检索结果-内蒙古大学图书馆

复旦政治学评论 2014年第1期12卷 242-259页

作者：李中仁湖南师范大学公共管理学院行政管理系

20世纪90年代以来,世界学术界突然开始重视卡尔·波兰尼这个活跃于20世纪上半叶的社会理论家。作为一位并非"高产"的学者,波兰尼在哈耶克发布其划时代作品《通往奴役之路》的同年,也出版了自己的经典著作——《大转型:我... 详细信息

20世纪90年代以来,世界学术界突然开始重视卡尔·波兰尼这个活跃于20世纪上半叶的社会理论家。作为一位并非"高产"的学者,波兰尼在哈耶克发布其划时代作品《通往奴役之路》的同年,也出版了自己的经典著作——《大转型:我们时代的政治与经济起源》。然而,与前者相比,《大转型》一书却长久被人们所忽略。迟至今日。

关键词：波兰尼社会理论家阶级利益反向运动自由市场经济市场化浪潮社会阶级阶级关系阶级理论自由

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面向结构的基于学习的规划方法

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软件学报 2014年第8期25卷 1743-1760页

作者：陈蔼祥姜云飞柴啸龙边芮陈清亮广东财经大学数学与统计学院广东广州510320 中山大学软件研究所广东广州510275 广东财经大学公共管理学院广东广州510320 暨南大学计算机系广东广州510632

近年来,规划中的学习问题重新受到了关注.如何通过学习机制改善现有规划器,使其能够可靠而令人信服地超越现有非学习的规划器的能力,仍然是一个尚未解决的难题.提出了面向规划问题和解的结构的基于学习的规划技术.该方法将先验知识表示... 详细信息

近年来,规划中的学习问题重新受到了关注.如何通过学习机制改善现有规划器,使其能够可靠而令人信服地超越现有非学习的规划器的能力,仍然是一个尚未解决的难题.提出了面向规划问题和解的结构的基于学习的规划技术.该方法将先验知识表示成"子问题-规划片段"的形式.每次规划器成功找到解以后,根据问题的初始状态和目标状态,构造规划对象的初始子状态和目标子状态,构成子问题,并从规划解中抽取该子问题对应的规划片段.这些先验知识将被唯一记录并保存成先验知识库.新问题的求解首先从先验知识库中检索与当前求解问题相关的先验知识;然后,将这些先验知识经过例化、合并步骤后编码成句子;最后,将这些句子连同问题编码得到的句子作为SAT求解器的输入,实现最终解的确定.实验使用了IPC中的基准测试例子进行测试.实验结果表明,SOLP算法求解速度与传统非学习的规划器相比具有明显优势,最佳情况下可达约80%的效率提升.

关键词：问题结构解结构规划片段结构知识学习

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工作嵌入理论综述

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中国商论 2014年第1Z期 68-69页

作者：郭可暨南大学管理学院应用心理系

工作嵌入理论是人员流动研究中相对比较新的一个概念,虽然得到了已有的理论与实证的支持,但是有关工作嵌入的结构仍然有待发展。本文简要介绍了工作嵌入理论的概念及包含的三个部分,并且将组合测量与整体测量进行了理论与统计两个方面... 详细信息

工作嵌入理论是人员流动研究中相对比较新的一个概念,虽然得到了已有的理论与实证的支持,但是有关工作嵌入的结构仍然有待发展。本文简要介绍了工作嵌入理论的概念及包含的三个部分,并且将组合测量与整体测量进行了理论与统计两个方面的比较,最后讨论了组织嵌入的发展趋势。

关键词：工作嵌入离职组合测量整体测量

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第三届“宏观经济政策与微观企业行为”学术研讨会综述

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经济研究 2014年第12期49卷 175-179页

作者：丁友刚饶品贵姜国华沈永建陈冬华暨南大学管理学院邮政编码510632 北京大学光华管理学院邮政编码100871 南京财经大学会计学院邮政编码210046 南京大学商学院会计系邮政编码210093

“宏观经济政策与微观企业行为”学术研讨会在成功举办两届之后，第三届研讨会于2014年11月8日在暨南大学顺利召开。本次研讨会由中国社会科学院经济研究所《经济研究》编辑部、北京大学财务分析与投资理财研究中心、南京大学商学院和... 详细信息

“宏观经济政策与微观企业行为”学术研讨会在成功举办两届之后，第三届研讨会于2014年11月8日在暨南大学顺利召开。本次研讨会由中国社会科学院经济研究所《经济研究》编辑部、北京大学财务分析与投资理财研究中心、南京大学商学院和暨南大学管理学院会计学系联合主办。

关键词：宏观经济政策学术研讨会企业行为研讨会综述微观中国社会科学院《经济研究》暨南大学

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基于学习方法能力的高职范畴教学法操作流程

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教育与职业 2014年第3期 145-147页

作者：周长春童洪志重庆三峡职业学院经济贸易系重庆大学经济与工商行政管理学院

文章分析了经济社会发展、国家中长期教育改革发展规划纲要之战略主题、高职教育培养目标、高职学生全面发展对高职学生学习方法能力的迫切需要;揭示了目前高职教育能力培养实践的严重专业化倾向及其与高职学生综合职业能力、创新能力... 详细信息

文章分析了经济社会发展、国家中长期教育改革发展规划纲要之战略主题、高职教育培养目标、高职学生全面发展对高职学生学习方法能力的迫切需要;揭示了目前高职教育能力培养实践的严重专业化倾向及其与高职学生综合职业能力、创新能力培养目标的脱节;梳理了教学方法中的概念获得模式和范畴教育理论,认为概念获得模式中的概念并不等于范畴,而且在概念获得模式中,学生的概念获得或形成过程异常费时,而范畴教育理论则缺乏相应的教学法操作流程,因此有必要构建范畴教学法、培养高职学生根本性的学习方法能力,设置相应课程或增加相应教学内容。

关键词：学习方法能力高职学生范畴教学法范畴内涵范畴术语

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住宅专项维修资金管理应发挥市场作用

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北京观察 2014年第2期 60-61页

作者：萧鸣政曹伟晓北京大学政府管理学院北京大学政府管理学院行政管理系

在住宅专项维修资金管理中，政府应该放松支取标准，加大监督力度，促进资金转变为基金，让资金保值增值，树立执政为民形象．提高政府公信力。

关键词：资金管理市场作用维修住宅政府公信力监督力度保值增值执政为民

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基于开放系统视角的中国民间借贷治理研究——温州民间借贷危机反思

基于开放系统视角的中国民间借贷治理研究——温州民间借贷危机反...

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2012 2nd International Conference on Applied Social Science(ICASS 2012)

作者：杨春霞刘汉民王兴秀暨南大学管理学院企业管理系

基于开放系统视角,民间借贷组织系统是由资金供给者、资金需求者以及各种中间人等民间借贷合同参与者所形成的复杂组织系统,对于当前民间借贷所出现的资金链断裂的危机,从根源上是由于系统与环境之间的不匹配所导致的。要实现规范民间... 详细信息

基于开放系统视角,民间借贷组织系统是由资金供给者、资金需求者以及各种中间人等民间借贷合同参与者所形成的复杂组织系统,对于当前民间借贷所出现的资金链断裂的危机,从根源上是由于系统与环境之间的不匹配所导致的。要实现规范民间借贷的目标,应遵循有限变化原则,对民间借贷组织及环境进行治理。

关键词：民间借贷组织环境治理

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国外风险感知研究理论回顾与述评

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环球市场信息导报（理论） 2014年第9期 112-112,76页

作者：郑淑芳华东师范大学公共管理学院行政管理系

随着经济的发展和现代化进程的加快，众多的环境和社会问题突显出来。如何及时有效的应对自然灾害，突发事件，灾难事故等引起了广泛的关注。正确的认知风险，了解公众风险感知的规律，引导公众正确的应对行为，有助于制定科学的政策，... 详细信息

随着经济的发展和现代化进程的加快，众多的环境和社会问题突显出来。如何及时有效的应对自然灾害，突发事件，灾难事故等引起了广泛的关注。正确的认知风险，了解公众风险感知的规律，引导公众正确的应对行为，有助于制定科学的政策，协助政府的危机管理。在理解风险和风险感知的基础上，介绍国外有关风险感知的研究理论，对其中的经典理论心理测量范式，风险的社会放大理论和文化理论进行探讨，并简要的分析风险感知的发展趋势。

关键词：国外风险感知社会学社会发展心理学

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“村改居”社区邻避冲突的治理——以江苏南通十总居社区为例

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江海学刊 2014年第2期 201-208页

作者：储诚潘金珠夏美武中国人民解放军陆军军官学院军队管理和人文系山东政法学院政治与行政管理系铜陵学院思政部苏州大学政治与公共管理学院

随着我国城市化进程的不断加快,"村改居"社区中的邻避冲突问题日益凸显,如果不能有效应对,势必影响到"村改居"社区的治理甚至社会和谐稳定。"村改居"社区邻避冲突的产生,既有居民个体的原因,也有政府组... 详细信息

随着我国城市化进程的不断加快,"村改居"社区中的邻避冲突问题日益凸显,如果不能有效应对,势必影响到"村改居"社区的治理甚至社会和谐稳定。"村改居"社区邻避冲突的产生,既有居民个体的原因,也有政府组织和非政府组织方面的原因。要有效治理"村改居"社区邻避冲突问题,在理念层面要注重政策之"公"和社区营造;在制度层面要完善民主参与、风险评估和利益补偿等制度;在机制层面要适时合理地选址、规范利益主体间的行为互动等。

关键词： “村改居”社区邻避冲突治理

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高校辅导员队伍的专业化建设研究

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教育评论 2014年第7期 48-50页

作者：盖宏伟佟林杰燕山大学文法学院行政管理系副教授秦皇岛066004 燕山大学经济管理学院博士研究生秦皇岛066004

高校辅导员队伍的专业化水平直接影响着大学生的身心健康,以及高校思想政治教育工作的内涵式转向。随着信息时代社会更新与变革频率的加快,高校辅导员自我角色定位模糊化倾向明显,对高校辅导员队伍的专业化和科学化建设起着阻碍作用。... 详细信息

高校辅导员队伍的专业化水平直接影响着大学生的身心健康,以及高校思想政治教育工作的内涵式转向。随着信息时代社会更新与变革频率的加快,高校辅导员自我角色定位模糊化倾向明显,对高校辅导员队伍的专业化和科学化建设起着阻碍作用。本文从高校辅导员的角色定位出发,运用角色分析理论,对高校辅导员队伍专业化建设中存在的问题进行剖析,并提出相应的应对策略。

关键词：高校辅导员角色定位专业化建设路径

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