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检索条件"机构=柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校"
105 条 记 录,以下是1-10 订阅
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一起中等职业学校诺瓦克病毒性腹泻疫情调查
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中国学校卫生 2010年 第8期31卷 1009-1010页
作者: 李秀金 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校 广西545002
2008年8月31日至9月7日,广西某中等职业学校发生一起因井水污染而导致的诺瓦克病毒(Norwalk virus,NV)感染性腹泻突发事件,疫情波及该校职工、家属及学生共计1995人。在广西壮族自治区和当地疾病预防控制中心的指导下,学校采取了一系列... 详细信息
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寓爱国主义教育于《医学遗传学》教学之中
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考试周刊 2009年 第38期 188-189页
作者: 韦锦绣 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
医学遗传学》是中等卫生职业教育助产专业的一门重要的专业课程,在教学过程中,除了教授学生《医学遗传学》的基本知识外,教师还应有目的地进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,从而使学生树立正确的人生观和价值观。
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如何让课件的教学效果更好——教学课件制作的注意事项和建议
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中国校外教育(上旬) 2013年 第S2期 307-307,370页
作者: 梁轶群 韩燕 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
当今科学技术日益更新,更多先进的多媒体技术逐渐走进课堂,其中就包括课件的运用,甚至使之成为很多教师在教学中的必备手段。课件运用得好,做得好,可以起到很好的教学效果。但很多教师在制作过程中只单纯为了制作课件提示讲课内容,而不... 详细信息
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中职语文教学中的若干有效操作策略
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教师 2011年 第11期 46-47页
作者: 张语成 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
科学合理的操作策略是提高教学实效的重要手段。在中职语文教学中,教师可以通过采取合作学习、示例演练、巧设提问、多管齐下、设置悬念以及沟通课堂内外等教学策略,提高教学效率。
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论数学课堂教学中学生提出问题的能力培养
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课程教育研究 2013年 第16期 134-135页
作者: 覃仁和 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
问题是数学的心脏,学生从被动转为主动提出问题是当今数学教师需要重视和研究的问题。目前数学教学课堂中普遍存在学生问题意识淡薄,不敢、不愿或不善于提出问题的状况。要培养学生提出数学问题的能力,不但要激活学生的问题意识,同时要... 详细信息
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中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考
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广西教育 2013年 第7期 160-161页
作者: 覃玉莲 李新 朱穗京 熊琴 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校为例,对该校护理专业学生进行中医护理课程教学干预,采用多元化教学法,以期评考核及问卷调查的方式评价教学效果。
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病例导入式教学法在病理学教学中的应用
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考试周刊 2011年 第14期 205-206页
作者: 唐彩云 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
在病理学教学中适当选取与授课内容相关的临床实例进行教学,有助于培养学生的逻辑判断、临床思维和分析、解决问题的能力,有利于学生对授课内容的理解和掌握。运用由PBL教学法引申出来的"病例导入式"教学法,改变了教师满堂灌... 详细信息
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化学实验导向教学中学生方法能力的培养
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广西教育 2009年 第3期 100-101页
作者: 严菱 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
中等职业教育应在培养学生专业能力的同时,加强对学生方法能力的培养。在化学实验课中开展实验导向教学改革,有利于训练学生的计划能力、科学思维能力、信息截取能力、迁移能力等。
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实施素质教育必须提高教师素质
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考试周刊 2009年 第36期 22-23页
作者: 韦锦绣 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
要培养高素质的中等医学人才,中等卫校必须实施素质教育。而实施素质教育,教师是关键。教师要转变教育思想,加强师德建设,提高推进素质教育的水平,忠于教育,热爱学生。
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与学生做朋友——卫生学校班主任管理之我见
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青春岁月 2013年 第12期 264-265页
作者: 韩燕 梁轶群 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
卫生学校做教师工作有多年来,教学上教了不少学生,有不同专业的,有高年级的,有低年级的;也带了两届学生,有年龄大的,也有年龄小的;总之,这几年接触的学生不少,各种类型,各式各样的都有。可能对于一个中职教师,尤其是班主任来说,最头... 详细信息
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