检索结果-内蒙古大学图书馆

实验技术与管理 2021年第3期38卷 23-28页

作者：朱宇马景惠赵爽吉林大学校长办公室吉林长春130012 吉林大学学生就业创业指导与服务中心吉林长春130012

该文概括了中国高校创新创业教育的发展历程、主要政策举措及有关高校实例做法,分析了新时代中国高校创新创业教育面临的新形势、新要求及主要问题。在实践的基础上,介绍了创新创业教育的典型经验和特色做法,思考了主要问题和改进方向,... 详细信息

该文概括了中国高校创新创业教育的发展历程、主要政策举措及有关高校实例做法,分析了新时代中国高校创新创业教育面临的新形势、新要求及主要问题。在实践的基础上,介绍了创新创业教育的典型经验和特色做法,思考了主要问题和改进方向,并探索和实践了新时代高校创新创业教育。

关键词：创新创业教育教育改革新时代

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金砖国家能源领域高等教育比较研究

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华北水利水电大学学报（社会科学版） 2021年第3期37卷 59-64页

作者：刘文锴马强华北水利水电大学校长办公室河南郑州450046

通过对金砖五国能源领域高等教育的专业设置、学分学制、课程体系等方面进行比较研究,发现金砖五国在能源领域的高等教育存在较大的互补性,在教学内容和知识体系上也有很大的相似性,存在展开深度合作的良好基础,可以从加强政府之间交流... 详细信息

通过对金砖五国能源领域高等教育的专业设置、学分学制、课程体系等方面进行比较研究,发现金砖五国在能源领域的高等教育存在较大的互补性,在教学内容和知识体系上也有很大的相似性,存在展开深度合作的良好基础,可以从加强政府之间交流、高校积极参与打造教育资源共享平台、选择重点进行突破、加强语言和人文交流等方面,推进金砖五国能源领域高等教育合作。

关键词：金砖国家能源领域高等教育比较研究

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关于水环境综合整治PPP项目财务测算的探析

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广西广播电视大学学报 2021年第4期32卷 93-96页

作者：邓小勤广西开放大学校长办公室广西南宁530023

近年来,广西在城市水体整治、流域治理等领域加大推进力度,水环境综合整治项目已成为广西推行PPP模式的核心领域。文章从现阶段以广西大力推进水环境综合整治领域的背景下,从PPP项目财务测算的必要性入手,对财务测算现状进行分析,提出... 详细信息

近年来,广西在城市水体整治、流域治理等领域加大推进力度,水环境综合整治项目已成为广西推行PPP模式的核心领域。文章从现阶段以广西大力推进水环境综合整治领域的背景下,从PPP项目财务测算的必要性入手,对财务测算现状进行分析,提出完善财务测算方案的对策建议。

关键词：水环境综合整治PPP项目财务测算

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发现和培养拔尖创新人才研究

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宁波大学学报(教育科学版) 2021年第6期43卷 2-7+1页

作者：朱永新褚宏启苏州大学教育学院北京开放大学校长办公室

拔尖创新人才是我国高水平科研队伍的后备力量。符合人才成长规律,尽早发现拔尖创新人才并为其提供脱颖而出和顺利成长的通道是我国人才队伍建设的重要环节。北京八中、人大附中、镇海中学等高中对此进行了有益的探索,为多层次人才成长... 详细信息

拔尖创新人才是我国高水平科研队伍的后备力量。符合人才成长规律,尽早发现拔尖创新人才并为其提供脱颖而出和顺利成长的通道是我国人才队伍建设的重要环节。北京八中、人大附中、镇海中学等高中对此进行了有益的探索,为多层次人才成长提供个性化的通道;高品质高中和未来学校是英才儿童成长的客观条件保障,高品质高中凝练立意高远的理念系统,构建"一二三四五"发展引领框架、建构与时俱进的实践体系、突出校情的独特优势为英才儿童提供客观条件;未来学校具备共建共管共享的教育共同体、建立智能化教学环境、云端教育活动成为常态、线上管理成为常态、基于数据管理成为常态、家校协同管理成为常态、多元团队学习评价管理成为可能等属性,是高品质学校发展的新方向。

关键词：拔尖创新人才十四五未来学校高品质高中

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金砖国家高等教育比较研究

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信阳师范学院学报（哲学社会科学版） 2021年第5期41卷 74-82页

作者：刘文锴华北水利水电大学校长办公室河南郑州450011

金砖国家之间的高等教育交流与合作日益紧密。文章梳理了金砖国家高等教育概况,比较分析了金砖国家高等教育的共性和差异,着眼于构建适用于金砖国家网络大学的人才培养体系和培养模式,从加强政府层面交流协商、深化金砖国家网络大学成... 详细信息

金砖国家之间的高等教育交流与合作日益紧密。文章梳理了金砖国家高等教育概况,比较分析了金砖国家高等教育的共性和差异,着眼于构建适用于金砖国家网络大学的人才培养体系和培养模式,从加强政府层面交流协商、深化金砖国家网络大学成员高校双边协商、构建金砖国家高校间的资源共享体系、开展全方位的高等教育交流与合作、努力提升金砖国家高校办学水平五个方面,提出深化金砖国家高等教育人才培养合作的建议,并对金砖国家网络大学的发展前景进行了展望。

关键词：金砖国家金砖国家网络大学高等教育比较研究

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新时代延安红色教育资源数字化及其育人路径研究

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中国教育信息化 2022年第6期28卷 3-7页

作者：高子伟王承博乔刚贺启翔延安大学校长办公室陕西延安716000 延安大学教育科学学院陕西延安716000

红色教育资源具有教育人、激励人、塑造人等教育功能。新时代,充分挖掘延安红色资源时代价值,拓展延安红色教育资源数字化服务方式,实现延安红色教育资源在立德树人方面的育人功效具有十分重要的现实意义。文章首先分析延安红色资源内... 详细信息

红色教育资源具有教育人、激励人、塑造人等教育功能。新时代,充分挖掘延安红色资源时代价值,拓展延安红色教育资源数字化服务方式,实现延安红色教育资源在立德树人方面的育人功效具有十分重要的现实意义。文章首先分析延安红色资源内涵与特点,归纳总结了新时代延安红色教育资源数字化服务方式;然后以延安大学为例,提出新时代红色教育资源育人的主要路径:构建现代技术与红色资源思政教育一体化育人模式、打造新技术与沉浸体验式红色资源的育人新方式、建立“互联网+”红色资源育人共享平台。

关键词：新时代延安红色教育资源数字化育人路径

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全面推进乡村振兴背景下智慧农业课程教学改革与实践

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智慧农业导刊 2024年第4期4卷 19-23,28页

作者：杨娟叶进黄华存兰伟韦燕燕冯家勋广西大学农学院植物科学国家级实验教学示范中心南宁530004 广西大学计算机与电子信息学院南宁530004 广西大学国有资产与实验室管理处南宁530004 广西大学校长办公室南宁530004

针对全面推进乡村振兴对新农科实用型复合型创新型人才培养的要求,进行多学科交叉,对农科类本科生开设智慧农业课程。但是该课程面临两大挑战,一是农科类学生信息化基础薄弱,二是农业领域的信息化需求和问题梳理难度大。因此,智慧农业... 详细信息

针对全面推进乡村振兴对新农科实用型复合型创新型人才培养的要求,进行多学科交叉,对农科类本科生开设智慧农业课程。但是该课程面临两大挑战,一是农科类学生信息化基础薄弱,二是农业领域的信息化需求和问题梳理难度大。因此,智慧农业课程的教学改革以理论和实践相结合、线上线下相结合、校内校外相结合,突出整体结构、关键要素、实践案例和课程思政,帮助学生建立用大数据及互联网思维重塑传统农业的技术路径,设置面向“互联网+”大赛和创新创业大赛的智慧农业专题实践,加大研究性教学内容设计,同时强化学生的“大国三农”情怀、责任担当、科学精神、创新精神和个人素养等,培养服务乡村振兴和建设数字乡村的实用型、复合型、创新型技术人才,助力数字乡村发展。

关键词：乡村振兴智慧农业教学改革 “互联网+” 实践

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锂热管开发及水平状态下启动特性试验研究

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能源研究与利用 2022年第2期 16-20页

作者：张端许辉张红贺美娟南京工业大学能源科学与工程学院南京211816 南京林业大学校长办公室南京210037

为了对锂热管运行特性进行研究,文中在常规高温热管制造工艺基础上,开发出了可以在超高温条件下工作的锂热管。文中开发的锂热管为圆柱状结构,充液质量为27.0 g,管壳及上下端盖材料均为Nb-1Zr,采用4层75μm钼丝网作为吸液芯。以开发的... 详细信息

为了对锂热管运行特性进行研究,文中在常规高温热管制造工艺基础上,开发出了可以在超高温条件下工作的锂热管。文中开发的锂热管为圆柱状结构,充液质量为27.0 g,管壳及上下端盖材料均为Nb-1Zr,采用4层75μm钼丝网作为吸液芯。以开发的锂热管为试验对象,开展了锂热管相关启动特性的试验研究。通过对不同时刻下锂热管轴向温度分布情况进行分析探究,得出文中开发的锂热管启动温度约为1 150 K的结论。此外,通过对锂热管水平工作下的传热特性进行分析,来确定其性能水平。试验结果表明:锂热管水平工作时,热阻小,稳定性强,均温性好,具有优良的性能。

关键词：锂热管开发启动特性传热特性

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重庆市小学生家长近视成因认知现况及科普需求的质性分析

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中国健康教育 2024年第5期40卷 420-423,435页

作者：赵文文亚奇蓝梅苏雨王天坤王明博曾缓袁军赵勇重庆医科大学公共卫生学院重庆401331 重庆医科大学校长办公室重庆400016 重庆医科大学医学与社会发展研究中心重庆400016 重庆医科大学健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016

目的调查重庆市主城区小学生家长对于近视成因的了解和近视防控科普知识的需求,并提出从家庭近视防控出发的相关建议。方法自行设计访谈提纲,采取半结构式访谈,运用内容分析法并进行三级编码,将访谈结果进行结构化描述,并利用矩阵查询... 详细信息

目的调查重庆市主城区小学生家长对于近视成因的了解和近视防控科普知识的需求,并提出从家庭近视防控出发的相关建议。方法自行设计访谈提纲,采取半结构式访谈,运用内容分析法并进行三级编码,将访谈结果进行结构化描述,并利用矩阵查询分析不同属性特征下家长近视了解知识的差异。结果家长认为造成近视的原因主要为读写行为及环境(40.33%)、电子产品(35.04%)、生活方式(14.23%)和其他(如用眼卫生、遗传等)方面(10.40%)。家长需求方面,尤其希望由学校向孩子传播近视防控知识。通过矩阵查询发现,母亲角色相比其他家庭角色掌握更多的近视防控知识,孩子近视以及年级较高孩子的家长近视防控知识掌握更好,但能即时答出4个及以上知识点的均不超过1/4。结论家长对于近视防控的知识储备还相对欠缺,其广度和深度均不足,同时家长在履行家庭近视防控职责时存在“逃避观念”。家长应努力发挥主观能动性学习并执行家庭近视防控,落实学校和家庭环境近视防控的双保险。

关键词：近视防控家长小学生 Nvivo 质性分析

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教育治理体系现代化与教育改革协同发展研究

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吉林农业科技学院学报 2025年第2期34卷 28-31页

作者：陈妍茹北京科技大学校长办公室北京100080

研究对教育治理体系现代化的内涵进行了深入解读,将其分为治理结构、治理机制以及治理能力三个方面。探讨了教育改革的核心内容,指出教育改革以课程与教学改革、教师队伍建设、评价体系改革为核心内容,同时呈现出素质教育不断深化、教... 详细信息

研究对教育治理体系现代化的内涵进行了深入解读,将其分为治理结构、治理机制以及治理能力三个方面。探讨了教育改革的核心内容,指出教育改革以课程与教学改革、教师队伍建设、评价体系改革为核心内容,同时呈现出素质教育不断深化、教育公平逐步实现、教育技术的创新与应用更加深入等趋势。最后从顶层设计、地方创新、学校自主以及社会参与四个方面提出教育治理体系现代化与教育改革协同发展的措施,以期为培养更多具有全面素养和创新能力的人才提供有力支持。

关键词：教育治理教育改革协同发展

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