检索结果-内蒙古大学图书馆

中学教学参考 2017年第9期 120-120页

作者：林融广西南宁市卫生学校医学基础教研室

中医美容专业解剖学教学中存在诸多问题,普遍呈现出学生重操作不重理论,教材理论过多,不能很好地切合学生实践操作。分析目前中职中医美容专业解剖学教学的现状及成因,并从学生实际和社会需求出发,探讨中职中医美容专业解剖学教学中教... 详细信息

中医美容专业解剖学教学中存在诸多问题,普遍呈现出学生重操作不重理论,教材理论过多,不能很好地切合学生实践操作。分析目前中职中医美容专业解剖学教学的现状及成因,并从学生实际和社会需求出发,探讨中职中医美容专业解剖学教学中教学内容的选择、学科之间的融合、教学方法等方面。

关键词：中职中医美容解剖学改革

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在药物学中运用案例教学法的实证与探讨

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知识窗（教师版） 2016年第2期 86-87页

作者：余卫强涂丽华潘琳娜江西省南昌市卫生学校药学教研室

本文以南昌卫生学校2013级中专护理4个班级共240名学生为调查对象,分析了案例教学法在药物学教学中的运用效果,论证了案例教学法优于传统教学法,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生解决问题的能力、语言表达的能力... 详细信息

本文以南昌卫生学校2013级中专护理4个班级共240名学生为调查对象,分析了案例教学法在药物学教学中的运用效果,论证了案例教学法优于传统教学法,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生解决问题的能力、语言表达的能力及查阅分析的能力,加快了基础医学与临床医学的对接。

关键词：药物学案例教学法

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评价PBL与LBL结合在血管外科临床见习教学中的作用

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临床医药文献电子杂志 2016年第1期3卷 177-178页

作者：马明翠韩秉锡吉林省通化市卫生学校护理教研室

目的探究将传统授课为基础（LBL）和以问题为基础的学习模式（PBL）两种教学模式相结合的作用,以提高临床血管外科的教学水平。方法选取2012年4月;014年到医院进行实习的学生78名作为研究对象,将其随机分为观察组和参照组,其中参照组依... 详细信息

目的探究将传统授课为基础（LBL）和以问题为基础的学习模式（PBL）两种教学模式相结合的作用,以提高临床血管外科的教学水平。方法选取2012年4月;014年到医院进行实习的学生78名作为研究对象,将其随机分为观察组和参照组,其中参照组依照LBL模式教学,研究组把LBL和PBL两种教学模式结合的方式进行教学,对比两组实习学生成绩。结果参照组的临床操作成绩与理论知识成绩分别为（34.5±2.8）分、（82.1±2.3）分;观察组的临床操作成绩与理论知识成绩分别为（46.7±4.3）分、（90.6±7.2）分,观察组优于参照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 LBL和PBL结合在血管外科见习教学中具有促进作用,不仅能够提高学生的临床思维水平,而且能够有效推动临床教学水平。

关键词： LBL PBL 血管外科临床见习教学

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护士真实工作情景导向教学在护理学基础实训课程中的应用

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教育现代化 2016年第35期 212-213页

作者：郑晓云石莹史丽平王洪英汪济红尚悦马明翠吉林省通化市卫生学校护理教研室

真实工作情景导向教学下的护理学基础实训课程是以真实的临床护理工作过程为主线,通过模拟各科室、岗位的工作情景,设计紧密衔接任务,在真实工作情景,培养护士的专业能力、处事能力、职业素质,使用一主多元的教学方法和多维度的评价体系... 详细信息

真实工作情景导向教学下的护理学基础实训课程是以真实的临床护理工作过程为主线,通过模拟各科室、岗位的工作情景,设计紧密衔接任务,在真实工作情景,培养护士的专业能力、处事能力、职业素质,使用一主多元的教学方法和多维度的评价体系,实现教、学、做、评一体化,体现学生在课堂的主体地位,实现护理工作的整体性,课堂就是岗位,帮助学生顺利完成学生到护生,护生到护士的身份过渡。

关键词：工作情景导向护理学基础

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护理安全教育在护理技术操作教学中的作用分析

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临床医药文献电子杂志 2016年第2期3卷 379-379页

作者：马明翠韩秉锡吉林省通化市卫生学校护理教研室

目的分析护理安全教育在护理技术操作教学中的作用。方法选取2011年9月;013年6月到我院见习的实习护士生54名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各27名,对照组实行基本护理技术操作教学,观察组在对照组的基础上加入护理安全教育教学,... 详细信息

目的分析护理安全教育在护理技术操作教学中的作用。方法选取2011年9月;013年6月到我院见习的实习护士生54名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各27名,对照组实行基本护理技术操作教学,观察组在对照组的基础上加入护理安全教育教学,1年后,比较两组的实践能力评分、理论能力评分和不良事件情况。结果观察组的实践能力评分、理论能力评分均优于对照组,实习期间不良事件的发生率为3.7%,显著低于对照组的29.6%,两组比较,差异有统计学意义（P<0.05）。结论护理安全教育在实际护理技术操作教学中有着极为重要的意义,其作用及应用效果显著优于传统的护理技术操作教学,可有效减少不良事件的发生率。

关键词：护理安全护理技术教学作用

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红外热成像技术在中医体质的研究进展

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光明中医 2017年第16期32卷 2437-2439页

作者：曾德传王飞章文春吴国栋章莹江西中医药大学临床医学院南昌330004 江西中医药大学姚荷生研究室南昌330006 江西中医药大学基础医学院南昌330004 江西省南昌市卫生学校公卫中教研室南昌330006

红外热成像技术是一种采用光机扫描和红外辐射探测器的仪器,对人体无损、无创、快速成像的技术。该技术的迅速发展为中医科研方面开拓了新的思路和方法,尤其在体质量化研究方面的应用越来越广泛。现对近年来红外成像技术在九种体质成像... 详细信息

红外热成像技术是一种采用光机扫描和红外辐射探测器的仪器,对人体无损、无创、快速成像的技术。该技术的迅速发展为中医科研方面开拓了新的思路和方法,尤其在体质量化研究方面的应用越来越广泛。现对近年来红外成像技术在九种体质成像、体质辨识、体质干预的研究进行综述,以期为中医体质在红外领域的进一步发展提供新思路。

关键词：红外成像技术中医体质体质干预

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护理教学与临床实践脱节问题的分析与对策

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知识窗（教师版） 2016年第2期 44-46页

作者：李春言江西省南昌市卫生学校外科教研室

本文通过调研,找出护理专业课堂教学与临床应用脱节的问题,并分析其原因,制订了相应的对策,通过教材改革、教学模式改革、教学方法改革、课程体系改革以及考核方式改革等,明显提高了学生的理论知识、操作技能和护患沟通能力,使护理课堂... 详细信息

本文通过调研,找出护理专业课堂教学与临床应用脱节的问题,并分析其原因,制订了相应的对策,通过教材改革、教学模式改革、教学方法改革、课程体系改革以及考核方式改革等,明显提高了学生的理论知识、操作技能和护患沟通能力,使护理课堂教学和临床实践运用接轨,为培养实用型护理人才,探索一条把理论教学与临床实践紧密结合的新模式,提高护士执业资格考试合格率以及毕业生的就业竞争力奠定了良好的基础。

关键词：护理教学临床实践脱节分析对策

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浅析药理学实验教学改革

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中国中医药现代远程教育 2016年第7期14卷 20-21页

作者：李娜河南省开封市卫生学校药理教研室开封475000

对药理学实验教学进行改革,可以激发学生学习的积极性和主动性,培养学生具备一定的科研创新及协作能力,既能为学生走向工作岗位奠定基础,又可提高药理学教学质量。实验教学不仅能培养学生基本实验知识和技能,还能帮助学生更深刻理解所... 详细信息

对药理学实验教学进行改革,可以激发学生学习的积极性和主动性,培养学生具备一定的科研创新及协作能力,既能为学生走向工作岗位奠定基础,又可提高药理学教学质量。实验教学不仅能培养学生基本实验知识和技能,还能帮助学生更深刻理解所学理论知识。如何最大限度的调动学生主观学习能动性,是每一个药学工作者应该思考的问题。

关键词：药理学实验教学教学改革

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从临床实践看中医整体观的重要性

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中国中医药现代远程教育 2016年第10期14卷 128-129页

作者：李雅杰辽宁省阜新市卫生学校临床教研室阜新123000

本文主要探讨从临床实践看中医整体观的重要性。通过分析中医整体观的含义、作用、运用,从而研究中医整体观在临床实践中的重要性。中医整体观在临床的诊断中起着依据作用,而在临床治疗方案中起着重大的指导作用,包括在临床护理方面,中... 详细信息

本文主要探讨从临床实践看中医整体观的重要性。通过分析中医整体观的含义、作用、运用,从而研究中医整体观在临床实践中的重要性。中医整体观在临床的诊断中起着依据作用,而在临床治疗方案中起着重大的指导作用,包括在临床护理方面,中医整体观都是临床治疗疾病不可缺少的重要指标。

关键词：中医整体观临床实践中医基础理论

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血管紧张素1-7对氧糖剥夺/复氧的原代培养大白鼠海马神经元的保护作用

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中国生物化学与分子生物学报 2016年第10期32卷 1149-1154页

作者：卞伟华陈明迎张小华许聪孙业盈杨玥杨美子滨州医学院细胞生物学教研室山东烟台264003 广东省连州卫生学校教务科广东连州513400 滨州医学院生物技术教研室山东烟台264003 滨州医学院遗传教研室山东烟台264003 滨州医学院药理学教研室山东烟台264003

血管紧张素1-7(angiotensin 1-7,Ang1-7)在神经系统中发挥重要作用。已有研究发现,Ang1-7在脑缺血动物模型中发挥保护作用,但至今未见有关Ang1-7对氧糖剥夺/复氧(oxygenglucose deprivation/reoxygenation,OGD/R)损伤神经元的保护作用及其机制的研究报道。本研究以厌氧培养及不含葡萄糖的EBSS培养基培养、建立新生大白鼠原代培养的海马神经元OGD/R模型模拟脑缺血环境,实验分为3组:正常对照组、实验对照组和Ang1-7处理组。倒置显微镜观察神经元形态显示,Ang1-7处理组的神经元形态明显改善;CCK8试剂盒检测发现,Ang1-7处理组的细胞活性提高;流式细胞术研究发现,Ang1-7处理组的神经元凋亡和坏死率降低、神经元内Ca2+及NO水平降低;Western印迹结果发现,Ang1-7处理组Bax表达降低,Bcl-2表达增加。以上结果说明,Ang1-7可降低OGD/R神经元中NO和Ca2+水平,降低Bax蛋白、增加Bcl-2蛋白的表达,减少OGD/R神经元凋亡和坏死率,对OGD/R神经元发挥了保护作用。本研究为进一步在神经元水平上研究Ang-1-7的保护机制奠定基础,对中风等脑缺血疾病的防治具有重要意义。

关键词：血管紧张素1-7 海马神经元氧糖剥夺/复氧凋亡

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