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检索条件"机构=昆明消防指挥学校文化基础教研室"
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文献所见抗战期间中日军人意识概说
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长春大学学报 2017年 第5期27卷 95-101页
作者： 吴茂刚 公安消防部队士官学校文化基础教研室 南京211133
抗日战争期间,中日两军军人意识总体趋势是此长彼消,其间又屡呈颠倒反复的不稳定态势。日军职责意识退化速度较慢,程度不明显;而尚武意识、纪律意识随战事深入,明显衰落。共产党领导的人民军队和国民党军队在军人意识培育上均有着力之处... 详细信息
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甲午战争以后中日军人意识演变述略
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天中学刊 2017年 第4期32卷 132-138页
作者： 吴茂刚 公安消防部队士官学校文化基础教研室 江苏南京211133
甲午一役后,日军军人意识得以进一步提升,这是其在日俄战争中取得完胜的重要因素。此后,日军更沿着军国主义路线狂飙突进,埋下了葬送自身的种子。20世纪初的中国军队,限于政治、社会、经济等多方面属性,其军人意识总体上乏善可陈,但其... 详细信息
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中古汉语副词与介词短语连用的语序考察
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成都师范学院学报 2016年 第8期32卷 56-60页
作者： 吴茂刚 公安消防部队高等专科学校文化基础教研室 昆明650208
中古汉语副词与引介处所、工具、受事、对象的短语连用时,其常规序位是副词居前,介词短语居后。又存在例外情况,表现在两个方面:其一,范围副词与"介词+处所"连用时,以范围副词居前为常见。其二,程度副词与对象短语连用时序位... 详细信息
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古汉语极度副词特殊序位的语用分析
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语文教学通讯（学术）（D） 2016年 第8期 58-60页
作者： 吴茂刚 公安消防部队高等专科学校文化基础教研室 云南昆明650208
语义接近原则是制约"最为(是)"与形容词组合时序位演变的动因;极度副词远离修饰对象是出于语用层面的调整,目的是凸显信息重点,其凸显的信息重心有时是极度意义,有时还包括状态主体与性状之间联系的确认;判定极度副词是常规... 详细信息
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对多媒体技术条件下的英语教学的反思
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海外英语 2016年 第17期 33-34页
作者： 段成艳 公安消防部队昆明指挥学校文化教研室 云南昆明650208
随着信息技术的发展进步,现代教学技术也不断革新,教学条件逐步改善,多媒体设备在教学中得到广泛的推广和运用。多媒体教学可以创建一个情景教学的环境,调动学生的多种感官,激发学生的主动学习兴趣,改变传统的教学模式,有效地拓展学生... 详细信息
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同义范围副词隔开连用的产生与消亡
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河北民族师范学院学报 2016年 第4期36卷 29-33页
作者： 吴茂刚 公安消防部队高等专科学校文化基础教研室 云南昆明650208
同义范围副词隔开连用是中古汉语中一种常见的语用现象,其产生的基础是"隐性"位置上的范围副词在符合理据的句法环境中显现出来;同义范围副词隔开连用发展的趋势是向合用式演变,演变的途径是通过左向合并或右向合并而成,从而... 详细信息
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消防院校大学语文教学现状分析及应对策略研究
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时代教育 2016年 第10期 54-54页
作者： 马玮 昆明消防指挥学校训练部文化基础教研室
消防院校大学语文课程特色鲜明,目的明确,在教学实践上呈现出丰富的特点和规律,迫切需要进行深入研究和探讨。消防院校《大学语文》课程作为消防学院语文素质教育的主要课程,对学员的吸引力却有逐渐下降的趋势,教学效果与实际能力需要... 详细信息
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消防院校英语分层教学模式探析
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长春教育学院学报 2015年 第13期31卷 69-70页
作者： 段成艳 昆明消防指挥学校文化教研室 讲师云南昆明650208
消防院校由于生源的特殊性,英语水平参差不齐,给英语教学的顺利开展带来了困难。为解决这一问题,消防院校在英语教学中实施了分层教学。本文从分层教学实施的必要性出发,阐述了实施分层教学的具体措施及分层教学取得的教学效果,并对分... 详细信息
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对公文写作过程“依法行文”的几点思考
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云南社会主义学院学报 2014年 第3期16卷 237-238页
作者： 赵玲 昆明消防指挥学校文化教研室 云南昆明650208
公文既然是具有法定效力的文书,是各级机关依法行政的重要工具,依法行文是每一个公文写作者必须给予高度重视的首要问题,具体来说就是从内容的确定到文种的选择,最终公文的流转都必须遵守"依法确定、依法规定"的原则,从而确... 详细信息
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中古“VP(A)+甚(极、非常)”的句法语义关系及“甚(极、非常)”的词性再辨
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汉语史研究集刊 2013年 第1期 203-218页
作者： 吴茂剛 昆明消防指挥学校文化基础教研室
'甚、极、非常'发展出程度副词并充当補语的时间差距较大,词义的泛化导致'甚'、'极'句法功能发生了变化,'甚'在先秦即萌发出補语用法;'极'次之,大约在西汉时期;当'非常'修饰的对象不... 详细信息
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