检索结果-内蒙古大学图书馆

暨南大学学报（自然科学与医学版） 2010年第4期31卷 346-351页

作者：唐小龙江振友庞雪云蓝锴欧财文广东省中医院检验科广东广州510120 暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室广东广州510632

目的:运用pADxsi系统构建带人NGN3与PAX4双基因表达腺病毒载体。方法:采用基因克隆技术,将目的基因NGN3从pEGFP-N1-NGN3质粒上切下连到pShuttle-GFP-CMV上,替换GFP,得到pShuttle-CMV-NGN3;再将PAX4从pEGFP-N1-PAX4质粒上切下连到系统pShuttle-CMV-NGN3上,得到pShuttle-CMV-NGN3/CMV-PAX4穿梭质粒;最后将CMV-NGN3/CMV-PAX4从pShuttle-CMV-NGN3/CMV-PAX4转移到ADxsi骨架载体上,得到pADxsi-CMV-NGN3/CMV-PAX4病毒质粒,然后在293细胞中进行包装与扩增活性病毒,并进行病毒滴度测定。体外感染人脐带间充质干细胞。逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)与免疫印迹(Western blotting)检测目的基因在细胞内的表达情况,免疫细胞化学与间接荧光法检测目的分子在细胞内的定位。结果:酶切鉴定和PCR证明重组人NGN3与PAX4双基因表达腺病毒载体构建正确;RT-PCR与Western blotting结果显示目的基因在细胞持续稳定表达;间接荧光与免疫化学表明重组腺病毒可高效感染人脐带间充质干细胞,且目的基因特异性地定位于细胞核内。结论:应用重组技术成功构建人NGN3与PAX4双基因表达腺病毒载体,且在间充质干细胞内持续而稳定表达。

关键词：腺病毒神经元素3(NGN3) 成对盒基因4(PAX4) 间充质干细胞(MCS)

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

登革病毒抗体依赖性感染增强作用的研究进展

引用

军事医学 2012年第1期36卷 73-76页

作者：宋克玉李晓峰江振友秦成峰暨南大学医学院微生物与免疫学教研室广州510632 病原微生物生物安全国家重点实验室军事医学科学院微生物流行病研究所北京100071

抗体依赖性感染增强作用(antibody-dependent enhancement,ADE)在登革病毒的致病机制中发挥重要作用。在存在亚中和浓度抗体的条件下,登革病毒可通过Fc受体或补体受体等途径进入靶细胞,进而导致ADE的发生。ADE的发生受病毒和宿主一系列... 详细信息

抗体依赖性感染增强作用(antibody-dependent enhancement,ADE)在登革病毒的致病机制中发挥重要作用。在存在亚中和浓度抗体的条件下,登革病毒可通过Fc受体或补体受体等途径进入靶细胞,进而导致ADE的发生。ADE的发生受病毒和宿主一系列复杂因素的调节,直接影响患者的临床表现和病情进展,对其作用机制的研究有助于加深对登革出血热发病机制的认识,对登革热疫苗以及治疗性抗体的研发具有重要意义。本文综述了登革病毒ADE的研究进展。

关键词：登革病毒抗体依赖性感染增强疫苗抗体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

改良焦性没食子酸法培养厌氧菌

引用

暨南大学学报（自然科学与医学版） 1999年第4期20卷 24-25页

作者：袁桂秀林晨江振友黄环珍暨南大学医学院微生物和免疫学教研室广东广州510632

目前厌氧菌分离培养法主要有焦性没食子酸法、厌氧气袋法、厌养缸法和厌养培养箱法［１］。厌养缸和厌养培养箱法需要一定设备或特制设备，因而其应用受到一定限制。焦性没食子酸法或厌氧气袋法进行厌养菌分离培养，由于其方法简单、操... 详细信息

目前厌氧菌分离培养法主要有焦性没食子酸法、厌氧气袋法、厌养缸法和厌养培养箱法［１］。厌养缸和厌养培养箱法需要一定设备或特制设备，因而其应用受到一定限制。焦性没食子酸法或厌氧气袋法进行厌养菌分离培养，由于其方法简单、操作容易，在大专院校微生物教学或基层医疗单位仍广泛使用，但分离效果不易控制。为此，本实验室在教学实践中，通过改良焦性没食子酸法分离培养厌养菌，分离出的菌落及溶血明显好于普通焦性没食子酸法或厌养气袋法。现总结如下。１　材料与方法（１）普通焦性没食子酸法：将厌氧菌接至血琼脂平皿上，在该平皿盖的外侧面中央放直径４ｃｍ左右的圆形纱布两层，其上放焦性没食子酸０２ｇ再盖同等大小纱布两层，然后加质量分数１０％ＮａＯＨ溶液０５ｍＬ，迅速将平皿倒置于其上，平皿周围用溶化石蜡封闭，放３７℃培养２４～４８ｈ后取出观察。（２）改良焦性没食子酸法：于上述普通方法基础上，在血琼脂平皿配制和培养用化学品的组成方面加以改良，一是用滤纸制成小袋，袋内含适量碳渣代替纱布或棉花；二是用无水碳酸钠代替氢氧化钠；三是在配制血琼脂平皿时，加入少量葡萄糖，终质量浓度为２ｇ／Ｌ。其方法为先用滤纸制成小袋３ｃｍ×５ｃｍ，每袋含量为焦性没食子酸０...

关键词：焦性没食子酸法厌氧菌培养基

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

LPS对大鼠雪旺氏细胞iNOS表达的影响

引用

中国免疫学杂志 2007年第9期23卷 815-818页

作者：王海波秦永伟程纯牛淑琼周丹沈爱国南通大学神经再生重点实验室南通226001 南通大学医学院微生物和免疫学教研室南通226001

目的:探讨内毒素脂多糖(Lipopolysaccharide,LPS)对大鼠雪旺氏细胞(Schwann cells,Scs)诱导型一氧化氮合酶(Inducible nitric-oxide synthase,iNOS)基因表达及一氧化氮(Nitric oxide,NO)生成的影响。方法:用不同浓度(1、10、100μg/ml)和同一浓度不同时间(1、2、4、6小时)的LPS刺激雪旺氏细胞,分别用RT-PCR和亚硝酸盐含量测定观察细胞iNOS mRNA的表达量和细胞培养液中亚硝酸盐的水平,同时用免疫荧光细胞化学染色检测iNOS的细胞定位。结果:用LPS10μg/ml刺激2小时后,iNOS mRNA的表达增加,4小时表达活性最高。细胞上清中的亚硝酸盐含量高峰在6小时。免疫细胞化学证明LPS诱导雪旺氏细胞iNOS的表达定位在胞浆。结论:LPS可在转录水平上诱导雪旺氏细胞iNOS mRNA表达,促进NO的合成,提示雪旺氏细胞在周围神经系统炎症过程中可能发挥免疫调节作用。

关键词：脂多糖雪旺氏细胞诱导型一氧化氮合酶

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体技术在医学免疫学教学中的应用

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2007年第3期9卷 335-337页

作者：林晨江振友高珂暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室

多媒体教学作为一种现代教学方式,必须合理、科学地运用。阐述了在免疫学理论与实验教学中,要协调多媒体教学与传统教学手段的使用,摆正教师、多媒体和学生之间的关系,不能忽视培养学生的实验技能,确保有效发挥多媒体的辅助教学优势。

关键词：免疫学多媒体教学教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

琼玉膏抑制肝癌细胞HBxAg表达及对原发性肝癌的防治作用

引用

细胞与分子免疫学杂志 2007年第1期23卷 56-59页

作者：陈孝银魏春山童光东毛慧君夏芳江振友暨南大学医学院中医系广东广州510632 增城市人民医院感染科广东增城510000 深圳市中医院肝病科广东深圳518033 暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室广东广州510632

目的:观察琼玉膏对人肝癌细胞移植裸鼠HBxAg表达的影响,分析其通过影响HBxAg表达防治原发性肝癌的机制。方法:建立人肝癌细胞移植裸鼠模型,观察琼玉膏预防及治疗对小鼠体质量、癌组织质量的影响,同时采用免疫组化法测定癌组织及肝脏中HB... 详细信息

目的:观察琼玉膏对人肝癌细胞移植裸鼠HBxAg表达的影响,分析其通过影响HBxAg表达防治原发性肝癌的机制。方法:建立人肝癌细胞移植裸鼠模型,观察琼玉膏预防及治疗对小鼠体质量、癌组织质量的影响,同时采用免疫组化法测定癌组织及肝脏中HBxAg的表达。结果:与模型组相比,琼玉膏预防及治疗后,裸鼠的体质量增长迅速,癌组织质量偏低,癌组织及肝脏HBxAg低表达。琼玉膏预防与环磷酰胺治疗的效果相近。结论:琼玉膏能减缓肿瘤的生长,并抑制HBxAg的表达,后者可能是其防治原发性肝癌的主要机制之一。

关键词：肝癌琼玉膏 HBxAg

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

发挥医学微生物学CAI教学优势,提高实验教学效率

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2004年第1期6卷 65-67页

作者：江振友林晨唐小龙暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室

CAI医学实验教学是现代化教育技术的重要组成部分,它将文本、声音、图片、动画、录像等有机结合在一起,很大程度上改变现有的教学模式,提高了微生物学教学质量,促进教学的整体改革,优化教学过程,推动实验教学的改进.

关键词：医学实验教学 CAI教学现代化教育技术整体改革优化教学优势教学模式医学微生物学改变微生物学教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络课程在医学微生物学教学中的应用

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2006年第6期8卷 645-647页

作者：江振友刘玥林晨叶嗣颖暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室

随着新教学模式的不断尝试，网络课程也成为了一种新的教学方法。利用多媒体形象、多样化表达及交互性强的特点，将文本、声音、图片、动画、录像等有机结合在一起，设计制作了医学微生物学网络课程。教学实践表明：本网络课程在教学中... 详细信息

随着新教学模式的不断尝试，网络课程也成为了一种新的教学方法。利用多媒体形象、多样化表达及交互性强的特点，将文本、声音、图片、动画、录像等有机结合在一起，设计制作了医学微生物学网络课程。教学实践表明：本网络课程在教学中的应用提高了微生物学教学质量，促进教学的整体改革。优化教学过程。取得了较好的教学效果，从微生物学教学的实践出发，浅谈医学网络课程教学的优势和注意要点。

关键词：微生物学教学方法网络课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

用经氢化可的松处理的小鼠胸腺细胞测定白细胞介素2

引用

中国病理生理杂志 1988年第3期 161-164页

作者：杨柳徐标秀暨南大学医学院微生物学免疫学教研室

白细胞介素2(IL-2)是重要的免疫调节因子。对IL-2的检测,国外一般采用依赖IL-2的T细胞株CTLL细胞进行测定。该细胞在国内来源困难,不易维持。国内亦有用鼠胸腺细胞增殖试验来测定IL-2者,但由于不能消除IL-1的非特异影响,因此,该方法受... 详细信息

白细胞介素2(IL-2)是重要的免疫调节因子。对IL-2的检测,国外一般采用依赖IL-2的T细胞株CTLL细胞进行测定。该细胞在国内来源困难,不易维持。国内亦有用鼠胸腺细胞增殖试验来测定IL-2者,但由于不能消除IL-1的非特异影响,因此,该方法受一定局限。本文参照Christine的报道,用经Con-A(4μg/ml)诱导及氢化可的松(0.04μg/ml)处理的鼠胸腺细胞(HCIT)进行IL-2测定,并同时用CTLL-2细胞测定方法进行比较,结果证实:用HCIT细胞测定IL-2与用CTLL-2细胞测定两种方法有很好的相关性、相关系数r=0.94。但用CTLL细胞比用HCIT细胞较敏感。在本试验条件下,前者敏感量为0.4IL-2活性单位,后者为1.3IL-2活性单位。因此用HCIT细胞进行IL-2测定,也可以达到特异(对IL-1不发生反应),灵敏、重复性好的效果。且由于胸腺细胞容易获取,操作技术简便、易于掌握,是一种在没有CTLL细胞情况下测定IL-2的较好的方法。

关键词：有丝分裂因子淋巴细胞氢化考的松 T-淋巴细胞

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

CAI课件在医学免疫学教学中的应用

引用

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2005年第3期7卷 234-236页

作者：江振友唐小龙暨南大学医学院微生物学与免疫学教研室

CAI教学是现代化教育技术的重要组成部分,它将文本、声音、图片、动画、录像等有机结合在一起,很大程度上改变现有的教学模式,提高了医学教学质量.从医学免疫学教学的实践出发,谈几点医学免疫学CAI教学的优势和注意要点.

关键词：医学免疫学教学 CAI课件现代化教育技术 CAI教学教学模式有机结合教学质量注意要点

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：