检索结果-内蒙古大学图书馆

江苏高教 2003年第4期 82-84页

作者：张真柱宁波大学校长办公室

教育教学质量的优劣是衡量高校办学水平高低的重要标准 ,而加强对教学工作的评估则是保证教学质量的出发点和立足点。高等学校通过完善教学管理监控体系 ,实行科学的管理体制和运行机制 ,并经常性地开展自我评估和社会评估 ,找准差距 ,... 详细信息

教育教学质量的优劣是衡量高校办学水平高低的重要标准 ,而加强对教学工作的评估则是保证教学质量的出发点和立足点。高等学校通过完善教学管理监控体系 ,实行科学的管理体制和运行机制 ,并经常性地开展自我评估和社会评估 ,找准差距 ,不断提高。

关键词：教学评估人才培养质量办学水平

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农村呼唤远程教育

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高等工程教育研究 2002年第2期50卷 27-29页

作者：张幼铭刘辉文浙江大学校长办公室

本文探讨如何利用现代信息、网络技术来进行农业技术教育 ,以拓宽农业技术人员。

关键词：远程教育中国农业教育农村教育

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地方高校在高等教育地方化背景下的特色培育策略

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浙江学刊 2008年第2期 202-205页

作者：孔晓虹宁波大学校长办公室

高等教育地方化是经济、社会和高等教育发展到一定阶段的产物。高等教育地方化与地方高校特色的培育相互依存,相互促进。为培育地方高校特色和促进高等教育地方化,要加快地方高校融入地方,明确其立足地方、服务社会的办学定位,注重培育... 详细信息

高等教育地方化是经济、社会和高等教育发展到一定阶段的产物。高等教育地方化与地方高校特色的培育相互依存,相互促进。为培育地方高校特色和促进高等教育地方化,要加快地方高校融入地方,明确其立足地方、服务社会的办学定位,注重培育其在人才培养、学科建设和校园文化方面独具特色。

关键词：高等教育地方化地方高校特色策略

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认真领会三个“重要”的深刻含义真正确立精神文明建设的战略地位

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思想战线 1997年第1期23卷 3-4页

作者：纳麒云南大学校长办公室

认真领会三个“重要”的深刻含义真正确立精神文明建设的战略地位纳麒党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是现代化建设的重要目标和... 详细信息

认真领会三个“重要”的深刻含义真正确立精神文明建设的战略地位纳麒党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证”。把三个“重要”作为一个...

关键词：精神文明建设社会主义精神文明社会主义市场经济体制物质文明建设深刻含义对外开放《决议》资本主义战略地位建设有中国特色社会主义

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城郊经济与宋代城乡关系探析

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思想战线 2011年第6期37卷 85-88页

作者：戴顺祥云南大学校长办公室

两宋时期,随着商品经济的发展,城乡之间形成了"交相生养"的新型关系。在这一新型城乡关系的影响下,城郊经济渐趋繁荣。宋代城郊经济是城乡经济互动的产物,对宋代城乡经济发展具有重要作用。城郊经济的发展,体现出宋代城乡经... 详细信息

两宋时期,随着商品经济的发展,城乡之间形成了"交相生养"的新型关系。在这一新型城乡关系的影响下,城郊经济渐趋繁荣。宋代城郊经济是城乡经济互动的产物,对宋代城乡经济发展具有重要作用。城郊经济的发展,体现出宋代城乡经济不断融合发展的趋势,代表着城乡经济关系发展的新方向。

关键词：宋代城郊经济城乡关系

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论社会主义高等教育实现形式的多样化

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江苏高教 1998年第5期 20-23页

作者：蒋鸿青扬州大学校长办公室

党的十五大是在我国社会主义改革开放和现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的历史性会议。十五大在经济体制改革和经济发展战略方面大胆解放思想、更新观念，对教育、科技、文化也很有指导意义。江泽民总书记在报告中指出... 详细信息

党的十五大是在我国社会主义改革开放和现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的历史性会议。十五大在经济体制改革和经济发展战略方面大胆解放思想、更新观念，对教育、科技、文化也很有指导意义。江泽民总书记在报告中指出：“公有制实现形式可以而且应当多样...

关键词：高等教育办学体制多样化教育体制中国

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论大学校园文化的教育功能

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江苏高教 1998年第2期 75-77页

作者：史华楠扬州大学校长办公室

论大学校园文化的教育功能史华楠大学是传播先进科学文化知识和弘扬社会主义精神文明的重要阵地。由全体师生员工共同创造的大学校园文化，代表了人类社会在教育人、培养人、造就人方面最高的物质成果和精神成果，为学生的学习成长提供... 详细信息

论大学校园文化的教育功能史华楠大学是传播先进科学文化知识和弘扬社会主义精神文明的重要阵地。由全体师生员工共同创造的大学校园文化，代表了人类社会在教育人、培养人、造就人方面最高的物质成果和精神成果，为学生的学习成长提供了非常有利的教育条件和激励因素。大...

关键词：高校校园文化教育功能课堂教学内化功能

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试论中国高校的品牌战略

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江苏高教 2003年第6期 24-26页

作者：朱建设东南大学校长办公室

构建具有核心竞争力的高校品牌发展战略是我国高校发展的关键途径之一。本文从品牌教育和品牌战略出发 ,简要论述了高校品牌战略规划和品牌教育的必要性 ,提出了提升高校品牌教育须解决的定位问题 ,阐述了高校品牌教育核心竞争力的形成... 详细信息

构建具有核心竞争力的高校品牌发展战略是我国高校发展的关键途径之一。本文从品牌教育和品牌战略出发 ,简要论述了高校品牌战略规划和品牌教育的必要性 ,提出了提升高校品牌教育须解决的定位问题 ,阐述了高校品牌教育核心竞争力的形成路径 ,并分析了高校品牌战略的表现形式。

关键词：中国高校品牌战略品牌教育教育标识教育体系

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加强美育是提高人才素质的有效途径

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江苏高教 2008年第3期 120-121页

作者：朱晏江苏大学校长办公室

高校作为培养全面和谐发展的高素质人才的摇篮,应该重视美育课程的整体建设。但是当前许多高校对此重视不够,课程设置不系统、不全面,已开设的一些审美教育课程仅仅成为素质教育的点缀和摆设。本文强调美育的重要意义,分析了当前美育中... 详细信息

高校作为培养全面和谐发展的高素质人才的摇篮,应该重视美育课程的整体建设。但是当前许多高校对此重视不够,课程设置不系统、不全面,已开设的一些审美教育课程仅仅成为素质教育的点缀和摆设。本文强调美育的重要意义,分析了当前美育中存在的问题,提出加强美育课程建设的措施建议。

关键词：美育高素质人才培养课程设置

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学院制中学院的内部管理体制

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江苏高教 2001年第1期 63-66页

作者：俞建伟宁波大学校长办公室

本文从管理学的角度 ,对学院制中学院的内部管理体制进行微观探讨。说明学校与学院之间、学院与内部系、所之间、学校职能处室与系、所之间、系、所内部之间的关系 ,学院的职能主要是管理职能 ,学院作为学校“管理中心”的定位 ,学院实... 详细信息

本文从管理学的角度 ,对学院制中学院的内部管理体制进行微观探讨。说明学校与学院之间、学院与内部系、所之间、学校职能处室与系、所之间、系、所内部之间的关系 ,学院的职能主要是管理职能 ,学院作为学校“管理中心”的定位 ,学院实行系、所、中心制度 ,并提出一种内部行政机构设置方案。本文还就学院的领导体制进行分析。

关键词：学院制职能定位系所设置行政机构领导体制内部管理体制院长负责制学校

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