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检索条件"机构=无锡商业职业技术学院,江苏 无锡 214153"
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高职校园安全存在的问题与对策研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 149-152页
作者: 姚文兴 无锡商业职业技术学院 江苏 无锡 214063
在当前社会高速发展的背景下,职业教育领域也呈现出蓬勃的发展局面,促使高职技术高职院校学生数目激增,学生来源多元化,个体差异显著,这些新现实为校园安全管理工作带来了不小的挑战。校园安全是直接关联师生生命财产安全的重要领域,更... 详细信息
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数智时代职业本科财会类专人才培养模式研究
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第1期 0008-0011页
作者: 李娜 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214000
本文探讨了数智时代职业本科财会专人才培养的原则、重要性和建设目标,并通过从精准定位数智型财经人才规格、重塑数智型人才培养模式,构建数智型专课程体系、打造一流精品课程资源,校企双元合作建设教材、开发数智岗位适应性教材,... 详细信息
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高职院校“一站式”学生社区建设的体系架构研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第12期 049-052页
作者: 刘佳 程艳 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214000
高职院校作为实施高职教育的主体,肩负着培养具备工匠精神的高素质技能人才的重任。为更好地满足社会对人才培养的需求,高职院校不仅要提供契合时代需求的高质量教学,还需建设好“一站式”学生社区保障学生“德、智、体、美、劳”全面... 详细信息
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高校思政教育话语权建设面临的挑战及提升路径研究
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哈尔滨职业技术学院学报 2024年 第2期 82-84页
作者: 张箴 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214000
阐述高校思政教育话语权的基本内涵和生成机制,分析融媒体时代对高校思政教育话语权建设中话语内容的权威性、话语主体的引导力、话语传播的辐射力等方面带来的挑战。提升高校思政教育话语权应遵循“三因”理念,丰盈高校思政教育的话语... 详细信息
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无锡阳山水蜜桃营销模式分析与发展建议
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食品研究与开发 2024年 第2期45卷 I0009-I0011页
作者: 杭菊 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214000
江苏无锡市阳山镇是中国著名的水蜜桃之乡,因境内有火岩层山——阳山而得名。阳山镇地质独特,火山灰岩富含多种矿物质和微量元素,特别适宜水蜜桃生长。阳山水蜜桃具有果形大、色泽美、汁水多、味香甜等特点,在国内享有较高的美誉度,... 详细信息
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载荷对轮胎受力及驻波仿真的影响分析
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无锡商业职业技术学院学报 2023年 第2期23卷 108-112页
作者: 郁敏 信轲 王晓红 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214153 江苏信息职业技术学院 江苏无锡214153
为了给轮胎的设计研发和轮胎的合理性评价提供依据,分析了载荷对轮胎受力及驻波仿真的影响。以某子午线轮胎为研究对象,在SolidWorks软件中建立橡胶层、帘布层、带束层、补强层、钢丝实体模型,然后导入Abaqus软件中建立有限元模型;在不... 详细信息
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基于摇摆墙抗震性能研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第5期 0071-0074页
作者: 丁继辉 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214100
近年来,我国出现了大量的高层建筑,这就要求其具有良好的抗震能力。因此,对具有优良抗震性能的房屋结构进行研究就显得十分必要。而摇摆墙作为一种新的抗震体系,其能够使得房屋发生相对显著的摇摆变形,并且其地震动响应力分布相对平均,... 详细信息
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信息化背景下职业本科内部教学质量保障体系构建研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第10期 0071-0074页
作者: 仲璐 宋涛 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214063
信息化背景下职业本科内部教学质量保障体系构建中,遇到信息技术应用不足影响教学效果、教师信息素养不足制约教学质量提升、信息化设备更新换代不及时影响教学持续性,以及信息安全隐患对教学质量构成潜在威胁等问题,为此必须加强信息... 详细信息
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高等教育服务区域经济高质量发展的路径研究
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市场周刊 2024年 第10期37卷 29-32页
作者: 曹紫荆 许南英 张小文 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214000
文章通过分析高等教育与区域经济的互动关系,揭示了高等教育在人才培养、知识创新与技术转移方面对区域经济发展的重要影响。文章首先阐述了高等教育在区域经济中的多重作用,然后聚焦区域经济对高等教育的需求,进一步探讨了高等教育与... 详细信息
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高职院校课程思政实效性提升路径研究
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厦门城市职业学院学报 2023年 第1期25卷 30-36页
作者: 项文梅 无锡商业职业技术学院设计与传媒学院 江苏无锡214153
课程思政目前在各大高校全面展开并取得了一定成就,但课程思政的效果如何,缺少长效跟踪与考量机制。针对高职院校学情及课程思政实施过程中出现的问题,为了提升“课程思政”实效性,设立课程思政实效性观测与评价指标。明确提升课程思政... 详细信息
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