检索结果-内蒙古大学图书馆

装备制造类专业“岗课赛证”与课程思政综合育人体系研究实践——以无锡机电高等职业技术学校为例

天津职业大学学报 2025年第2期34卷 78-84页

作者：滕士雷孔喜梅无锡机电高等职业技术学校江苏无锡214028 江苏省无锡交通高等职业技术学校江苏无锡214151

课程思政和“岗课赛证”都是高素质技术技能人才培养的实践指南。为实现新时代背景下课程思政融于“岗课赛证”专业教学,构建了“引岗入课、过程导向、赛教融通、课证融合”的“岗课赛证”综合育人体系,研究了“岗课赛证”多元融通育人... 详细信息

课程思政和“岗课赛证”都是高素质技术技能人才培养的实践指南。为实现新时代背景下课程思政融于“岗课赛证”专业教学,构建了“引岗入课、过程导向、赛教融通、课证融合”的“岗课赛证”综合育人体系,研究了“岗课赛证”多元融通育人模式下装备制造类专业课程思政的实施路径。通过深化装备制造技术技能人才培养改革,挖掘装备制造类专业课程思政元素,提炼装备制造类专业课融入课程思政的教学策略,打造教学过程对接生产过程的情境化思政课堂,建立精准有效、可评可测的课程思政评价体系,完成装备制造类专业“岗课赛证”多元融通与课程思政实施路径的一体化设计。

关键词：岗课赛证课程思政教学模式育人体系装备制造

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无锡机电高等职业技术学校机电一体化技术专业与本地企业两化融合情况初探

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科技展望 2014年第18期 50-51页

作者：钱志芳刘览无锡机电高等职业技术学校

我国大力推进信息化和工业化"两化"融合,以适应新型的工业化要求。在此前提下,对我们职业教育提出了新的要求,需要我们在课程设置、培养目标上有改进,有创新,从而培养社会有用的人才。本文就目前学校机电一体化技术专业的设置... 详细信息

我国大力推进信息化和工业化"两化"融合,以适应新型的工业化要求。在此前提下,对我们职业教育提出了新的要求,需要我们在课程设置、培养目标上有改进,有创新,从而培养社会有用的人才。本文就目前学校机电一体化技术专业的设置,国家政策,本地情况进行了分析,并就"两化"融合情况对企业进行了调研,提出了一些初浅的看法。

关键词：信息化工业化两化融合调查分析

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无锡机电高等职业技术学校学生个性特征与生命教育现状的调查分析

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中国培训 2015年第17期 32-33页

作者：张旭无锡机电高等职业技术学校

对职校学生进行积极生命教育是职业学校应该重视的一项工作,无锡机电高等职业技术学校开展了中职学生个性特征与生命教育现状的调研,本文是对问卷调查的一些分析。

关键词：职校生个性特征积极生命教育

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无锡机电高等职业技术学校开展校企合作的实践与思考

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职教通讯（江苏技术师范学院学报） 2006年第11期21卷 70-72页

作者：孙俊台无锡机电高等职业技术学校江苏无锡214000

无锡机电高等职业技术学校的前身是两所工科类职业高中，创办于上世纪80年代初。办学初期，无锡市教育部门领导就清醒地认识到，职业教育主要是为行业企业服务的，必须得到他们的支持。于是，这两所职业高中都采用了与行业部门共同投资... 详细信息

无锡机电高等职业技术学校的前身是两所工科类职业高中，创办于上世纪80年代初。办学初期，无锡市教育部门领导就清醒地认识到，职业教育主要是为行业企业服务的，必须得到他们的支持。于是，这两所职业高中都采用了与行业部门共同投资、联合办学的体制，并成立了以行业部门为主的校务委员会。这种体制使学校在相当长一段时间内保持了“进销两旺”、稳步发展的良好态势。随着市场经济的确立和发展，以国有企业为依托的行业主管部门的行政管理职能逐步淡化，原有的建筑在计划经济基础之上的校企合作体制受到挑战，职业学校不得不面临新的选择。1997年，学校迁入外资企业云集的无锡新区后，迅速调整自己的战略选择，把学校发展的战略伙伴由行业主管部门转为拥有一定市场份额的外资企业和高新技术企业，并探索在市场经济条件下推进校企合作的可行性模式，取得了一定成效。

关键词：高等职业技术学校校企合作无锡市机电行业主管部门市场经济条件行政管理职能合作体制

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现代学徒制下职业院校学生成长个案研究与分析——以无锡机电高等职业技术学校L学生为例

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职教论坛 2015年第23期31卷 17-20页

作者：姚炜无锡机电高等职业技术学校

现代学徒制是职业院校提高人才培养质量与针对性的重要途径。在无锡机电高等职业技术学校现代学徒制试点班级中选取L同学作为个案研究,分析他在这种培养体系下的成长轨迹,并根据L同学的成长阐释学校在现代学徒制实施过程中得到的启示,... 详细信息

现代学徒制是职业院校提高人才培养质量与针对性的重要途径。在无锡机电高等职业技术学校现代学徒制试点班级中选取L同学作为个案研究,分析他在这种培养体系下的成长轨迹,并根据L同学的成长阐释学校在现代学徒制实施过程中得到的启示,以期为职业院校现代学徒制研究实践提供参考和借鉴。

关键词：现代学徒制职业院校学生个案

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高职“工学结合、顶岗实习”现况——基于无锡机电高等职业技术学校的调查

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职业技术教育 2012年第30期33卷 68-71页

作者：蒋洪平无锡机电高等职业技术学校

“工学结合、顶岗实习”，是以学生综合职业能力培养为目标．以校企合作为载体，将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状，对于规范实习流程，大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学... 详细信息

“工学结合、顶岗实习”，是以学生综合职业能力培养为目标．以校企合作为载体，将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状，对于规范实习流程，大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学质量和岗位技能培养效果，具有重要意义。

关键词：顶岗实习工学结合高等职业技术学校高职院校调查机电无锡职业能力培养

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现代学徒制背景下的公共基础课教学实践———以无锡机电高等职业技术学校为例

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中国成人教育 2013年第22期 178-179页

作者：窦芳霞无锡机电高等职业技术学校

以"学生+学徒"的现代学徒制职业教育模式,是一种校企联合共同培养高技能人才的方式。现代学徒制背景下,专业实践教学的增强势必削弱公共基础课的教学。本文以无锡机电高职现代学徒制试点班为例,从课程体系建构、教学计划制定... 详细信息

以"学生+学徒"的现代学徒制职业教育模式,是一种校企联合共同培养高技能人才的方式。现代学徒制背景下,专业实践教学的增强势必削弱公共基础课的教学。本文以无锡机电高职现代学徒制试点班为例,从课程体系建构、教学计划制定、课堂教学创新和评价体系改革四个方面进行了公共基础课教学实践的探索。

关键词：现代学徒制公共基础课教学实践职业教育

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电子信息工程技术专业调研报告——以无锡机电高等职业技术学校为例

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电子世界 2013年第22期 6-7页

作者：邸静妍邢丽华无锡机电高等职业技术学校

信息产业的蓬勃发展创造了更多的就业机会,也带来了巨大的人才需求。高职院校如何明确专业培养目标,如何培养出适应社会的IT人才,成为一个重要议题。通过调研,对高职院校如何进行专业设置制定培养目标提出了分析和建议,具有一定的参考... 详细信息

信息产业的蓬勃发展创造了更多的就业机会,也带来了巨大的人才需求。高职院校如何明确专业培养目标,如何培养出适应社会的IT人才,成为一个重要议题。通过调研,对高职院校如何进行专业设置制定培养目标提出了分析和建议,具有一定的参考意义。

关键词：信息化 IT 专业设置培养目标

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现代学徒制视野下工学六融合人才培养模式实践研究——以无锡机电高等职业技术学校为例

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职教通讯 2014年第32期 9-11页

作者：朱军无锡机电高等职业技术学校

校企合作是我国职业教育人才培养的重要手段,如何激发企业合作积极性,构建稳定、长效的校企合作机制,从而提高人才培养质量是各个职业院校研究的重心。现代学徒制是校企深度融合的一种合作模式,无锡机电高等职业技术学校借用了现代学徒... 详细信息

校企合作是我国职业教育人才培养的重要手段,如何激发企业合作积极性,构建稳定、长效的校企合作机制,从而提高人才培养质量是各个职业院校研究的重心。现代学徒制是校企深度融合的一种合作模式,无锡机电高等职业技术学校借用了现代学徒制的理念,探讨了"工学六融合"人才培养模式的内涵,以及其在数控技术专业中的实践研究,提出了校企合作的一些新思路。

关键词：工学六融合人才培养模式双师能力现代学徒制

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制造业转型升级背景下五年制高职现代工匠精神的培养——以无锡机电高等职业技术学校为例

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机械职业教育 2017年第7期 38-40页

作者：王军蒋洪平顾凌云无锡机电高等职业技术学校

在传统制造业转型升级的背景下,职业教育面临着前所未有的机遇与挑战。五年制高职校应当肩负起历史的使命,积极探索新的人才培养模式。文章在分析五年制高职特点的基础上,针对五年制高职育人存在的问题,对五年制高职现代工匠精神的培养... 详细信息

在传统制造业转型升级的背景下,职业教育面临着前所未有的机遇与挑战。五年制高职校应当肩负起历史的使命,积极探索新的人才培养模式。文章在分析五年制高职特点的基础上,针对五年制高职育人存在的问题,对五年制高职现代工匠精神的培养进行研究与实践,探索一条适合我国国情的五年制高职培养路径。

关键词：制造业转型升级五年制高职现代工匠精神

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