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主题

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机构

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作者

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语言

  • 2,364 篇 中文
检索条件"机构=暨南大学实验室与设备管理处"
2364 条 记 录,以下是2271-2280 订阅
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高教园区实验室资源共享问题的探讨
高教园区实验室资源共享问题的探讨
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全国高校实验室工作研究会第九次学术研讨会暨湖北省高校实验室管理研究会2006年学术研讨会
作者: 叶秉良 戴文战 杨蔚琪 浙江理工大学实验室与设备管理处 浙江杭州310018 浙江理工大学校长办公室 浙江杭州310018 浙江省委党校图书馆 浙江杭州310012
实验室资源共享是教育资源共享的重要内容,对深化高等教育教学改革,促进高等教育可持续发展具有重要的现实意义.文章在介绍浙江省下沙高教园区教育资源共享工作现状的基础上,分析了高教园区实施实验室资源共享的有利条件,并提出了实现... 详细信息
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浅谈高校教师的合理着装
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现代企业教育 2014年 第16期 137-137页
作者: 张莹 曲阜师范大学实验室与设备管理处 山东 日照 276826
教育是一种具有强烈公益性质,并且肩负着传承文明的重要社会使命的行业。高校教师在长期的教学过程中,除了自身渊博的学识会对学生产生不可估量的影响以外,其日常行为举止甚至穿着打扮也会直接或间接地影响学生正确的审美观和人生观... 详细信息
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对现代汽车维修现状的探讨
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科技风 2012年 第7期 213-213页
作者: 刘大南 福建省福州大学实验室建设与设备管理处
随着现代汽车工业的快速发展,现代汽车的使用性能日趋完善,汽车维修技术也发生了巨大的转变,对汽车维修技术也提出了更高的要求。传统的汽车维修技术已不适应现代汽车工业发展的需要,在新形势下,我国汽车维修行业面临严峻形势。本文通... 详细信息
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高校设备招标工作规范化管理研究
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经贸实践 2015年 第12X期 243-页
作者: 高雷 聂小鹏 南京邮电大学实验室建设与设备管理处
高校的发展必然需要添置大批仪器设备,其中不乏价值较高的的大型仪器设备。如何在符合法律要求的前提下结合学校实际情况做好招标采购工作是招标采购部门不断思考和探索的问题。该文就招标工作提出了一些思考。
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地方高校大型科学仪器开放共享新模式探索
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中国教育技术装备 2023年 第6期 11-14页
作者: 李晓鹏 张嘉鹭 张乐 李全彬 江苏师范大学实验室与设备管理处 江苏徐州221116 江苏师范大学机电工程学院 江苏徐州221116 江苏师范大学江苏省大型科学仪器开放共享实验室 江苏徐州221116 江苏师范大学物理与电子工程学院 江苏徐州221116
以优化科技资源配置、建设创新型地方高校为目标,探索大型科学仪器开放共享新模式。指出现有大型科学仪器开放共享平台质量参差不齐、共享意愿与共享需求不成比例、高校仪器管理者共享积极性不高、共享机制体制障碍等导致科技资源共享... 详细信息
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高校仪器设备管理的网络化应用探讨
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教师 2011年 第26期 41-41页
作者: 王恩俊 湖南工业大学实验室建设与设备管理处
一、高校仪器设备管理的现状高校的仪器设备管理工作是高校管理工作中的一个重要组成部分,它有着投资大、数量多、信息量大等特点,直接影响学校对教育资源的安排和利用。只有不断提高设备管理工作自动化水平,才能充分发挥仪器设备的... 详细信息
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关于高校分析测试中心的若干问题
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科技信息 2011年 第28期 398-398页
作者: 孙太群 安徽理工大学实验室与设备管理处
高校分析测试中心的主要任务是面向学校,并在此基础上向社会开放,充分利用高、精、尖的仪器设备,为教学、科研提供公用的分析测试手段,以扩大受益面。因而对大型、精密仪器设备中心化管理具有很大的必要性。
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物理实验教学示范中心的改革与实践
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实验室科学 2020年 第3期23卷 168-171页
作者: 修显武 苏蕾 桂维玲 张华 张大庆 山东师范大学物理与电子科学学院 山东济南250014 山东商业职业技术学院食品药品学院 山东济南250103 山东师范大学实验室与设备管理处 山东济南250014
结合山东师范大学山东省物理实验教学示范中心的建设,总结了物理实验教学示范中心在改革物理实验教学课程体系、教学内容、完善实验教学模式和教学手段、构建实验教学平台、创新平台、网络信息化平台、加强虚拟仿真实验室建设、提高教... 详细信息
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浅谈工程实训中心的建设
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科技信息 2011年 第28期 396-396页
作者: 刘维柱 安徽理工大学实验室与设备管理处
为适应当今社会发展的需求,建设工程实训中心,建立新型的实践教学模式,为学生提供比较宽阔的大工程背景,拓宽学生的知识视野。通过工程训练,使学生受到比较系统的工程技术教育和工艺技术训练。培养学生的工程实践能力和综合工程素质。
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改革实验室管理体制的意义及策略研究
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西部素质教育 2015年 第12期1卷 18-18页
作者: 陈华东 新疆师范大学实验室与设备管理处 新疆乌鲁木齐830054
为适应高校实验室管理体制改革,需要构建出一套完整的教学管理体制,以满足高校实验室的教学需要。通过教学管理体制的改革,充分发挥高校实验室教学作用和有效资源价值,以提高高校实验室的教学水平。
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