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    • 8 篇 教育学
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  • 2 篇 北京师范大学
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作者

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语言

  • 65 篇 中文
检索条件"机构=曼彻斯特大学环境、教育与发展学院"
65 条 记 录,以下是1-10 订阅
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欧美数字人文基础设施建设的经验及启示
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山西档案 2025年 第2期 74-76,83页
作者: 王淞 左俊峰 英国曼彻斯特大学环境教育与发展学院 曼彻斯特M139PL 山西经济管理干部学院 太原030024
当前,欧美发达国家数字人文基础设施建设日臻完善,积累了丰富的实践经验,对其他国家具有重要启示意义。鉴于此,在系统梳理相关文献的基础上,围绕欧美数字人文基础设施建设概况、主要特点、实践启示等方面展开深入探讨,揭示其背后的理念... 详细信息
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开放生境下野生动物旅游中人与动物关系的重构——以云南昆明海鸥旅游为例
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旅游学刊 2025年 第2期40卷 136-148页
作者: 唐若桐 尹铎 西南林业大学经济管理学院 云南昆明650233 曼彻斯特大学规划地产与环境管理系 英国曼彻斯特M139PL 广州大学地理科学与遥感学院 广东广州510006 广州大学华南人文地理与城市发展研究中心 广东广州510006 粤港澳大湾区移民治理与城市发展智库 广东广州510006
城市是人与野生动物共享的栖居之所。该研究以昆明海鸥旅游为案例,运用深度访谈、参与式观察等方法,深入分析了在城市开放生境下野生动物旅游中动物劳动与围绕动物劳动开展的社会实践。研究发现:1)海鸥通过新陈代谢劳动和生态劳动奠定... 详细信息
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感知情绪对2~3岁幼儿早期词汇学习的影响
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健康研究 2025年 第2期45卷 147-154,174页
作者: 马俐智 Katherine Twomey Gert Westermann 杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室 浙江杭州311121 杭州师范大学经亨颐教育学院 浙江杭州311121 曼彻斯特大学人类交流、发展与听力分部 英国曼彻斯特 兰卡斯特大学心理学系 英国兰卡斯特
目的探讨2~3岁幼儿在中性、积极、消极情绪情境下进行词汇学习的表现,分析不同情绪对其注意力分配和学习效果的影响。方法招募44名2岁和3岁幼儿,通过参照物选择-再认范式,分析他们在中性、积极和消极情绪情境下对新名称-物品的记忆与再... 详细信息
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英国大停电事故中公众信任度的定性研究(英文)
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电网技术 2007年 第20期31卷 35-45页
作者: Patrick Devine-Wright Hannah Devine-Wright 曼彻斯特大学环境与发展学院
在英国对气候变化这一挑战作出的反应导致了发电、配电和用电方面的重大变革。这些变革涉及到与"人"有关的各个课题,诸如公众信心、理解和对技术变化及体制变化的谅解等。但是,我们对于公众对电网故障的信心的理解与系统的改... 详细信息
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FTA能缓解成员国对华贸易摩擦吗?——基于GTA国家—产品层面的证据
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数量经济技术经济研究 2021年 第5期38卷 114-134页
作者: 吕建兴 王艺 张少华 广州大学经济与统计学院 曼彻斯特大学环境、教育与发展学院
研究目标:系统考察FTA战略在缓解中国遭受贸易摩擦中的有效性、发生机制以及异质性特征。研究方法:利用GTA数据库全面梳理2008~2018年中国与145个国家产品层面数据,并基于DID思想和高维固定效应OLS,实证分析FTA缓解贸易摩擦的影响和作... 详细信息
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社会网络中节点的结构权力研究撤回
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情报科学 2020年
作者: 程结晶 邵方圆 扬州大学社会发展学院 曼彻斯特大学环境教育与发展学院
【目的/意义】针对社会网络中节点地位评估创新研究的不足,本文引荐一种新的社会网络节点分析指标,即节点的结构权力(Structural Power,简称SP)指标。【方法/过程】首先,给出SP的定义和计算公式,并用示例说明SP的科学性、合理性... 详细信息
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长江三角洲高速公路网通达性与城镇空间结构发展
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地理科学进展 2010年 第2期29卷 241-248页
作者: 周恺 曼彻斯特大学环境与发展学院规划与景观系
本文以通达性为度量,探索长江三角洲地区高速公路网络建设与区域城镇体系发展之间的互动关系。研究通过网络分析概括高速公路系统发展状态,以距离通达性度量节点城市间的沟通程度,以潜能通达性分析网络建设对区域经济社会发展影响,并通... 详细信息
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地球气候变化已到临界点
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生态经济 2021年 第10期37卷 5-8页
作者: 孙雨蒙 英国曼彻斯特大学环境、教育与发展学院 英国曼彻斯特市M139PL
2021年8月9日,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)正式发布了气候变化第六次评估报告的第一工作组报告《气候变化2021:自然科学基础》。这份关于全球气候变化的最新最权威的报告认为,全球气候变化已经进入了最危险的红色警报时代。... 详细信息
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建筑项目与再现的作用——以波兰新胡塔为例
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国际城市规划 2021年 第3期36卷 42-49,82页
作者: 卢卡茨·斯坦尼克 杨舢(译) 英国曼彻斯特大学环境、教育与发展学院 南京大学建筑与城市规划学院
本文基于列斐伏尔的学说探讨再现在空间生产中的能动作用。列斐伏尔认为,再现是空间生产的必然组成,它既来自建筑师的劳动,也缘于居民的创造。不同再现间相互竞争,共同协商。这种协商和竞争最终会消耗建筑师的劳动,但同时也是现实的空... 详细信息
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园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响
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中国教育学刊 2022年 第4期 50-55页
作者: 李静 李明眸 北京教育学院学前教育学院 北京100009 英国曼彻斯特大学环境与发展学院 曼彻斯特M139PL
分析园长家庭支持型行为及其对教师工作-家庭增益的影响,为增进园长在管理中采用家庭支持型行为提出有针对性建议。研究以北京市调研数据为基础,发现园长家庭支持型行为不均衡,情感性支持行为水平最高,创新式工作-家庭管理水平最低;在... 详细信息
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