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检索条件"机构=暨南大学珠海校区人文学院"
199 条 记 录,以下是151-160 订阅
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户籍制度改革中的人口迁移福利磁力问题研究
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南京人口管理干部学院学报 2012年 第2期28卷 48-52页
作者: 吴伟东 暨南大学人文学院 广东珠海519070
根据福利磁力理论,对我国户籍制度改革中的人口迁移福利磁力问题进行了系统分析,建立福利磁力效应的财政压力估算公式,并以广东省为例,就户籍制度改革中的福利磁力效应的潜在财政压力展开社会救助制度层面的实证分析。分析结果表明:户... 详细信息
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发达国家农业应急管理的主要经验及其对我国的借鉴
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四川行政学院学报 2011年 第1期 37-40页
作者: 张朝华 郭泽潮 暨南大学人文学院 广东珠海519070
发达国家的农业应急管理设置有完整的应急管理机构体系,应急管理的法律体系完善,重视灾害的预防管理及应急教育,重视灾害应急中的社会参与。当前,我国的农业应急管理存在缺乏统一的综合性农业应急管理机构、法制不健全、不完善等问题。... 详细信息
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基于BRICS比较的我国农业支持政策取向
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中国科技论坛 2014年 第4期 141-147页
作者: 张朝华 陈池波 暨南大学人文学院 广东珠海519070 中南财经政法大学工商管理学院 湖北武汉430070
中国作为BRICS成员之一,与其他成员国在农业发展上具有很多相似的国情。通过分析和比较BRICS的生产者支持政策、一般服务支持政策的异同以及BRICS的生产者支持水平和一般服务支持的投入水平,从而充分认知中国目前农业支持政策的实际实... 详细信息
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问题意识培养视域下“政策调查”教学法的探索与实践——以“公共政策分析”课程为例
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2020年 第5期 9-11页
作者: 龚翔荣 暨南大学人文学院 广东珠海519070
“公共政策分析”是公共管理类专业的核心课程之一,当前正面临着理论知识多而实践匮乏等教学困境,文章在案例教学和政策模拟等教学方式改革的基础上,提出以问题意识培养为方向,借助“政策调查”手段来拓展该课程的教学方式,并在此凝练... 详细信息
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相互启发的认知机制及其教育意义
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电化教育研究 2014年 第6期35卷 29-33页
作者: 任英杰 徐晓东 暨南大学人文学院 广东珠海519070 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631
人是社会性的存在,实践作为人的基本生存方式,建构出了主体之间的社会关系。在"主体—主体"的交往模式中,人们以对话的形式相互体验,相互理解,相互启发,即启发他人的同时自己也会受到启发而实现自我启发,这种启发的认知机制是... 详细信息
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“互联网+党建”理论学习实效提升策略矩阵建构
“互联网+党建”理论学习实效提升策略矩阵建构
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2018 3rd International Conference on Education Research and Reform (ERR 2018)
作者: 杨松平 张冉妮 暨南大学珠海校区 暨南大学新闻与传播学院 暨南大学人文学院
随着互联网技术发展,信息传播的方式、形态与渠道正在遭遇新的变革与挑战,大学生党员理论学习应强化互联网思维,适应"互联网+"的时代趋势。"互联网+党建"理论学习实效策略矩阵以提升高校基层党组织理论学习实效为目... 详细信息
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社区建设对城乡交错带居民归属感的影响路径研究——以珠海市南屏镇为例
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特区经济 2022年 第10期 25-29页
作者: 朱玥明 何睿 关志柏 刘韫赫 暨南大学文学院 广东广州510632 暨南大学人文学院 广东珠海519070
城市化给经济和社会带来了广泛而深刻的影响。中国的城乡交错带如何走出边缘,如何增进居民的社区归属感成为城市化进程中亟待解决的重要议题。本文创新性地使用社区居民感知调查数据,采用结构方程的方法从影响因素和驱动机制两个方面探... 详细信息
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对中蒙俄经济走廊海赤乔次区域合作的地缘认知
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北方经济 2017年 第10期 26-29页
作者: 张江河 暨南大学人文学院 暨南大学国际关系学院 暨南大学珠海校区地缘战略研究所
海赤乔次区域合作在地缘关系中反映出兼顾性、动态性和机遇性,在地缘利益上要应对地理潜能开发的人力资源问题,在地缘功能上应具备综合经济区域要素,在次序上要以交通建设为先,在经贸上要以产能合作为主,在地缘合作保障上要利用好多渠... 详细信息
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暴力崇尚与制度缺失:“水浒”故事文化传播的法学反观
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长春大学学报 2014年 第5期24卷 632-635页
作者: 董斌 郑林丽 广东科学技术职业学院人文学院 广东珠海519090 暨南大学珠海学院人文学院 广东珠海519070
以法学研究的视角来解读我国古典文学名著《水浒传》,认为这部深深影响中国民族性格的作品,其作品文本、作家创作与读者接受诸环节均存在一个重要的文化特征,即普遍地崇尚暴力并谋求以暴力解决社会问题,极端地缺失法律信仰与漠视制度建设。
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文学批评要客观、宽厚——雷达文学批评的原则及方法
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长春教育学院学报 2014年 第6期30卷 29-30页
作者: 董斌 郑林丽 广东省科技干部学院人文社科学院 暨南大学珠海校区人文学院
雷达是新时期重要的文学批评家,他注重文学批评的理论建构和精神向度,坚持现当代文学是一个整体的文学史观,指出文学批评要实事求是、客观公正、温和宽厚,但对当今文坛的病灶也绝不姑息。他的批评具有原创性和前瞻性。
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