检索结果-内蒙古大学图书馆

第四届智慧教育教学与发展论坛

作者：刘晓彤辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师进修学校 117200

在当前教育改革的背景下，跨学科融合模式在中小学音乐教学中的应用日益受到关注。本文旨在探讨如何将音乐教育与其他学科如数学、科学、艺术等相结合，以提升学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和综合能力。

关键词：跨学科融合音乐教学创新思维综合能力

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初中地理学科核心素养的培养策略探索

初中地理学科核心素养的培养策略探索

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第四届智慧教育教学与发展论坛

作者：高喜芳辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师进修学校 117200

在新时代教育背景下，初中地理教育被赋予了培养学生核心素养的重要使命。本文旨在探索有效的教学策略，以促进学生在地理学科中的核心素养发展。文章首先强调了地理学科核心素养的重要性，接着探讨了教学内容与方法的创新，以及评价体... 详细信息

在新时代教育背景下，初中地理教育被赋予了培养学生核心素养的重要使命。本文旨在探索有效的教学策略，以促进学生在地理学科中的核心素养发展。文章首先强调了地理学科核心素养的重要性，接着探讨了教学内容与方法的创新，以及评价体系的构建。本文提出，通过情境教学、跨学科整合、信息技术的应用以及形成性评价等策略，可以有效提升学生的地理核心素养，为学生的全面发展奠定基础。

关键词：初中地理核心素养培养策略教学方法学生发展

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情境教学法在小学体育教学中的应用

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中华传奇 2023年第21期 10-12页

作者：王彦华辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师进修学校辽宁本溪 117000

目前,教师越来越注重将新理念和新方法引进体育课堂,吸引学生对体育学习内容的注意力,提高学生在体育学习活动中的积极参与度.情境教学法是教师用来优化小学体育教学过程的科学教学方法之一,能够结合体育教学内容来创设教学情境,让学生... 详细信息

目前,教师越来越注重将新理念和新方法引进体育课堂,吸引学生对体育学习内容的注意力,提高学生在体育学习活动中的积极参与度.情境教学法是教师用来优化小学体育教学过程的科学教学方法之一,能够结合体育教学内容来创设教学情境,让学生处于积极健康的体育学习环境中,有利于拓宽学生的体育视野,加深学生的体育认知,让学生更好地体会到体育的魅力.文章将着重探讨教师在小学体育课堂中开展情境教学的有效策略,希望能够促进体育教学与生动情境的巧妙融合,让教师在"教"时更得心应手,让学生在"学"时做到喜学乐练.

关键词：小学体育情境教学学习环境教学策略

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新时代文明实践活动传播体系构建及其意义研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第6期 00303-00304页

作者：刘建昌辽宁省本溪市本溪满族自治县教师进修学校辽宁本溪 117000

随着经济和各行各业的快速发展,新时代文明实践旨在文明,贵在实践。要着眼于工作“实效化”,不断丰富文明实践活动内涵,用群众喜闻乐见的形式增强文明实践的实效性和感染力;加强传播手段和创新方式,使之内化于心,外化于行。要建设好志... 详细信息

随着经济和各行各业的快速发展,新时代文明实践旨在文明,贵在实践。要着眼于工作“实效化”,不断丰富文明实践活动内涵,用群众喜闻乐见的形式增强文明实践的实效性和感染力;加强传播手段和创新方式,使之内化于心,外化于行。要建设好志愿服务队伍,在各行各业广泛开展新时代文明实践活动,坚持群众的主体地位和主力军作用,不断探索适合新时代文明实践工作的路子,使我市新时代文明实践工作更加出新出彩。

关键词：新时代文明实践活动传播体系

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初中物理魔术导入教具的制作与使用

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物理教学探讨 2019年第8期37卷 49-50页

作者：丁煜李庆波桓仁满族自治县教师进修学校辽宁本溪117200 桓仁满族自治县沙尖子学校辽宁本溪117200

新奇的课堂导入可以使学生的学习动机在“情”与“境”的相互作用过程中得到强化,促发学生积极思维和主动探究,提高学生的学习效率。文章介绍了初中物理教学中几个魔术导入实验教具的制作方法与使用技巧,为教学一线物理教师的课堂导入... 详细信息

新奇的课堂导入可以使学生的学习动机在“情”与“境”的相互作用过程中得到强化,促发学生积极思维和主动探究,提高学生的学习效率。文章介绍了初中物理教学中几个魔术导入实验教具的制作方法与使用技巧,为教学一线物理教师的课堂导入提供新的思路,以此共勉。

关键词：初中物理魔术导入教具制作与使用

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小学综合实践活动情景任务教学模式的研究

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文渊（高中版） 2020年第8期 677-677页

作者：孙莹莹桓仁满族自治县教师进修学校辽宁本溪 117200

对于小学综合实践活动课程而言,能够促使小学生在具体的综合实践活动参与过程中获得更多的认同感,以此提升实践活动教学的趣味性与生动性,让学生能够在教师所设计的相关教学内容之中富含创新意识和创造意识,更好的为学生学习动机和学习... 详细信息

对于小学综合实践活动课程而言,能够促使小学生在具体的综合实践活动参与过程中获得更多的认同感,以此提升实践活动教学的趣味性与生动性,让学生能够在教师所设计的相关教学内容之中富含创新意识和创造意识,更好的为学生学习动机和学习潜能给予良好的引导,帮助学生能够在保持正确的学科思维基础之上构建良好的学科认知和学科知识.而小学教师也可以通过借助情景任务教学模式的方法,将任务整合到综合实践活动之中,对学生学习思维和学习能力的发展给予正确的引导,帮助学生真正在参与综合实践课程之时,重新获取对学科内容的学习兴趣.

关键词：综合实践情景任务教学

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小学作文教学'伪生活化'现象刍议

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中外交流 2018年第39期 160-161页

作者：刘建昌辽宁省本溪市本溪满族自治县教师进修学校辽宁本溪 117100

生活是作文教学永不枯竭的源泉,作文教学应该与生活紧密结合,走生活化道路.小学作文教学生活化符合新课改'教学要与生活相结合'的理念,顺应了小学生的心理发展特点和从'形'到'意'再到'文'的写作规律,... 详细信息

生活是作文教学永不枯竭的源泉,作文教学应该与生活紧密结合,走生活化道路.小学作文教学生活化符合新课改'教学要与生活相结合'的理念,顺应了小学生的心理发展特点和从'形'到'意'再到'文'的写作规律,对小学生写作能力的提高、语文学科素养的提升和健全人格的发展都具有较大的价值.然而,当下不少教师对小学作文教学生活化的理解产生偏差,出现了偏离作文教学生活化目标的'伪生活化'现象,制约着小学作文教学生活化的实效.基于深化教学改革的需要,重新审视和反思小学作文教学生活化显得尤为重要.

关键词：小学语文作文教学伪生活化

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中小学教师信息技术应用能力现状与提升对策研究——以辽宁省本溪市桓仁县为例

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教育信息技术 2017年第9期 47-49页

作者：卢欣本溪市桓仁满族自治县教师进修学校

随着交互式多媒体环境在教育教学中得到普遍应用，教师的信息技术应用能力成为影响教学效果的最主要因素。本文通过对桓仁县交互式多媒体环境应用情况的调研，分析中小学教师信息技术应用能力的现状，提出通过培训和活动等方面促进信息... 详细信息

随着交互式多媒体环境在教育教学中得到普遍应用，教师的信息技术应用能力成为影响教学效果的最主要因素。本文通过对桓仁县交互式多媒体环境应用情况的调研，分析中小学教师信息技术应用能力的现状，提出通过培训和活动等方面促进信息技术与学科的深度融合，进而提升中小学教师信息技术应用能力的有效对策。

关键词：交互式多媒体环境中小学教师信息技术应用能力

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巧借“九宫格”发展学生身体素质

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中国学校体育 2019年第4期 53页

作者：孙倩男孟宪庆谭成森辽宁省本溪满族自治县碱厂镇中心学校辽宁省本溪市明山区教师进修学校

一、"最强大脑"游戏目的:发展学生快速奔跑能力,激发创新思维,培养学生团结合作精神及组长组织能力。游戏方法:每组10人,起跑线前30米,画1个30×30厘米的九宫格,方格内摆放正面朝下并打乱顺序的数字卡片(1～9)。九宫格前3... 详细信息

一、"最强大脑"游戏目的:发展学生快速奔跑能力,激发创新思维,培养学生团结合作精神及组长组织能力。游戏方法:每组10人,起跑线前30米,画1个30×30厘米的九宫格,方格内摆放正面朝下并打乱顺序的数字卡片(1～9)。九宫格前3米,摆放1块体操垫,用来阻挡学生视线。游戏开始后,第1名学生快速跑到九宫格前,按研究好的顺序将卡片翻过来,如是数字"1",就正面向上放好,如不是原样放好,并跑回来告诉同伴及组长,

关键词：九宫格数字卡片学生身体素质游戏方法

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基于信息技术融合的初中语文教学探究

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新课程(中学) 2017年第2期 81-81页

作者：李少燕辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师进修学校

信息技术的广泛应用给初中语文课堂教学带来了新的生机与活力。它不仅改变了传统的学习方式,而且为学生拓展了知识空间,为提升探究能力提供了新的途径。新时期的语文教师如何充分利用好信息技术开展有效教学,已经成为当前语文课改的重... 详细信息

信息技术的广泛应用给初中语文课堂教学带来了新的生机与活力。它不仅改变了传统的学习方式,而且为学生拓展了知识空间,为提升探究能力提供了新的途径。新时期的语文教师如何充分利用好信息技术开展有效教学,已经成为当前语文课改的重要环节。语文是一门基础学科,它潜移默化地影响着每一名学子。相比其他学科,语文最为简单,作为母语学科,它没有什么入门级别的困难,但是某种程度上语文也是最难的学科。汉语是一门艺术,它博大精深,想要有所建树必定需要博览群书而厚积薄发。其基础性质也影响着其他学科的学习。所以,语文学科对于学生的意义非同寻常,从初中语文课程的信息化上给予重视无可厚非。

关键词：信息技术初中语文教学研究

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