检索结果-内蒙古大学图书馆

南北桥 2020年第12期 102页

作者：夏群华浙江省杭州市滨江区滨兰实验学校浙江杭州310051

在教育不断改革和发展的过程中,初中科学课教学出现了很大的改变,教师的教学方式有了很多创新.现阶段问题教学的方式已经变成初中科学教学的主要形式,利用这样的教学方式进行教学,不仅能提升教师教学的效率,还能让学生更好地学习,从而... 详细信息

在教育不断改革和发展的过程中,初中科学课教学出现了很大的改变,教师的教学方式有了很多创新.现阶段问题教学的方式已经变成初中科学教学的主要形式,利用这样的教学方式进行教学,不仅能提升教师教学的效率,还能让学生更好地学习,从而提高教师的教学质量.本文针对问题化教学在初中科学教学中的重要作用以及实施措施进行分析,希望可以促进问题化教学的应用.

关键词：问题化教学初中科学教学实施措施

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关于提高初中英语教学课堂提问有效性的思考

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中学课程辅导（教学研究） 2020年第30期14卷 103-103页

作者：王淑玲浙江省杭州市滨江区滨兰实验学校 310053

现如今的初中英语教学课堂上的提问存在许多问题,教师如何把握时机,将问题分类诱导学生回答,让提问方式多变,以学生为主导进行发问,这些都是提高课堂有效性的关键.本文将对初中英语课堂中的有效提问进行思考.

关键词：初中英语有效提问

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课堂后八分钟教学“增值”的实践探索

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小学科学(教师版) 2019年第2期

作者：谢丽杭州市滨江区杭州江南实验学校

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更深沉的自信,能持久的力量——让“非遗”的中华文化基因永驻你我的血脉

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小学生时代 2018年第7期 4-6页

作者：宓芾溪高佳(指导老师) 杭州市滨江区滨兰实验学校303班

作为联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》内容之一，数千年来，二十四节气对中国的农业生产和文明进程有着极重要的意义。在杭州滨兰实验学校，节气活动让同学们对阳光、大地和收获又有了新的理解。

关键词：文化基因联合国教科文组织非物质文化遗产二十四节气自信深沉太阳中华

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空手道运动在小学低段艺体拓展课中有效开展的实践研究

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青少年日记(教育教学研究) 2019年第S1期 54页

作者：丁立浙江省杭州市滨江区杭州江南实验学校

通过空手道的训练,可以使小学阶段的学生在掌握运动技能的同时,使学生的身心健康得到发展。空手道作为一个"年轻"项目能够增强体育运动的多样性,同时对于调动学生运动锻炼的积极性有着明显的效果。

关键词：空手道运动艺体拓展课程

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读者评刊表展示墙

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课堂内外（创新作文）（小学版） 2020年第5期 54-55页

作者：胡钰婷陈佳悦李城磊乔梁硕成天睿邹其洱姜静悦王亚兰重庆市南岸区长生小学浙江省嘉兴市浙江省杭州市滨江区钱塘实验小学山西省太原市马蹄莲中文国际学校湖南省益阳市桃江县马迹塘镇完全小学重庆市云阳县中山外国语学校重庆市万州区

2020年1-2月号评刊表问题:你一定看过不少作文吧?你能说一件自己经历过,但从来没在作文里看到别人写过的事吗?回忆人:胡钰婷(重庆市南岸区长生小学六年级)上次我的"吹牛大王"命题上刊了,我等待命题奖金到账的煎熬过程。这种事... 详细信息

2020年1-2月号评刊表问题:你一定看过不少作文吧?你能说一件自己经历过,但从来没在作文里看到别人写过的事吗?回忆人:胡钰婷(重庆市南岸区长生小学六年级)上次我的"吹牛大王"命题上刊了,我等待命题奖金到账的煎熬过程。这种事,没几个人经历过吧?"吹牛大王"命题奖一期只有一个名额,还常常空缺,有这样经历的人真是凤毛麟角。如此罕见的素材,你还不把它写成作文?

关键词：外国语学校编辑部

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打好“组合拳”,规范校外培训机构

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杭州 2018年第40期 34-36页

作者：娄仲良范诗武唐艳昕童永健王静丽杭州市发改委杭州市经济信息研究院杭州市滨江区高新实验学校杭州师范大学附属中学

减负,已成为教育改革的关键词之一.2018年2月,教育部办公厅等四部门联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,对开展以“应试”为导向的培训、扰乱学校正常教学秩序、违背青少年成长规律等问题... 详细信息

减负,已成为教育改革的关键词之一.2018年2月,教育部办公厅等四部门联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,对开展以“应试”为导向的培训、扰乱学校正常教学秩序、违背青少年成长规律等问题作出指示.杭州如何因地制宜,促进“减负”真正落地,社会各界高度关注.

关键词：培训机构组合拳专项治理行动教育部办公厅 “减负” 教育改革课外负担中小学生

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浅谈情境教学法在初中数学教学中的应用

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百科论坛电子杂志 2019年第16期 532页

作者：陈聪杭州市滨江区滨兰实验学校浙江杭州 310000

在初中数学教学过程中,数学的逻辑性思维是学生在学习数学过程中主要面对的难点问题.教师可以将数学的逻辑性思维利用情景教学的方法更为直观的表达出来.根据相关数据统计,情景教学法能够有效降低学生学习数学的难度,对学生学习数学知... 详细信息

在初中数学教学过程中,数学的逻辑性思维是学生在学习数学过程中主要面对的难点问题.教师可以将数学的逻辑性思维利用情景教学的方法更为直观的表达出来.根据相关数据统计,情景教学法能够有效降低学生学习数学的难度,对学生学习数学知识起到很大的帮助,学生在情景教学法中找到学习数学的乐趣,学生的数学成绩得到有效提高.

关键词：情境教学法初中数学教学创新

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夜观月全食

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作文（5-6年级适用） 2019年第5期 5-5页

作者：沈倍恒傅杭超(指导) 浙江省杭州市滨江区实验学校五年级 310052 不详

北京时间2018年7月28日凌晨2:24-6:19,一次罕见的月全食出现了。当时正是暑假,我便有机会观看了;这次月全食。

关键词：月全食北京时间暑假

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科学习题课中增设创新实验培养学生思维能力

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中国教育技术装备 2017年第3期 138-140页

作者：蒋淑微杭州市滨江区杭州高新实验学校 310053

科学实验能激发学生学习兴趣和求知欲望,培养学生思维能力,养成严谨求实的科学态度。但在实际教学活动中,科学实验通常被作为新授课、学生实验的教学环节,在习题课中地位不高,除了专题实验复习课,教师很少在习题课上设计实验。因此,如... 详细信息

科学实验能激发学生学习兴趣和求知欲望,培养学生思维能力,养成严谨求实的科学态度。但在实际教学活动中,科学实验通常被作为新授课、学生实验的教学环节,在习题课中地位不高,除了专题实验复习课,教师很少在习题课上设计实验。因此,如何在习题课上设计创新实验,吸引学生的注意力,激起学生的思考,培养学生的思维能力,是每个科学教师不懈努力的方向。

关键词：创新实验习题课科学思维能力

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