检索结果-内蒙古大学图书馆

伴随我国高考招生制度改革的深入推进,高职院校生源渠道呈现多样化。在此背景下高职生思想政治素质存在理想信念淡薄、责任意识缺失、学习目标不明、行为习惯失范等突出问题。高职院校应以"中国梦"教育为引领,引导学生树立核心价值观、公民责任观、科学学习观、幸福生活观,做到思想重视有高度、齐抓共管有力度、教育教学有深度、人文内涵有厚度、条件保障有强度,从而提高思想政治教育实效。

关键词：多样化入学高职生思想政治教育研究实践

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“以学生为中心”的高职课堂教学设计探讨

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襄阳职业技术学院学报 2015年第2期14卷 86-89页

作者：罗纯襄阳职业技术学院质量管理办公室湖北襄阳441050

文章分析了美国心理学家罗杰斯提出的"以学生为中心"教学观在教学目标、教学过程、学习评价、师生关系等方面的主要内容,探讨了"以学生为中心"的教学观对高职课堂教学设计的启示。强调了教学是为学生服务的,整个教... 详细信息

文章分析了美国心理学家罗杰斯提出的"以学生为中心"教学观在教学目标、教学过程、学习评价、师生关系等方面的主要内容,探讨了"以学生为中心"的教学观对高职课堂教学设计的启示。强调了教学是为学生服务的,整个教学过程的设计都应该围绕学生的学习和全面发展展开。

关键词：以学生为中心以能力为本位高职院校课堂教学设计

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数字化城市管理信息系统　第7部分：监管信息采集

数字化城市管理信息系统　第7部分：监管信息采集

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作者：翁文杰孙敏豪齐同军何兴斓叶浩竺小桢戴旭温军燕许燕君何立永李云忠曾明波许栋邢学东冯玉明常敬武朱传芳王洪深吴疆林全德陈洁韩秋陈军郭昱辰高强毛晓东杨文领吴坚杭州市城市管理委员会杭州市数字城管信息处置中心杭州市质量技术监督局石家庄市市容管理考评办公室昆明市数字化城市管理办公室成都市城市管理数字化监督管理中心乌鲁木齐市城市管理指挥中心烟台市数字化城市管理监督中心常州市城市管理监督指挥中心北京市朝阳区城市管理监督指挥中心北京市东城区网格化服务管理中心北京数字政通科技股份有限公司杭州聚望劳务服务有限公司杭州荣霖综合服务有限公司杭州越秀科技有限公司浙江网新帮德信息服务有限公司浙江巾帼西丽综合服务有限公司杭州聚升源信息技术服务有限公司山东数字顺通信息技术服务有限公司浙江建设职业技术学院

标准类型：国家标准

GB/T 30428的本部分规定了数字化城市管理信息系统监管信息采集的一般规定、流程与要求、管理要求和质量评价等。本部分适用于数字化城市管理信息系统的监管信息采集。

标准号: GB/T 30428.7-2017

关键词：

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高职德育课程“三贴近”机制建设研究

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教育与职业 2014年第12期 140-142页

作者：许俊生盐城工业职业技术学院质量管理与评估办公室盐城工业职业技术学院高教研究所

"三贴近"是高职德育课程的根本原则和应然要求。文章在分析高职德育"三贴近"内涵的基础上,探讨了高职德育课程"三贴近"的缺失现象,提出从七个方面建立长效机制,推进高职德育课程"三贴近"的有... 详细信息

"三贴近"是高职德育课程的根本原则和应然要求。文章在分析高职德育"三贴近"内涵的基础上,探讨了高职德育课程"三贴近"的缺失现象,提出从七个方面建立长效机制,推进高职德育课程"三贴近"的有效实施。

关键词：高职德育三贴近机制

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高职专业课堂上如何激发学生学习兴趣

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襄阳职业技术学院学报 2014年第5期13卷 95-97页

作者：王长义襄阳职业技术学院质量管理办公室湖北襄阳441050

目前影响高职课堂教学质量最突出的问题是学生的内在学习动力不足。高职专业课堂上如何激发学生学习兴趣,要从课程内容导入、课程内容延伸、课程内容展开技巧、课堂情境设计、课后任务布置等五个方面进行。

关键词：高职专业课堂学习兴趣

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临床护理技能操作双语教学的调查分析

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内科 2015年第1期10卷 118-120页

作者：吴芳兰应燕萍黄惠桥吴林秀唐丽安卢运红陈德凤广西医科大学第一附属医院质量管理办公室南宁市530021 广西医科大学第一附属医院护理部南宁市530021 广西卫生职业技术学院南宁市530021 广西医科大学护理学院南宁市530021

目的探讨临床护理技能操作双语教学的方式及影响因素。方法采用自行设计的调查表对63名护理本科生在接受临床护理技能操作双语教学后进行问卷调查。结果研究对象英语基础较好,对双语教学积极性高,双语教材采用部分英语授课的方式最受学... 详细信息

目的探讨临床护理技能操作双语教学的方式及影响因素。方法采用自行设计的调查表对63名护理本科生在接受临床护理技能操作双语教学后进行问卷调查。结果研究对象英语基础较好,对双语教学积极性高,双语教材采用部分英语授课的方式最受学生欢迎,但教师的双语教学素质有待提高,同时授课内容及计划需要优化,并适当增加相关的教材以满足学生对双语教学的需要。结论在进入临床实习的护理本科学生中开展临床护理技能操作双语教学具有可行性,但仍需加强师资、教材建设,优化授课内容,才能保证双语教学的质量。

关键词：双语教学护理学操作技能调查分析

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高职院校多样化办学形式略探

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学校党建与思想教育（下） 2014年第9期 73-75页

作者：许俊生盐城工业职业技术学院质量管理与评估办公室盐城工业职业技术学院高教研究所

探索多样化办学形式是高职院校面对激烈的生源竞争,推进转型发展,助力实现中国职教梦的必然要求。本文从办学主体、生源渠道、育人模式和社会服务等方面分析了多样化办学形式的路径选择。盐城工业职业技术学院作为省级示范性高职学院,... 详细信息

探索多样化办学形式是高职院校面对激烈的生源竞争,推进转型发展,助力实现中国职教梦的必然要求。本文从办学主体、生源渠道、育人模式和社会服务等方面分析了多样化办学形式的路径选择。盐城工业职业技术学院作为省级示范性高职学院,创新办学体制机制,对多样化办学形式进行了积极的探索和实践。

关键词：高职院校办学形式多样化探索

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高等职业院校人才培养工作评估“状态数据采集平台”研究

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中国成人教育 2013年第14期 79-81页

作者：张喆山东商业职业技术学院质量管理办公室

国家教育主管部门集中优秀的教育管理及信息技术人才、吸收现代管理理论精华、借助发达的信息技术推出高等职业院校人才培养工作评估"状态数据采集平台"。与以往数据管理模式不同,状态数据采集平台对学校教育方面的数据实行... 详细信息

国家教育主管部门集中优秀的教育管理及信息技术人才、吸收现代管理理论精华、借助发达的信息技术推出高等职业院校人才培养工作评估"状态数据采集平台"。与以往数据管理模式不同,状态数据采集平台对学校教育方面的数据实行统一、集中、信息化管理。评估实践表明,目前的平台在实效性和便利性方面仍存在不足,若能纳入更有针对性的指标、纳入非结构化数据、增强数据原始性、增强统计分析功能,将有助于平台焕发活力,全面深入推行。

关键词：高等职业院校人才培养工作评估状态数据采集平台

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高职教育专业课程考试改革探索

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科教导刊 2013年第19期 126-127页

作者：赖洁江苏建筑职业技术学院质量管理办公室江苏徐州221116

就现在形势看来,在高职教育专业课程考核中存在许多问题,因此需要对专业课程考核的模式进行不断的改进,专业课程的考核不是普通的基础课,而是需要学生掌握更多的分析问题和解决问题的能力,所以就需要改变传统的教学观念,改变考试的内容... 详细信息

就现在形势看来,在高职教育专业课程考核中存在许多问题,因此需要对专业课程考核的模式进行不断的改进,专业课程的考核不是普通的基础课,而是需要学生掌握更多的分析问题和解决问题的能力,所以就需要改变传统的教学观念,改变考试的内容和形式,使得考试模式更加多元化,从而培养出更多的高职教育人才。

关键词：高职教育专业课程考试改革探索

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