检索结果-内蒙古大学图书馆

2012中药和民族药学术会议

作者： Zhao Jie 赵杰 Xu Wenjie 徐文杰 Fang Fang 方芳 Yu Linzhong 余林中 Luo Jiabo 罗佳波 Department of Herbal Pharmacology College of Chinese Traditional Medicine Southern Medical Univers 南方医科大学中医药学院中药药理教研室广州 510515 Key Laboratory of Chinese Drugs Pharmaceutics of Guang Dong Province College of Chinese Traditional 广东省中药制剂重点实验室广州510515

目的：观察麻黄-甘草药对的抗炎、利尿作用.方法：采用二甲苯致小鼠耳肿胀实验、醋酸致小鼠腹腔毛细血管通透性增加实验、角叉菜胶致大鼠足肿胀、大鼠棉球肉芽肿实验观察麻黄-甘草药对的抗炎作用;采用麻黄-甘草药对对正常大鼠排尿量及... 详细信息

目的：观察麻黄-甘草药对的抗炎、利尿作用.方法：采用二甲苯致小鼠耳肿胀实验、醋酸致小鼠腹腔毛细血管通透性增加实验、角叉菜胶致大鼠足肿胀、大鼠棉球肉芽肿实验观察麻黄-甘草药对的抗炎作用;采用麻黄-甘草药对对正常大鼠排尿量及电解质排泄的影响观察其利尿作用.结果：麻黄-甘草药对22.4、11.2、5.6g/kg灌胃,均能抑制二甲苯所致的小鼠耳肿胀;11.2g生药/kg、22.4g生药/kg灌胃,能抑制醋酸所致的小鼠腹腔毛细血管通透性增加;22.4g生药/kg能抑制角叉菜胶注射后3h,5h,7h的大鼠足肿胀和大鼠棉球肉芽肿形成、增加大鼠排尿量及尿液中K+的排泄.结论：麻黄-甘草药对有抗炎、利尿作用.

关键词：中药材麻黄-甘草药对抗炎作用药理实验疗效评价

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小檗碱对代谢综合征-高血压心室重构大鼠抑制糖基化-氧化应激及下调炎性细胞因子作用

小檗碱对代谢综合征-高血压心室重构大鼠抑制糖基化-氧化应激及下...

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第九次全国中药实验药理学学术会议

作者：林佳冯瑞儿吕俊华李博萍潘竞锵广州市中医医院药剂科广州510130 广州医学院第二附属医院高级医疗服务中心广州510260 暨南大学药学院药理教研室广州510632 广州市中医中药研究所药理研究室广州510130

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芳烃受体在免疫性疾病中的作用

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大家健康(上旬版) 2017年第5期11卷 296-296页

作者：史灿戴岳中国药科大学中药学院中药药理教研室江苏南京 211198

芳烃受体(AhR)是一种配基依赖性的转录因子,在机体免疫系统功能执行中发挥重要作用,本文就AhR对免疫性疾病的调控作用进行综述.

关键词：芳烃受体免疫性疾病

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PPAR-γ在肺纤维化发生发展中的作用

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大家健康(上旬版) 2017年第5期11卷 299-299页

作者：管春阁戴岳中国药科大学中药学院中药药理教研室江苏南京 211198

肺纤维化(PF)是一种以长期弥漫性肺泡炎症和胞外基质过度沉积等为主要病变特征的肺间质性疾病.PF发病机制尚未完全明确,缺乏有效且副作用较小的治疗药物.近年来,过氧化物酶体增殖物激活受体-γ(PPAR-γ)在PF中的调控作用受到越来越多的... 详细信息

肺纤维化(PF)是一种以长期弥漫性肺泡炎症和胞外基质过度沉积等为主要病变特征的肺间质性疾病.PF发病机制尚未完全明确,缺乏有效且副作用较小的治疗药物.近年来,过氧化物酶体增殖物激活受体-γ(PPAR-γ)在PF中的调控作用受到越来越多的关注.

关键词：肺纤维化 PPAR-γ

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地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索

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中国当代医药 2019年第30期26卷 164-167页

作者：洪伟张婷谢渊沈祥春康惠贵州医科大学地方病与少数民族疾病教育部重点实验室贵州省分子生物学重点实验室贵州贵阳550004 贵州医科大学药学院中药药理学教研室贵州贵阳550004 贵州医科大学药学院教学科研管理科贵州贵阳550004

分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本... 详细信息

分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本文通过分析药学专业的人才培养目标及专业特点,提出创新分子生物学实验课程内容、借助多媒体教学手段、加强科研反哺教学等方法,提升实验课程的教学效果,为培养高素质的药学专业人才提供参考。

关键词：药学专业培养目标分子生物学实验课程教学改革

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脑内炎症的发生与抑郁症研究进展

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健康前沿 2017年第3期26卷 164-164页

作者：李宏伟马占强马世平中国药科大学中药学院中药药理教研室江苏南京 211198

抑郁症是情绪障碍性疾病,由多种因素引起,机制尚不明确.研究表明抑郁症与脑内炎症反应密切相关,脑内炎症因子可以引起脑组织损伤及功能退化等.本文从细胞因子引起的脑内炎症与抑郁的相关研究作一综述.

关键词：抑郁症细胞因子脑内炎症炎症小体

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不同教学方法在外科临床教学中的比较差异研究

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中国卫生产业 2020年第8期17卷 134-135,138页

作者：陈静李威樊锐锋张晶李军孔祥定段雨茹王一黑龙江中医药大学附属第一医院外二科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院中药药理实验室黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院心内科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学药学院药用植物学教研室黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学人事处黑龙江哈尔滨150040

目的探讨在外科临床教学过程中,CBL与PBL联合教学法的应用效果。方法选取中医学专业2013、2014级进入第一临床医院进行毕业实习的本科学生60名,采取随机分组的形式,分为联合教学组与传统教学组。实习结束以后对两组学生的理论、操作考... 详细信息

目的探讨在外科临床教学过程中,CBL与PBL联合教学法的应用效果。方法选取中医学专业2013、2014级进入第一临床医院进行毕业实习的本科学生60名,采取随机分组的形式,分为联合教学组与传统教学组。实习结束以后对两组学生的理论、操作考核成绩加以调查。结果联合教学组的考核成绩明显要优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在外科临床教学中,使用CBL与PBL联合教学法能够取得十分良好的临床实践教学效果。

关键词： CBL PBL 联合教学法外科临床教学

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CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的应用

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中国中医药现代远程教育 2020年第1期18卷 1-3页

目的探讨CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的效果。方法选取在中西医结合外科进行毕业实习的本科学生60名,每月按报到先后随机分为CBL联合PBL组和传统教学组,每组30名,实习结束后进行理论和实践考核及问卷调查。结果 CB... 详细信息

目的探讨CBL联合PBL教学法在中西医结合外科临床实践教学中的效果。方法选取在中西医结合外科进行毕业实习的本科学生60名,每月按报到先后随机分为CBL联合PBL组和传统教学组,每组30名,实习结束后进行理论和实践考核及问卷调查。结果 CBL联合PBL组学生在理论测试、体格检查、病例分析及出科考核总成绩等方面明显优于传统教学组(P <0.05),基本操作成绩与传统教学组比较无显著差异。结论 CBL联合PBL教学法可显著提高中西医结合外科临床实践教学效果,值得在中医院校临床实践教学中推广应用。

关键词：中西医结合外科临床实践教学 CBL PBL 教学改革

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