检索结果-内蒙古大学图书馆

南方医科大学学报 2010年第9期30卷 2190-2191页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西柳州545006

目的分析患者TT3水平与采用131碘治疗甲亢19项因素回归关系,为探讨采用131碘治疗甲亢引起暂时性甲减的危险因素提供线索。方法运用多元线性向后逐步回归分析方法,以患者TT3水平为因变量与19个因素作回归分析。结果 24h甲状腺最大摄131碘... 详细信息

目的分析患者TT3水平与采用131碘治疗甲亢19项因素回归关系,为探讨采用131碘治疗甲亢引起暂时性甲减的危险因素提供线索。方法运用多元线性向后逐步回归分析方法,以患者TT3水平为因变量与19个因素作回归分析。结果 24h甲状腺最大摄131碘率(%)、每周岁给131碘量(MBq/周岁)、甲状肿大程度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、甲状腺体积(mm3)、放射性化学纯度(%)、甲亢病程存在回归关系。结论上述6项因素对采用131碘治疗甲亢后患者TT3水平有一定程度影响。

关键词： 131碘 TT3 多元线性回归甲亢

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高职高专学生毕业论文统计应用错误分析及教学反思

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卫生职业教育 2010年第2期28卷 20-21页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学统计学教研室

笔者通过对2004、2005、2006级公共卫生管理专业87名学生毕业论文（设计）的指导,发现学生在毕业论文设计、收集资料、抽样资料中的检验假设、选用检验方法、表达统计结果等方面存在错误。因此笔者根据自己的实际教学情况,提出讲清、讲... 详细信息

笔者通过对2004、2005、2006级公共卫生管理专业87名学生毕业论文（设计）的指导,发现学生在毕业论文设计、收集资料、抽样资料中的检验假设、选用检验方法、表达统计结果等方面存在错误。因此笔者根据自己的实际教学情况,提出讲清、讲透几种最基本的统计方法、强调应用案例教学、充分利用统计软件、抓好统计学实习环节、抓好学生开题报告和中期汇报等是提高卫生统计学教学质量和学生毕业论文（设计）质量的有效措施。

关键词：毕业论文统计应用高职高专学生

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临床医学专业学生防病意识与能力培养改革现状(综述)

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齐齐哈尔医学院学报 2010年第7期31卷 1103-1104页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西545006

近十年来,我国社区卫生服务发展需要既能够提供医疗服务,又能开展临床预防的医生。为此,医学教育必须适应形势发展需要,在医学教育中加强预防战略。而现行医学教育体系培养出来的临床医生缺乏预防观念,难以满足新形势的需要。教育部曾... 详细信息

近十年来,我国社区卫生服务发展需要既能够提供医疗服务,又能开展临床预防的医生。为此,医学教育必须适应形势发展需要,在医学教育中加强预防战略。而现行医学教育体系培养出来的临床医生缺乏预防观念,难以满足新形势的需要。教育部曾发出“加强对非预防医学专业预防医学教学”的通知,又在“面向21世纪高等教育改革”中,专门设立非预防医学专业预防医学教育教学改革项目。因此,我国各高校预防医学教学工作者对《预防医学》教学改革进行了探讨。[第一段]

关键词：临床预防能力培养教育改革医学专业学生防病意识非预防医学专业医学教育体系预防医学教学

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提高高职临床医学专业学生防病意识与能力的思考

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齐齐哈尔医学院学报 2010年第10期31卷 1611-1612页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西545006

在广西,随着国民经济的进一步发展,国家农村卫生经费投入必将有进一步的提高,农村预防为主策略必将逐步得到落实。国家加大开展农村社区卫生服务力度,大多数临床医学专业学生毕业后将成为一名在乡镇医院就业的、集防、治、教、计、康、... 详细信息

在广西,随着国民经济的进一步发展,国家农村卫生经费投入必将有进一步的提高,农村预防为主策略必将逐步得到落实。国家加大开展农村社区卫生服务力度,大多数临床医学专业学生毕业后将成为一名在乡镇医院就业的、集防、治、教、计、康、保六位为一体的全科医生。在这种形势下,我们应如何开展高职高专临床医学专业学生的《预防医学》教育改革,如何千方百计地培养学生农村防病意识和能力,以适应形势的发展,为广西农村防病服务。是目前一个值得思考的课题。[第一段]

关键词：医学专业学生防病意识高职高专农村社区卫生服务临床能力卫生经费投入《预防医学》

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改革高专《预防医学》教学模式,为广大基层防病服务

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航空航天医药 2010年第8期21卷 1490-1491页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西柳州545006

在广西,随着国民经济的进一步发展,国家农村卫生经费投入必将有进一步的提高,农村预防为主策略必将逐步得到落实。国家加大开展农村社区卫生服务力度,大多数临床医学专业学生毕业后将成为一名在乡镇医院就业的、集防、治、教、计、康、保6位为一体的全科医生。在这种形势下,我们应如何开展高专临床医学专业学生的《预防医学》教育改革,如何千方百计地培养学生农村防病意识和能力,以适应形势的发展,为广西农村防病服务,是目前一个值得思考的课题。

关键词：高专《预防医学》教育改革农村疾病预防

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FT_3水平与^(131)碘治疗甲状腺功能亢进19项因素spearman相关分析

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航空航天医药 2010年第7期21卷 1086-1087页

作者：龙少康王小玲华彩群柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西柳州545006 柳州医学高等专科学校第二附属医院广西柳州545006

目的:分析患者FT3水平与采用131碘治疗甲状腺功能亢进19项因素相关关系,为探讨采用131碘治疗甲状腺功能亢进引起暂时性甲状腺功能减退的危险因素提供线索。方法:运用spearman相关分析方法,将患者FT3水平与19个因素作相关分析。结果:甲... 详细信息

目的:分析患者FT3水平与采用131碘治疗甲状腺功能亢进19项因素相关关系,为探讨采用131碘治疗甲状腺功能亢进引起暂时性甲状腺功能减退的危险因素提供线索。方法:运用spearman相关分析方法,将患者FT3水平与19个因素作相关分析。结果:甲状腺质量(g)、24h甲状腺最大摄131碘率(%)、131碘实际用量(uCi)、每克甲状腺给131碘量(uCi/g)、每kg体重给131碘量(uCi/kg)、每周岁给131碘量(uCi/周岁)、甲状肿大程度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、甲状腺体积(mm3)、B超医生从事甲状腺检查工作年数、131碘放射性化学纯度(%)、放射性浓度(mCi/mL)、131碘从出厂到使用时间(h)存在较弱相关关系。结论:上述12项因素对采用131碘治疗甲亢后患者FT3水平有一定程度影响。

关键词： 131碘 FT3 Spearman相关

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某校园鼠害现状及影响因素分析

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中国媒介生物学及控制杂志 2010年第2期21卷 92-92页

作者：黄水群柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西柳州545006

为了解某校园鼠患现状,分析鼠害的主要影响因素,进一步改善校园卫生状况提供参考依据,2009年7月底我们对整个校园进行了调查,结果报告如下。1材料与方法1.1校园周边环境学校依山而建,周边是居民区,主要为菜农,民房参差不齐,垃圾随意堆放... 详细信息

为了解某校园鼠患现状,分析鼠害的主要影响因素,进一步改善校园卫生状况提供参考依据,2009年7月底我们对整个校园进行了调查,结果报告如下。 1材料与方法 1.1校园周边环境学校依山而建,周边是居民区,主要为菜农,民房参差不齐,垃圾随意堆放,生活污水没有专门排放而溢于地表,且目前依据市区建设规划,房屋拆迁工作正在进行,

关键词：校园鼠害影响因素

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广西某高校学生甲型H1N1流感KABP分析

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中国学校卫生 2009年第10期30卷 874-875页

作者：龙少康柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西545006

目的了解高校在校大学生甲型H1N1流感知识、态度、行为,为评价在校大学生开展甲型H1N1流感健康教育效果提供基线资料。方法以班为单位,随机整群抽取广西某高校2个年级大学生245名,采用自行编制甲型H1N1流感健康教育知识、态度、行为问... 详细信息

目的了解高校在校大学生甲型H1N1流感知识、态度、行为,为评价在校大学生开展甲型H1N1流感健康教育效果提供基线资料。方法以班为单位,随机整群抽取广西某高校2个年级大学生245名,采用自行编制甲型H1N1流感健康教育知识、态度、行为问卷进行调查。结果60.4%的学生不知道甲型H1N1流感严重流行时的后果,79.2%的学生睡眠不充足,66.8%的学生不注意参加体育锻炼。结论应开展健康教育,进一步提高在校大学生对甲型H1N1流感的认识,防控校园甲型H1N1流感。

关键词：流感病毒A型 H1N1亚型健康知识态度实践学生

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131I治疗甲亢及引起甲减危险因素的国内外研究概况

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现代预防医学 2009年第5期36卷 991-992页

作者：龙少康王小玲梁新蓉廖宁广西柳州医学高等专科学校流行病学教研室广西柳州医学高等专科学校第二附属医院护理部

在国外,放射性131碘已经被公认为治疗成人及儿童Graves’甲亢的有效、安全、简便的方法。但在我国目前还未能普遍推广,主要原因是该法可引起高发生率的甲状腺机能减退症(甲减)。我国甲亢患者难以承受甲减带来的生理、心理、经济等方面... 详细信息

在国外,放射性131碘已经被公认为治疗成人及儿童Graves’甲亢的有效、安全、简便的方法。但在我国目前还未能普遍推广,主要原因是该法可引起高发生率的甲状腺机能减退症(甲减)。我国甲亢患者难以承受甲减带来的生理、心理、经济等方面的压力和负担。因此,一些学者对采用131I治疗甲亢,既要提高治愈率,又要尽量减少甲减的发生率进行了研究。他们认为采用131I治疗甲亢发生甲减与年龄、有无突眼、甲亢病程、治疗前抗甲状腺药物的应用、131I的应用剂量、131I治疗次数、甲状腺大小、甲状腺组织对131I的敏感性、131I在体内的有效半减期、自身免疫状况等因素有关。我院认为与发病年龄小,病情较轻、病程较短、甲状腺质量小、质软等因素有关。可见,探讨采用131I治疗甲亢及其引起甲减危险因素,是我国采用放射性131碘治疗甲亢亟待需要解决的课题。

关键词： 131I 甲状腺机能减退症危险因素

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流行病学课堂教学资源多元化

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医学动物防制 2009年第12期25卷 955-956页

作者：黄水群陆春柳州医学高等专科学校(柳州医专)流行病学教研室广西545006

流行病学教师要树立起资源的意识和观念,做到生活化教学,意识到知识都有其生活基础与来源,将抽象难懂的流行病学知识还原于学生生活的点滴,从学生本身、日常生活、生活环境等多角度对教学资源进行发掘和利用,将流行病学知识贯穿于学生... 详细信息

流行病学教师要树立起资源的意识和观念,做到生活化教学,意识到知识都有其生活基础与来源,将抽象难懂的流行病学知识还原于学生生活的点滴,从学生本身、日常生活、生活环境等多角度对教学资源进行发掘和利用,将流行病学知识贯穿于学生已有的生活经验中,让作为生活主体的学生本身成为教学灵感取之不尽、用之不竭的源泉。

关键词：生活化教学流行病学教学资源

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