检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学杂志 2010年第5期33卷 703-704页

作者：陈雪林巍巍王晓冬南通大学医学院组织学与胚胎学教研室南通226001

在组织学与胚胎学的传统教学过程中发现许多问题，如：（1）课程内容繁多，在有限的学时内不可能完成教材中的所有内容；（2）高等教育大众化使师生比例下降，大班化教学无法保证教学质量；（3）学校多校区办学，各校区相隔甚远，师生... 详细信息

在组织学与胚胎学的传统教学过程中发现许多问题，如：（1）课程内容繁多，在有限的学时内不可能完成教材中的所有内容；（2）高等教育大众化使师生比例下降，大班化教学无法保证教学质量；（3）学校多校区办学，各校区相隔甚远，师生课后难以有机会面对面交流，等等；这些诸多问题，

关键词：网络教学平台胚胎学组织学高等教育大众化应用设计教学过程课程内容

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树突状细胞、甲胎蛋白与肝癌疫苗

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解剖学杂志 2001年第2期24卷 184-187页

作者：范强钟翠平复旦大学医学院组织学与胚胎学教研室上海200032

树突状细胞(Dendritic Cell,DC)是体内功能最强大的抗原呈递细胞(antigen-presenting cell,APC)尤为重要的是它能激活静息型T细胞,从而启动机体免疫反应.以DC为基础的抗肿瘤免疫,是近年来肿瘤生物治疗领域中发展最为迅速的分支,并已初... 详细信息

树突状细胞(Dendritic Cell,DC)是体内功能最强大的抗原呈递细胞(antigen-presenting cell,APC)尤为重要的是它能激活静息型T细胞,从而启动机体免疫反应.以DC为基础的抗肿瘤免疫,是近年来肿瘤生物治疗领域中发展最为迅速的分支,并已初步呈现出极具潜力的应用前景,因而受到广泛关注[1].国外已有DC用于黑色素瘤[2]、肾细胞癌[3]、前列腺癌[4]等病人的临床一期治疗并取得一定疗效的报道.肝癌是最常见的恶性程度很高的肿瘤,在我国发病率很高.尽管手术、化疗和放疗已取得一些经验,但治疗结果仍很不尽人意.因此,对肝癌的生物治疗已成为国内外基础及临床研究的焦点.然而,多年来的研究显示,肝癌抗原性弱,缺少特异性抗原,成为肝癌生物治疗中的一个主要难点.甲胎蛋白(alpha-fetoprotein,AFP)是一种胎性蛋白,它虽然并非肝癌特异性抗原,但临床上约7096的肝癌患者血中可检出AFP的事实,使人们考虑能否以AFP为切入点深入开展肝癌生物治疗的研究.本文就相关内容综述如下:

关键词：树突状细胞甲胎蛋白肝癌疫苗肝癌

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雌激素对青春期大鼠Sertoli细胞及血睾屏障的影响

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中华男科学杂志 2008年第7期14卷 590-596页

作者：潘艺青郭强苏王如瑶徐晨上海交通大学医学院组织学与胚胎学教研室

目的:研究在Sertoli细胞分化和成熟阶段,外源性雌激素对Sertoli细胞FasL表达以及血睾屏障的影响,进一步讨论影响血睾屏障的相关因素及其可能机制。方法:体内体外分别给与青春期SD大鼠大剂量的雌激素(二乙烯雌酚和雌二醇),运用免疫荧光... 详细信息

目的:研究在Sertoli细胞分化和成熟阶段,外源性雌激素对Sertoli细胞FasL表达以及血睾屏障的影响,进一步讨论影响血睾屏障的相关因素及其可能机制。方法:体内体外分别给与青春期SD大鼠大剂量的雌激素(二乙烯雌酚和雌二醇),运用免疫荧光方法和Western印迹观察Sertoli细胞内FasL的表达以及电镜下血睾屏障结构的变化。结果:外源性大剂量雌激素作用下,Sertoli细胞内FasL表达量明显增强(P<0.05);同时出现Sertoli细胞膜和生精上皮血睾屏障部位FasL的表达量上升;在18d实验组,电镜显示示踪剂镧透过血睾屏障,到达生精上皮全层。结论:外源性大剂量雌激素能使Sertoli细胞内FasL的表达量和分布区域发生改变并影响血睾屏障的结构。

关键词：雌激素 Sertoli细胞 FasL 血睾屏障大鼠

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硒对MNNG诱导大鼠胃癌形成过程中肾上腺皮质酶活性的影响

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解剖学报 2006年第5期37卷 568-572页

作者：李艳萍唐军民唐岩史福军新乡医学院组织学胚胎学教研室新乡453003 北京大学基础医学院组织学与胚胎学教研室北京100083 上海交通大学医学院神经生物学实验室上海200025

目的观察硒在抗肿瘤发生过程中对大鼠肾上腺皮质3β-羟基类固醇脱氢酶(3β-HSD)、琥珀酸脱氢酶(SDH)和脂类的影响。方法给断乳1周的雄性Wistar大鼠以N甲基-N′-硝基-N亚硝基胍(MNNG)20mg/kg灌胃,每天1次,连续10d,以诱导大鼠胃黏膜异倍... 详细信息

目的观察硒在抗肿瘤发生过程中对大鼠肾上腺皮质3β-羟基类固醇脱氢酶(3β-HSD)、琥珀酸脱氢酶(SDH)和脂类的影响。方法给断乳1周的雄性Wistar大鼠以N甲基-N′-硝基-N亚硝基胍(MNNG)20mg/kg灌胃,每天1次,连续10d,以诱导大鼠胃黏膜异倍体形成(大鼠胃癌模型)。在灌胃前和灌胃后以普通饲料、低硒和高硒饲料等分别喂养。第25周时,用流式细胞仪测定硒对大鼠胃幽门黏膜异倍体形成的影响;同时用组织化学方法观察硒(0.2mg/kg及2.0mg/kg)在预防大鼠胃黏膜异倍体形成过程中,大鼠肾上腺皮质细胞中脂类以及SDH和3β-HSD的组织化学变化。结果1.硒能抑制大鼠胃黏膜异倍体形成;2.实验对照组与正常对照组相比,大鼠肾上腺皮质细胞3β-HSD和SDH组织化学反应明显增强(P<0.01),而肾上腺皮质细胞的脂滴含量明显减少(P<0.01);3.加硒实验各组与实验对照组相比,大鼠肾上腺皮质3β-HSD和SDH组织化学反应均减弱,尤以给MNNG前喂饲高硒饲料组减弱更明显,具有显著性差异(P<0.05);而肾上腺皮质细胞的脂滴含量均增多;尤以给MNNG前喂饲高硒饲料组增多更明显,与实验对照组相比具有显著性差异(P<0.05)。结论硒能抑制大鼠胃黏膜异倍体形成;MNNG所致大鼠胃黏膜细胞异倍体的形成和发展过程中其肾上腺皮质细胞功能发生明显变化;硒在预防大鼠胃黏膜异倍体形成过程中对大鼠肾上腺皮质细胞的功能也有一定的影响。

关键词：硒胃癌肾上腺皮质组织化学流式细胞仪大鼠

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组织胚胎学与病理学相结合教学改革的实践

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解剖学杂志 2009年第5期32卷 708-710页

作者：李林江汉大学医学院组织学与胚胎学教研室武汉430056

组织学与胚胎学是借助于显微镜观察正常人体微细结构的一门重要的基础医学课程。微观形态学内容抽象繁杂，难以记忆与掌握，导致学生普遍对学习本课程的积极性不高，对知识理解不深，掌握不牢，因此，知识遗忘快，教学效果差，直接影响... 详细信息

组织学与胚胎学是借助于显微镜观察正常人体微细结构的一门重要的基础医学课程。微观形态学内容抽象繁杂，难以记忆与掌握，导致学生普遍对学习本课程的积极性不高，对知识理解不深，掌握不牢，因此，知识遗忘快，教学效果差，直接影响后期课程的学习，更重要的是不利于素质教育所要求的着重培养学生的观察力、注意力、思维力和创造力等综合能力。为了引导学生明确学习本课程的目的及对学习其他医学课程的重要性，调动学生学习的积极性，提高学习兴趣，激发他们的求知欲。

关键词：组织胚胎学教学改革基础医学课程病理学学生学习显微镜观察微观形态学微细结构

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小鼠肝癌总RNA转染的树突状细胞体外诱导特异性细胞毒T淋巴细胞的研究

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中国免疫学杂志 2002年第2期18卷 102-105页

作者：王国强钟翠平傅继东范强张新华吴超群顾云娣复旦大学医学院组织学与胚胎学教研室上海200032

目的 :探讨小鼠骨髓树突状细胞 (dendriticcell,DC)体外经Hepa 1 6肝癌细胞株总RNA转染后 ,对特异性细胞毒T淋巴细胞 (CTL)的诱导作用。方法 :自小鼠骨髓分离DC前体细胞 ,经GM CSF +IL 4培养、扩增 ;制备Hepa 1 6小鼠肝癌细胞株总RNA ,... 详细信息

目的 :探讨小鼠骨髓树突状细胞 (dendriticcell,DC)体外经Hepa 1 6肝癌细胞株总RNA转染后 ,对特异性细胞毒T淋巴细胞 (CTL)的诱导作用。方法 :自小鼠骨髓分离DC前体细胞 ,经GM CSF +IL 4培养、扩增 ;制备Hepa 1 6小鼠肝癌细胞株总RNA ,体外转染DC ,检测DC诱导同基因型小鼠T细胞增殖及其特异性CTL的反应能力。结果 :经Hepa 1 6肝癌细胞总RNA转染的DC ,其组织相容性分子 (MHC I、II)及共刺激分子 (B7 1 、B7 2 )表达明显增高 ,刺激同基因型小鼠T细胞增殖能力增强 ,且能诱导Hepa 1 6特异性CTL。结论 :以肝癌总RNA转染DC ,构造肝癌疫苗为肝癌的临床治疗提供了新的策略。

关键词：树突状细胞肝癌核糖核酸细胞毒T淋巴细胞动物实验 RNA转染

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狗胆对实验性糖尿病小鼠治疗作用的研究

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时珍国医国药 2005年第10期16卷 985-986页

作者：金香子蔡英兰延边大学医学院组织学与胚胎学教研室延边大学医学院组织学与胚胎学教研室吉林延吉133000

目的:观察狗胆对实验性糖尿病小鼠的治疗作用。方法:给动物灌胃给药,用四氧嘧啶制备实验性糖尿病鼠模型;应用免疫组织化学方法观察胰岛B细胞形态学改变,比色分析法检测血糖、胆固醇及甘油三酯的含量。结果:狗胆对四氧嘧啶性糖尿病小鼠... 详细信息

目的:观察狗胆对实验性糖尿病小鼠的治疗作用。方法:给动物灌胃给药,用四氧嘧啶制备实验性糖尿病鼠模型;应用免疫组织化学方法观察胰岛B细胞形态学改变,比色分析法检测血糖、胆固醇及甘油三酯的含量。结果:狗胆对四氧嘧啶性糖尿病小鼠的胰岛B细胞有明显的修复作用,并可以降低血糖、胆固醇及甘油三酯的含量。结论:狗胆对实验性糖尿病小鼠具有治疗作用。

关键词：狗胆实验性糖尿病小鼠

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组织学与胚胎学试卷库的使用与评价

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解剖学杂志 2012年第1期35卷 128-129页

作者：夏平徐邦生姚健王晓冬南通大学医学院组织学与胚胎学教研室南通226001

优质的教学质量是学校赖以生存与发展的根本保证，也是教育工作的最终目标。考试仍然是目前主要采用的教学质量检验方法[1]。近年来，针对不同专业的不同需求，按照知识性和实用性并重的原则，本教研室将组织学与胚胎学分成不同的教学... 详细信息

优质的教学质量是学校赖以生存与发展的根本保证，也是教育工作的最终目标。考试仍然是目前主要采用的教学质量检验方法[1]。近年来，针对不同专业的不同需求，按照知识性和实用性并重的原则，本教研室将组织学与胚胎学分成不同的教学模块，分别采用相应的教材、教学大纲和教学课件。同时建立和使用模块化组织学与胚胎学试卷库，试卷库共包含100套试卷，分7个组别设置：临床医学和全科医学专业定为99学时模块（含普本、本三两组）；护理和检验专业定为63学时模块（含本二、本三两组）；康复医学、临床医专和成人教育定为36学时模块（含本科、专科两组）。

关键词：胚胎学组织学试卷教学模块全科医学专业教学质量临床医学教育工作

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生殖细胞核因子在精原干细胞体外培养分化中的表达

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解剖学报 2011年第5期42卷 640-643页

作者：王菊陈芳宋勇周宗瑶石河子大学医学院组织学胚胎学教研室新疆石河子832002

目的将分离纯化的小鼠精原干细胞(SSCs)体外培养并诱导分化,检测生殖细胞核因子(GCNF)在小鼠SSCs诱导分化前后的表达。方法用干细胞因子(SCF)诱导小鼠SSCs向精母细胞分化,通过间接免疫荧光染色和RT-PCR,检测GCNF在小鼠SSCs诱导分化前后... 详细信息

目的将分离纯化的小鼠精原干细胞(SSCs)体外培养并诱导分化,检测生殖细胞核因子(GCNF)在小鼠SSCs诱导分化前后的表达。方法用干细胞因子(SCF)诱导小鼠SSCs向精母细胞分化,通过间接免疫荧光染色和RT-PCR,检测GCNF在小鼠SSCs诱导分化前后的表达。结果小鼠SSCs向精母细胞诱导分化前后,在倒置相差显微镜下进行形态学观察,细胞形态未发生明显变化,仍然呈圆形或椭圆形,核较大;间接免疫荧光及RT-PCR结果均显示,原代培养的小鼠SSCs呈现GCNF阴性,但是向精母细胞诱导分化2d后,GCNF开始表达。结论 GCNF在体外培养小鼠SSCs向精母细胞分化的早期有表达,提示GCNF可能参与了SSCs的早期分化。

关键词：精原干细胞生殖细胞核因子间接免疫荧光反转录-聚合链反应小鼠

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形成性考核在医学生组织学与胚胎学教学中的应用

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解剖学杂志 2014年第1期37卷 130-132页

作者：周爽杨耀琴真智伟赵培林陶惠红杜逸峰同济大学医学院组织学与胚胎学教研室上海200092

教学评价体系改革，对推进高校教学改革，提高学生的综合素质和能力具有十分重要的导向作用^[1]。传统的教学评价只注重终结性评价，以学生的期末考试成绩作为教学评价的唯一指标，这种评价方式忽略了教学过程，学生只是被动的评价客体... 详细信息

教学评价体系改革，对推进高校教学改革，提高学生的综合素质和能力具有十分重要的导向作用^[1]。传统的教学评价只注重终结性评价，以学生的期末考试成绩作为教学评价的唯一指标，这种评价方式忽略了教学过程，学生只是被动的评价客体，造成学生对教师的依赖，在很大程度上忽视了学生在学习中的主体性、能动性和创造性，直接影响了学生的学习兴趣和教学效果。

关键词：组织学与胚胎学教学医学生教学评价体系应用考核教学改革学习兴趣综合素质

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