咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 5,144 篇 期刊文献
  • 122 篇 会议
  • 1 篇 专利

馆藏范围

  • 5,267 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,479 篇 教育学
    • 2,384 篇 教育学
    • 63 篇 心理学(可授教育学...
    • 42 篇 体育学
  • 922 篇 管理学
    • 404 篇 公共管理
    • 237 篇 管理科学与工程(可...
    • 224 篇 工商管理
    • 121 篇 图书情报与档案管...
    • 45 篇 农林经济管理
  • 817 篇 法学
    • 542 篇 马克思主义理论
    • 155 篇 政治学
    • 97 篇 法学
    • 90 篇 社会学
  • 541 篇 工学
    • 119 篇 计算机科学与技术...
    • 84 篇 软件工程
    • 78 篇 控制科学与工程
    • 67 篇 测绘科学与技术
    • 65 篇 仪器科学与技术
    • 59 篇 地质资源与地质工...
    • 42 篇 机械工程
    • 34 篇 信息与通信工程
  • 403 篇 经济学
    • 334 篇 应用经济学
    • 97 篇 理论经济学
  • 341 篇 文学
    • 216 篇 中国语言文学
    • 90 篇 新闻传播学
    • 37 篇 外国语言文学
  • 222 篇 医学
    • 67 篇 公共卫生与预防医...
    • 39 篇 临床医学
  • 142 篇 理学
    • 49 篇 数学
  • 89 篇 历史学
    • 72 篇 中国史
  • 79 篇 哲学
    • 78 篇 哲学
  • 57 篇 农学
  • 39 篇 艺术学
  • 7 篇 军事学

主题

  • 532 篇 高校
  • 182 篇 高等教育
  • 164 篇 大学生
  • 113 篇 高等学校
  • 109 篇 对策
  • 95 篇 中国
  • 84 篇 人才培养
  • 75 篇 创新
  • 59 篇 思想政治教育
  • 56 篇 管理
  • 55 篇 校长办公室
  • 54 篇 大学
  • 53 篇 问题
  • 48 篇 高校管理
  • 46 篇 发展
  • 46 篇 建设
  • 43 篇 路径
  • 42 篇 校园文化
  • 42 篇 高等院校
  • 41 篇 办公室

机构

  • 106 篇 武汉大学
  • 89 篇 中国矿业大学
  • 82 篇 宁波大学
  • 77 篇 河北经贸大学
  • 76 篇 南京邮电大学
  • 73 篇 浙江大学
  • 70 篇 广西大学
  • 67 篇 云南师范大学
  • 65 篇 河北大学
  • 62 篇 广州中医药大学
  • 62 篇 南京工业大学
  • 61 篇 宁夏大学
  • 61 篇 广西师范大学
  • 58 篇 常州大学
  • 56 篇 华北电力大学
  • 56 篇 南京师范大学
  • 55 篇 深圳大学
  • 52 篇 福州大学
  • 52 篇 南京医科大学
  • 51 篇 东南大学

作者

  • 81 篇 刘经南
  • 62 篇 常桐善
  • 38 篇 谢维信
  • 21 篇 赵保全
  • 21 篇 莫光辉
  • 19 篇 李德仁
  • 18 篇 叶美兰
  • 18 篇 刘步平
  • 17 篇 任祥
  • 17 篇 高佳
  • 15 篇 浦玉忠
  • 15 篇 杨欢进
  • 14 篇 陈光旨
  • 14 篇 卢维
  • 13 篇 高山
  • 13 篇 李文涛
  • 13 篇 王燕昌
  • 13 篇 魏二虎
  • 12 篇 蒲济生
  • 12 篇 陈伟斌

语言

  • 5,267 篇 中文
检索条件"机构=暨南大学校长办公室"
5267 条 记 录,以下是481-490 订阅
排序:
数字背景下高校档案编研创新与校园文化建设
收藏 引用
兰台世界 2020年 第4期 95-97页
作者: 程熙 孙士俊 苏州科技大学党委办公室 苏州科技大学校长办公室 苏州科技大学资产与后勤管理处 苏州科技大学招投标办公室
高校档案作为传承高校文化的重要纽带,档案编研工作在数字中国背景下也应该与时俱进,提高档案工作的信息化服务能力,加强校园档案数据资源建设。本文从数字中国的时代背景出发,在分析高校档案编研创新在校园文化建设中作用的基础上,进... 详细信息
来源: 评论
经典与大学:也谈新时代外语专业人才培养问题——重读白璧德与利维斯
收藏 引用
外语电化教学 2019年 第3期 3-8页
作者: 王庆 董洪川 重庆师范大学外国语学院 重庆市400037 四川外国语大学校长办公室 重庆市400031
新时代背景下,高校外语专业的改革与发展充满机遇和挑战。文章通过分析相关专家对外语专业改革的讨论,简要论证人文教育在新时代外语专业人才培养中的核心地位;并通过讨论白璧德和利维斯两位重要的批评家对文学经典与大学人文教育关系... 详细信息
来源: 评论
新常态视域下党团班一体化育人研究与实践
收藏 引用
大学(思政教研) 2020年 第12期 30-32页
作者: 张小其 徐曾沛 海南大学机电工程学院 海南海口570228 海南大学校长办公室秘书科 海南海口570228
随着我国经济增速减缓,社会进入发展新常态,高校在育人模式上也在不断创新,在此背景下,高校学生管理组织的基本模式及实施方式也应随之进行改革。在加强党的领导基础上,应将党支部、团支部、班级建设三者有效融合。本文针对高校育人组... 详细信息
来源: 评论
我国综合医院与中医医院医疗收入结构变化差异的探究
收藏 引用
重庆医学 2022年 第17期51卷 3047-3052页
作者: 戴泽阳 徐爱军 刘阳 张钰璇 乔学斌 南京中医药大学卫生经济管理学院 南京210023 南京中医药大学护理学院 南京210023 江苏重大健康风险管理与中医药防控政策研究中心/南京中医药大学 南京210023 江苏省第二中医院手术室 南京210023 南京中医药大学校长办公室 南京210023
目的分析我国综合医院和中医医院近年来医疗收入结构变动情况及差异,为合理优化中医医疗收入结构提供科学依据。方法收集2015-2019年我国综合医院和中医医院的医疗收入数据,并运用灰色关联分析和结构变动法对数据进行分析。结果2015-201... 详细信息
来源: 评论
“思政融通”——思政教育新模式研究与实践
收藏 引用
研究生教育研究 2019年 第4期 57-63页
作者: 刘燕莉 李浩野 陆涛 中国药科大学研究生院 南京211198 中国药科大学校长办公室 南京211198
为聚焦立德树人根本任务,着力推进精准思政,创新思想政治工作方式方法,推动研究生德育与专业教育融通发展。文章对现有研究生培养体系中思想政治教育传统模式的局限性进行了分析,提出了立德树人根本任务框架下思政教育的新模式“思政融... 详细信息
来源: 评论
贵州高校实行党委常委制运作机制研究
收藏 引用
理论与当代 2019年 第5期 26-27页
作者: 孙继忠 贵州医科大学校长办公室
一、现状与问题据笔者检索和查阅有关资料,我国北部省份国字号、省字号甚至地市类医科院校,如北京协和医学院、首都医科大学、中国医科大学、天津医科大学、安徽医科大学、新疆医科大学、宁夏医科大学、哈尔滨医科大学、大连医科大学、... 详细信息
来源: 评论
南京工业大学提升本科人才培养质量的若干实践
收藏 引用
化工高等教育 2020年 第1期37卷 48-53页
作者: 李文涛 俞建光 南京工业大学校长办公室 江苏南京211816 南京工业大学食品与轻工学院 江苏南京211816
面对本科人才培养过程中的不足,南京工业大学坚持立德树人,回归大学本源,以学生为中心,牢固确立人才培养的核心地位,全面实施素质教育,更新教育理念,加大教学投入,创新人才培养模式,在专业特色建设、实习实训体系构建、加速第一与第二... 详细信息
来源: 评论
大数据背景下医科类院校做好高等教育事业统计工作的思考
收藏 引用
经济研究导刊 2020年 第26期 157-159页
作者: 王彩月 成星 昆明医科大学校长办公室 昆明650500 昆明医科大学学生工作部〈处〉 昆明650500
教育事业统计是高校统计管理工作中的重要一环,它不仅为高校和上级教育行政部门制定相关方针政策和教育研究提供决策依据,同时为高校建立现代治理体系、实现科学管理提供重要的数据支撑。因此,结合大数据时代背景,认识到做好教育事业统... 详细信息
来源: 评论
综合医学院校的中医学教育改革探索
收藏 引用
高校医学教学研究(电子版) 2020年 第3期10卷 15-18页
作者: 黄婉怡 王新华 广州医科大学附属第一医院中医教研室 广州510120 广州医科大学校长办公室 广州511436
医学生(尤其是非中医学专业)的中医学教育不足,制约了国家“中西医并重”医学目标的实现。本文基于长期的教学和临床工作实践,结合中医药参与新冠肺炎治疗情况,思考如何在医学院校中加强中医药文化和专业知识教育,指出医学人才要学习和... 详细信息
来源: 评论
基于开放共享模式的高校科研平台建设的机制研究
收藏 引用
科技管理研究 2019年 第14期39卷 94-99页
作者: 伏永祥 赵小迪 南京工业大学校长办公室 南京工业大学科学研究部 江苏南京211816
基于三螺旋模型建立高校开放共享的科研平台的运行机制,阐述企业、政府、高校各自定位,并给出相关对策建议,以期为我国共享开放科研平台建设提供借鉴参考。
来源: 评论