检索结果-内蒙古大学图书馆

白桦脂酸改善脓毒症大鼠心血管功能与AKT/mTOR及AKT/AMPK通路调控自噬有关

中国生物化学与分子生物学报 2023年第6期39卷 840-847页

作者：孟祥飞周心如黄婧陈梦园柳丽娟施璐佳陈慈爱钱令波杭州医学院基础医学与法医学院生理学教研室杭州310053

白桦脂酸(betulinic acid,BA)对脓毒症动物的诸多器官发挥保护作用。然而,白桦脂酸是否能改善脓毒症大鼠的心血管功能,其机制如何,尚不清楚。本研究给予雄性SD大鼠灌胃白桦脂酸(25 mg/kg/d,5 d)预处理后,腹腔注射脂多糖(lipopolysacchar... 详细信息

白桦脂酸(betulinic acid,BA)对脓毒症动物的诸多器官发挥保护作用。然而,白桦脂酸是否能改善脓毒症大鼠的心血管功能,其机制如何,尚不清楚。本研究给予雄性SD大鼠灌胃白桦脂酸(25 mg/kg/d,5 d)预处理后,腹腔注射脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)(10 mg/kg)诱导脓毒症。腹腔注射LPS 6 h,对大鼠进行心功能超声检测,HE染色检测心肌组织形态,酶联免疫吸附法测定血清心肌损伤标志物(cTnI、CK-MB)和炎症因子(TNF-α、IL-1β和IL-6),Western印迹测定心肌组织自噬相关蛋白质p62与LC3Ⅱ、AKT自噬通路相关蛋白质表达。结果发现,白桦脂酸预处理显著提高了脓毒症大鼠左心室射血分数和左室短轴缩短率(P<0.05),改善了心肌组织结构,也明显降低了血清cTnI、CK-MB、TNF-α、IL-1β和IL6水平(P<0.05);白桦脂酸明显减少了脓毒症大鼠心肌p62表达(P<0.01)并增加了LC3Ⅱ表达(P<0.001),显著下调了p-AKT(Thr308)、p-AMPKα(Ser485/491)、p-mTOR(Ser2448)和p-S6K(Thr389)表达(P<0.05),明显上调了p-AMPKα(Thr172)和p-ULK1(Ser317)表达(P<0.01)。上述结果表明,白桦脂酸抑制脓毒症大鼠心功能障碍可能与下调AKT/mTOR及AKT/AMPK调控的自噬抑制通路有关。

关键词：白桦脂酸脓毒症心功能障碍自噬

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创新性实验在药理学实验教学中的应用与探索

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浙江医学教育 2022年第6期21卷 355-357,384页

作者：李翔钟恺胡珏郑鸣之朱一亮叶夷露杨元宵杭州医学院基础医学与法医学院药理学教研室杭州310053

目的评价创新性实验在药理学实验教学中的应用效果,总结实验教学改革经验,就创新性实验教学的应用与优化提出建议。方法自2018年开始,杭州医学院药理学教研室在原有验证性实验教学模式的基础上,将药学本科专业学生实验课总学时数的50... 详细信息

目的评价创新性实验在药理学实验教学中的应用效果,总结实验教学改革经验,就创新性实验教学的应用与优化提出建议。方法自2018年开始,杭州医学院药理学教研室在原有验证性实验教学模式的基础上,将药学本科专业学生实验课总学时数的50%用于开展创新性实验教学,涉及5个年级,近300名学生。自主设计调查问卷,利用问卷星开展调查,评价创新性实验的教学效果。结果学生对创新性实验教学的总体满意度为89.7%,认为创新性实验教学对自身有很高的锻炼价值的学生占比94.4%。结论创新性实验教学有益于培养学生的创新意识和科研思维,提高学生发现问题和解决问题的能力。建议进一步强化自主性、延续性、拓展性、系统性,不断总结教学经验,优化教学设计与组织,提升实验教学效果。

关键词：创新性实验药理学实验教学应用效果探索

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机能实验课教学中学生创新能力培养的实践与思考

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四川生理科学杂志 2024年第5期46卷 1153-1155页

作者：熊文碧苏宓廖诗平赵健蕾周华四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041 四川大学华西基础医学与法医学院机能实验室四川成都610041 四川大学华西基础医学与法医学院生理学教研室四川成都610041

机能实验课是医学生实践能力、科学思维和创新意识等综合素质培养的重要载体。本文从我校机能实验课的教学改革实践入手,探讨提高学生创新能力及综合素质的方法,为培养新时代高素质医学人才提供思路。

关键词：机能学实验课创新能力培养教学改革

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中脑星形胶质细胞来源的神经营养因子与神经系统疾病研究进展

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四川生理科学杂志 2023年第6期45卷 1118-1123页

作者：李仟巫瑶万莉红四川大学华西基础医学与法医学院四川成都610041 四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041

中脑星形胶质细胞来源的神经营养因子(Mesencephalic astrocyte-derived neurotrophic factor,MANF)与传统的神经营养因子一样,具有神经营养、促进细胞存活的作用。但与传统的神经营养因子相比,MANF具有明显的不同的结构和功能特征。目... 详细信息

中脑星形胶质细胞来源的神经营养因子(Mesencephalic astrocyte-derived neurotrophic factor,MANF)与传统的神经营养因子一样,具有神经营养、促进细胞存活的作用。但与传统的神经营养因子相比,MANF具有明显的不同的结构和功能特征。目前MANF已被证明可以通过抗氧化、抗内质网应激、抗细胞凋亡以及抗神经炎症活性等多种途径发挥神经保护作用,在退行性神经疾病、缺血性脑卒中等多种神经系统疾病的研究中广受关注。本文将就MANF的结构特点以及在神经系统疾病中的研究现状进行综述。

关键词：中脑星形胶质细胞来源的神经营养因子内质网应激细胞凋亡炎症反应神经系统疾病

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以“跨学科科教融合”模式,构建分子药理学创新研究生人才课程初探

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四川生理科学杂志 2023年第4期45卷 745-746页

作者：万莉红朱玲熊文碧巫瑶四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041

“科教融合”是我国教育“十三五”规划纲要中的核心内容,也是于高等学校加快“双一流”建设的重要目标,是高素质创新型人才培养的有力手段。研究生教育是整个教育链的最高端,以培养具有坚实的基础理论知识和创新精神的高级专门人才为目... 详细信息

“科教融合”是我国教育“十三五”规划纲要中的核心内容,也是于高等学校加快“双一流”建设的重要目标,是高素质创新型人才培养的有力手段。研究生教育是整个教育链的最高端,以培养具有坚实的基础理论知识和创新精神的高级专门人才为目标,需要更多的教学改革以促进其发展。本文对硕博士开设的“分子药理学”研究生课程开展“以科研问题为导向”的跨学科融合课堂,取得不错的效果。

关键词：跨学科科教融合创新研究生人才分子药理学

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白藜芦醇通过上调SIRT1/RUNX2表达促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化

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中国生物化学与分子生物学报 2021年第3期37卷 354-362页

作者：潘杰陶叠宏任莉苏传勇陈志炉蒋慧芳王珏钱令波杭州医学院基础医学与法医学院生理学教研室杭州310053 浙江省立同德医院血液科杭州310012

骨髓瘤骨病(myeloma bone disease,MBD)是多发性骨髓瘤(multiple myeloma,MM)最主要的并发症之一。骨髓瘤骨病骨损伤发生的病因是肿瘤细胞浸润以及骨髓微环境改变等因素导致的破骨细胞活化和成骨细胞抑制。骨髓间充质干细胞(bone marrow... 详细信息

骨髓瘤骨病(myeloma bone disease,MBD)是多发性骨髓瘤(multiple myeloma,MM)最主要的并发症之一。骨髓瘤骨病骨损伤发生的病因是肿瘤细胞浸润以及骨髓微环境改变等因素导致的破骨细胞活化和成骨细胞抑制。骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cell,BMSC)是成骨细胞的主要来源,促进BMSC的成骨分化可能是治疗骨髓瘤骨病的可行方法之一。白藜芦醇(resveratrol,RES)是一种天然多酚类植物激素。已有研究发现,白藜芦醇具有调节骨质代谢的功能。但白藜芦醇对多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞(MM-BMSC)成骨分化的作用和机制尚不明确。本研究成功分离、培养并鉴定了10例MM-BMSC。通过检测碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)活性和骨钙素(osteocalcin,OCN)水平,以及茜素红染色发现,白藜芦醇具有促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化的作用。生物信息学分析提示,沉默信息调节因子1(silent information regulator 1,SIRT1)可能是白藜芦醇调控多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化的靶基因。体外细胞研究发现,白藜芦醇可增加SIRT1表达(P<0.001),且用siRNA干扰SIRT1表达后多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞碱性磷酸酶活性下降(P<0.05),骨钙素表达减少(P<0.01),茜素红染色矿化结节减少。多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞经白藜芦醇处理后,Runt相关转录因子2(runt related transcription factor 2,RUNX2)mRNA(P<0.001)和蛋白质(P<0.01)表达水平上升。应用siRNA干扰多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞SIRT1表达后,细胞RUNX2 mRNA(P<0.01)和蛋白质(P<0.05)表达均下降。综上所述,本研究发现,白藜芦醇通过上调SIRT1/RUNX2表达促进多发性骨髓瘤病人骨髓间充质干细胞成骨分化。白藜芦醇有可能成为骨髓瘤骨病治疗的潜在有效药物。

关键词：白藜芦醇多发性骨髓瘤骨髓间充质干细胞成骨分化沉默信息调节因子1

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不确定性容忍度与强迫症症状的相关性研究

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中国现代医生 2022年第11期60卷 116-119,127页

作者：凌励皓王佳珺杭州医学院基础医学与法医学院心理学教研室浙江杭州311300

目的探讨不确定性容忍度与强迫症及其症状维度的关系和预测性。方法以问卷形式调查2018年5月至2020年12月在浙江省立同德医院确诊的强迫症患者48例,以不确定性容忍度(IU)、多维强迫症(DOCS)和耶鲁-布朗强迫症自测量表(Y-BOCS)进行测量... 详细信息

目的探讨不确定性容忍度与强迫症及其症状维度的关系和预测性。方法以问卷形式调查2018年5月至2020年12月在浙江省立同德医院确诊的强迫症患者48例,以不确定性容忍度(IU)、多维强迫症(DOCS)和耶鲁-布朗强迫症自测量表(Y-BOCS)进行测量。根据得到的分数先对不同维度和因子之间进行相关性分析,然后分组对两个容忍度因子和四个强迫症症状因子进行线性分析统计。结果线性分析显示,不确定性容忍度维度和强迫症维度之间的线性相关达到显著水准(P<0.05)及以上。四组单因素回归分析显示,不确定性容忍度对四个症状因子均有较高解释度(R^(2)=0.218、0.467、0.329、0.321,均P<0.01),其中预期性不容忍对两种症状的预测和解释度更好(R^(2)=0.449、0.325,均P<0.01),抑制性不容忍对三种症状的解释度较高(R^(2)=0.385、0.319、0.365,均P<0.01)。结论不确定性容忍度对于强迫症症状有显著的预测作用,其中预期性不容忍良好预测“污染”和“对负面影响负责”症状,抑制性不容忍良好预测除“污染”以外的其他三种症状。

关键词：强迫症不确定性容忍度多维强迫线性回归

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小胶质细胞NLRP3炎症小体与神经炎症相关疾病

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四川生理科学杂志 2024年第5期46卷 1172-1177页

作者：冯梓琦郑景文王霞万莉红四川大学华西基础医学与法医学院明远学园--基础医学拔尖学生培养基地(怀德班) 四川成都610041 四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041 四川大学华西第二医院检验科四川成都610041

核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3(Nucleotide-binding oligomerization domain-like receptor family pyrin domaincontaining 3,NLRP3)炎症小体是通过识别体内或体外的危险信号来参与炎症反应的蛋白复合体。在中枢神经系统中,NLRP3炎症小体适当活化能够增强固有免疫系统功能,帮助机体抵抗病原体的侵袭以及清除损伤细胞和病理性蛋白;然而,其过度活化则导致炎症因子过量释放,损伤神经元。本文从NLRP3炎症小体的形成和激活过程入手,探讨了小胶质细胞NLRP3炎症小体在不同类型神经炎症疾病中的作用机制,可为相关疾病的致病机制的深入研究及临床防治提供参考和依据。

关键词：小胶质细胞 NLRP3炎症小体神经炎症中枢神经系统神经退行性疾病

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基于知识图谱-AI赋能药理学课程建设的实践与探索

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四川生理科学杂志 2025年第4期47卷 940-941,944页

作者：朱玲万莉红熊文碧周黎明彭勇蒋维易智慧孙晓东田汉文四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041 四川大学华西第一附属医院四川成都610041

随着人工智能技术的快速发展以及知识图谱的广泛应用,基于知识图谱的智能信息整合和数据关系的可视化能力,为医学知识的系统化传授、个性化教育等提供了新途径。本课程开展了基于知识图谱-AI赋能在药理学教育中的实践与探索,且对课程建... 详细信息

随着人工智能技术的快速发展以及知识图谱的广泛应用,基于知识图谱的智能信息整合和数据关系的可视化能力,为医学知识的系统化传授、个性化教育等提供了新途径。本课程开展了基于知识图谱-AI赋能在药理学教育中的实践与探索,且对课程建设、应用效果等进行梳理,讨论其优势、存在的问题等,为医学教育中AI及知识图谱的应用提供实践依据。

关键词：知识图谱人工智能医学教育数据整合

来源：评论

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药理学跨学科贯通式课程建设与实践

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四川生理科学杂志 2024年第6期46卷 1395-1396,1399页

作者：朱玲万莉红彭勇熊文碧周黎明蒋维易智慧田汉文四川大学华西基础医学与法医学院药理学教研室四川成都610041 四川大学华西第一附属医院四川成都610041

药理学是一门医学本科生基础课程,与各学科及应用有广泛的交叉渗透。本课程针对拔尖人才培养模式,建立高水平基础药理学师资队伍,深度挖掘课程思政元素,多层次融合,整合临床及科研资源并建立较完整的跨学科线上辅助教学课程体系,线下教... 详细信息

药理学是一门医学本科生基础课程,与各学科及应用有广泛的交叉渗透。本课程针对拔尖人才培养模式,建立高水平基础药理学师资队伍,深度挖掘课程思政元素,多层次融合,整合临床及科研资源并建立较完整的跨学科线上辅助教学课程体系,线下教学引入翻转课堂等多种教学形式,塑造贯通式多交叉融合的课程,培养以创新能力培养为核心的拔尖本科生人才。课程建设实施后,反馈良好,促进了医学本科生课堂教学的优化和教学质量的提高。

关键词：药理学跨学科贯通式多层次融合拔尖人才

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