检索结果-内蒙古大学图书馆

目的分析理论-实践一体化教学在解剖学教学中的应用效果.方法随机选学生121名,1班61名作为对照组,2班60名作为研究组,其中对照组予以传统教学,研究组予以理论-实践一体化教学,对比两组解剖学教学效果.结果研究组学生实验考试与理论考试成绩均明显高于对照组,对比差异有统计学意义(P＜0.05).研究组学生对授课氛围、学习兴趣、学习积极性、自主学习能力与知识理解运用能力等教学效果指标评价分数明显高于对照组,对比差异有统计学意义(P＜0.05).结论解剖学教学中采用理论-实践一体化教学,可有效提升学生的学习兴趣与学习成绩,从而有效提升教学效果.

关键词：解剖学教学理论-实践一体化教学效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

精神病学整体教学模式改革的探索与实践

引用

科技创新导报 2015年第14期12卷 182-182,184页

作者：莫煊郭雪冰李金贤王剑新疆自治区人民医院精神病学教研室新疆乌鲁木齐830001 新疆医科大学医院管理处新疆乌鲁木齐830054 新疆自治区人民医院康复医学教研室新疆乌鲁木齐830001 新疆昌吉州卫生学校新疆昌吉831100

精神病学在我国起步相对较晚,它既是一门医学基础学科,同时也是一门临床应用学科的特点,有其特殊的专科背景。在精神病学教学中不仅要结合临床本科生基本培养要求,强调整体医学观念和素质教育;同时还需要优化精神病学课程教学内容,构架... 详细信息

精神病学在我国起步相对较晚,它既是一门医学基础学科,同时也是一门临床应用学科的特点,有其特殊的专科背景。在精神病学教学中不仅要结合临床本科生基本培养要求,强调整体医学观念和素质教育;同时还需要优化精神病学课程教学内容,构架料学和完善的教学目标内容体系;并且要加强教学实践中的各个环节;改革课程反馈及考核方式等各方面,实施整体的教学改革,从而构建具有科学化的精神病学教学模式,对此我们教研宣对精神病学整体教学模式进行了积极地探索和研究,进行了许多改革实践尝试井取得一些经验和良好的效果。

关键词：精神病学整体教学模式改革探索与实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

优质护理服务中基础护理落实的难点及管理

引用

科技视界 2015年第24期 238-238页

作者：李成莲大同市卫生学校护理教研室山西大同037004

目的 :分析在优质护理服务中基础护理落实的难点以及管理方法。方法 :收集我院实行优质护理的某科室中的护理情况,并且找出在优质护理服务过程中的基础护理遇到的难点,并且使用提高护士对基础护理的认识、改进病区护理管理的方法同时促... 详细信息

目的 :分析在优质护理服务中基础护理落实的难点以及管理方法。方法 :收集我院实行优质护理的某科室中的护理情况,并且找出在优质护理服务过程中的基础护理遇到的难点,并且使用提高护士对基础护理的认识、改进病区护理管理的方法同时促进患者配合基础护理,在使用这些方法后观察优质护理服务中基础护理的落实情况,同时需要让患者填写护理满意度表,观察优质护理的实行情况。结果:在采用基础护理落实的管理措施前,优质护理过程中出现的问题主要有患者拒绝护理,占72.37%,护士对护理认识不足,占8.27%,护理决策问题,占12.36%以及护理管理问题,占7.33%。在经过本次研究的管理措施后,患者拒绝护理下降至20.17%,护士对护理认识不足下降至0.39%,护理决策问题下降至1.21%,护理管理问题下降至0.19%,均有明显好转。结论:对于优质护理过程中基础护理落实的难点可以使用针对性的管理措施进行管理,并且可以取得较好的效果,明显提升基础护理的落实情况。

关键词：优质护理服务基础护理落实难点管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

护理专业解剖学教学特点分析及教学策略探讨

引用

时代教育 2015年第4期 156-156页

作者：贺利厚山西省大同市卫生学校解剖学教研室

护理专业的操作性与实用性非常强,熟练掌握解剖学特点是做好临床护理的基础。本文重点对护理专业解剖学教学特点与教学策略进行分析与讨论,旨在能为提高护理专业教学质量提供一定借鉴。

关键词：护理专业解剖学教学特点教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

提高人体解剖学课堂效果的几点尝试

引用

药物与人 2014年第6期27卷 312-313页

作者：罗志晖贵州省毕节市卫生学校解剖教研室

人体解剖学是一门重要的医学基础学科，是每一位医学生构筑医学知识体系的奠基石。但这些年由于中职卫校的学生主要由初中毕业升学而来，普遍年龄偏小，接受能力有限，生源素质也不理想，而且新生人学接触的第一门医学科目就是人体解剖... 详细信息

人体解剖学是一门重要的医学基础学科，是每一位医学生构筑医学知识体系的奠基石。但这些年由于中职卫校的学生主要由初中毕业升学而来，普遍年龄偏小，接受能力有限，生源素质也不理想，而且新生人学接触的第一门医学科目就是人体解剖学，它内容繁多枯燥，名词生僻难懂等，这些因素给中专解剖学教学工作带来一定困难，使课堂教学效果往往不理想．久而久之学生就会对人体解剖学这门课程产生厌学情绪，进而影响教学质量。为此，笔者在总结多年教学经验的基础上，对如何提高人体解剖学课堂教学效果提出了一些看法和建议。

关键词：人体解剖学课堂效果医学基础学科课堂教学效果医学知识体系医学生中职卫校接受能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教好卫生学校解剖课的几点经验

引用

科学中国人 2015年第11期

作者：史宇涵辽宁省鞍山师范学院附属卫生学校解剖教研室

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从“教、学、考、用”四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测原则。这... 详细信息

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从“教、学、考、用”四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测原则。这样即降低了解剖学教学实验成本,在有限的资源条件下激发学生的学习兴趣、真正提高学生的学习质量,又很好地摆正了中职护理人才的培养方向,为护士的精英化、实用化职业培养奠定了良好的教学基础。

关键词：解剖课知识点课程教学地图微课堂化整为零的考试学以致用的检测

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教好卫生学校解剖课的几点经验

引用

科学中国人 2015年第4Z期 78-页

作者：史宇涵辽宁省鞍山师范学院附属卫生学校解剖教研室

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从"教、学、考、用"四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测... 详细信息

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从"教、学、考、用"四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测原则。这样即降低了解剖学教学实验成本,在有限的资源条件下激发学生的学习兴趣、真正提高学生的学习质量,又很好地摆正了中职护理人才的培养方向,为护士的精英化、实用化职业培养奠定了良好的教学基础。

关键词：解剖课知识点课程教学地图微课堂化整为零的考试学以致用的检测

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：