生"强国有我"的理想信念,实现德育和美育同频共振.新时代的思想政治教育应与时俱进,教育工作者理应更新教育形式,融合多学科创新大学生偶像崇拜的教育机制.

关键词：新时代大学生偶像崇拜引导策略校园红色话剧

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高校体育运动思政元素的挖掘与实践策略分析

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第7期 0092-0095页

作者：吴雨骏无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

文章主要采用文献调研法和归纳总结法,深入挖掘高校各类体育运动项目所蕴含的思政元素,依托这些思政元素,对体育运动思政育人的先天优势、实践困局与实践策略进行分析。研究认为在教育、心理、社交三个层面,体育运动有着提高认知能力、... 详细信息

文章主要采用文献调研法和归纳总结法,深入挖掘高校各类体育运动项目所蕴含的思政元素,依托这些思政元素,对体育运动思政育人的先天优势、实践困局与实践策略进行分析。研究认为在教育、心理、社交三个层面,体育运动有着提高认知能力、完善性格和气质、促进人际关系等先天优势。但在实践中存在着体育运动思政元素融入的“表浅化”倾向、体育运动项目的“单一性”倾向、学生体育运动兴趣培养的“被动化”倾向的问题。实践策略:精准施策,突出体育运动思政元素的价值引领,在教育、心理、社交三个层面,推动体育运动与思政教育有机融合;与时俱进,接轨世界主流运动项目,拓展学生体育运动视野;以生为本,打造“一院多品”式的体育思政育人体系,多路径激发学生运动兴趣。

关键词：体育运动思政元素体育思政育人

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课程思政运行机制的构建研究

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无锡商业职业技术学院学报 2024年第3期24卷 92-96页

作者：张志祥无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

课程思政建设是新时代落实立德树人根本任务的重要举措,构建健全的机制是推动课程思政建设的关键。课程思政运行机制的功能主要体现在评价作用、导向作用、调节作用、保障作用四个方面。尽管课程思政在运行机制建设方面取得了一定成绩,... 详细信息

课程思政建设是新时代落实立德树人根本任务的重要举措,构建健全的机制是推动课程思政建设的关键。课程思政运行机制的功能主要体现在评价作用、导向作用、调节作用、保障作用四个方面。尽管课程思政在运行机制建设方面取得了一定成绩,但仍然存在目标未完全确立、控制力较弱、保障不到位等问题。为此,必须构建课程思政建设的动力机制、导向与组织机制、协同育人机制,以推动课程思政的建设。

关键词：课程思政动力机制导向与组织机制协同育人机制

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