检索结果-内蒙古大学图书馆

中华实用诊断与治疗杂志 2013年第11期27卷 1097-1098页

作者：贺晓静陈广伟开封市卫生学校微生物与免疫教研室河南开封475004 河南大学医学院基础医学院河南开封475004

目的探讨人参多糖体外抑制人非小细胞肺癌A549细胞的作用。方法应用MTT法检测药物对非小细胞肺癌A549细胞增殖的影响,应用流式细胞技术检测细胞周期变化,Hoechst 33258/PI双染色法观察细胞凋亡形态的变化。结果人参多糖在体外可抑制人... 详细信息

目的探讨人参多糖体外抑制人非小细胞肺癌A549细胞的作用。方法应用MTT法检测药物对非小细胞肺癌A549细胞增殖的影响,应用流式细胞技术检测细胞周期变化,Hoechst 33258/PI双染色法观察细胞凋亡形态的变化。结果人参多糖在体外可抑制人非小细胞肺癌A549细胞增殖,促进细胞凋亡,阻滞细胞周期在G2/M期;荧光染色可见,随药物浓度增加细胞凋亡率增加,表现为染色质凝集、细胞核碎裂等典型的细胞凋亡形态变化。结论人参多糖在体外可抑制人非小细胞肺癌A549细胞增殖,诱导细胞凋亡。

关键词：非小细胞肺癌人参多糖 A549 凋亡

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促红细胞生成素在短肠综合征治疗中作用

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中华实用诊断与治疗杂志 2013年第12期27卷 1217-1219页

作者：曹振杰吴学军孙雪花陈琦谷雅川杨婵婵张永光郑州大学第三附属医院小儿外科郑州450052 郑州市卫生学校外科教研室郑州450005

目的观察促红细胞生成素在短肠综合征治疗中的作用。方法短肠综合征患儿14例依据住院时间分为2组,2006年1月—2009年6月住院7例短肠综合征患儿为对照组,采用传统肠外营养、肠内营养治疗;2009年7月—2012年2月住院7例短肠综合征患儿为观... 详细信息

目的观察促红细胞生成素在短肠综合征治疗中的作用。方法短肠综合征患儿14例依据住院时间分为2组,2006年1月—2009年6月住院7例短肠综合征患儿为对照组,采用传统肠外营养、肠内营养治疗;2009年7月—2012年2月住院7例短肠综合征患儿为观察组,在对照组治疗基础上应用促红细胞生成素。比较2组肠外营养时间、住院时间、出生后100d及6个月体质量增加、出院后1a内住院次数。结果观察组肠外营养时间、住院时间较对照组短(P<0.05),出生后100d及6个月体质量增加高于对照组(P<0.05),出院后1a内住院次数低于对照组(P<0.05)。结论短肠综合征患儿应用促红细胞生成素可缩短肠外营养和住院时间,减少1a内住院次数,增加体质量。

关键词：短肠综合征促红细胞生成素肠外营养

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考试焦虑的研究现状分析

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现代养生 2013年第24期 34-34页

作者：刘立祯赣州卫生学校基础护理教研室

考试焦虑是自感无力应付考试时产生的强烈而持久的情绪体验,并可能导致生理和行为的改变,不同学者对于考试焦虑的定义有所不同。不同阶段的学生都存在不同程度的考试焦虑水平,适度的考试焦虑能帮助学生更好地应对考试,但是中度和重度的... 详细信息

考试焦虑是自感无力应付考试时产生的强烈而持久的情绪体验,并可能导致生理和行为的改变,不同学者对于考试焦虑的定义有所不同。不同阶段的学生都存在不同程度的考试焦虑水平,适度的考试焦虑能帮助学生更好地应对考试,但是中度和重度的考试焦虑则不仅降低学生考试的应对能力,而且影响生理和心理。

关键词：考试焦虑现状

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多巴胺与硝普钠联合应用于心力衰竭治疗的临床分析

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中国当代医药 2013年第12期20卷 101-102页

作者：劳国华陈洁广东省吴川人民医院心内科广东吴川524500 广东省湛江卫生学校临床与护理教研室广东湛江524000

目的探讨多巴胺与硝普钠联合应用于心力衰竭治疗的疗效优势。方法回顾性分析92例慢性心力衰竭确诊患者的临床资料,分为两组,各46例,对照组采用洋地黄、利尿剂、ACEI等药物进行常规心力衰竭治疗;观察组在上述基础上+微量泵持续输入多巴... 详细信息

目的探讨多巴胺与硝普钠联合应用于心力衰竭治疗的疗效优势。方法回顾性分析92例慢性心力衰竭确诊患者的临床资料,分为两组,各46例,对照组采用洋地黄、利尿剂、ACEI等药物进行常规心力衰竭治疗;观察组在上述基础上+微量泵持续输入多巴胺和硝普钠,比较两组治疗疗效。结果两组患者治疗后LVEF增加及LVESD、LVEDD、LA减少情况比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗总有效率为93.5%,对照组为82.6%,观察组治疗效果显著。结论硝普钠与多巴胺联合使用对于慢性心力衰竭患者心功能改善的疗效显著,缩小已扩大的左房与左室,提高LVEF,有效减少患者住院时间,值得临床推广联合使用。

关键词：联合使用硝普钠心力衰竭多巴胺

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职业卫生学校影像专业物理教学改革

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学园 2013年第28期6卷 178-178页

作者：吴道明毕节卫生学校公共教研室

卫生学校影像专业的学生大多来自于初中毕业生，影像专业主要是在物理学的基础上形成和发展起来的，对物理知识的要求较高，但初中物理知识与影像专业严重脱节，而现行的物理教材又不适应影像专业的要求，因而在教学中探索一条有专业特... 详细信息

卫生学校影像专业的学生大多来自于初中毕业生，影像专业主要是在物理学的基础上形成和发展起来的，对物理知识的要求较高，但初中物理知识与影像专业严重脱节，而现行的物理教材又不适应影像专业的要求，因而在教学中探索一条有专业特色，适应影像专业发展的教学方法很有必要。

关键词：卫生学校影像专业物理学教学改革

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病理性核分裂像在恶性肿瘤诊断中的意义

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中国实用医药 2013年第12期8卷 57-57页

作者：王雪婷首都铁路卫生学校基础医学教研室 100085

肿瘤的病理诊断在临床诊断中占有非常重要的地位。病理性核分裂像是诊断恶性肿瘤的一个可靠指标。笔者在近年来收集的148例良性病变的病理切片标本中也发现了病理性核分裂像,于是对病理性核分裂像在恶性肿瘤诊断中的价值产生质疑并进行... 详细信息

肿瘤的病理诊断在临床诊断中占有非常重要的地位。病理性核分裂像是诊断恶性肿瘤的一个可靠指标。笔者在近年来收集的148例良性病变的病理切片标本中也发现了病理性核分裂像,于是对病理性核分裂像在恶性肿瘤诊断中的价值产生质疑并进行了一些"求证",提出自己的看法供参考。

关键词：病理性核分裂像异型性病理诊断

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PBL教学对提高高等职业护生学习能力的效果评价

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中国实用护理杂志 2012年第20期28卷 92-93页

作者：卢秋羽凉山卫生学校护理教研室西昌615000

目的探讨在基础护理教学中采用PBL教学对提高护生学习能力的效果。方法设计学习能力调查问卷，采取表格评价形式，发放给93名护生，应用统计法对PBL教学实施前后各项目的评分进行均值统计并进行比较。结果与实施PBL教学法前的评分比较... 详细信息

目的探讨在基础护理教学中采用PBL教学对提高护生学习能力的效果。方法设计学习能力调查问卷，采取表格评价形式，发放给93名护生，应用统计法对PBL教学实施前后各项目的评分进行均值统计并进行比较。结果与实施PBL教学法前的评分比较，实施后护生学习能力的各项评分均显著提高。结论基础护理教学中选择PBL教学利于培养学生的自主学习兴趣，以达到让学生自我管理、积极学习的目的。

关键词：问题教学法护理学习能力效果

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鼻内泪囊鼻腔吻合术治疗慢性泪囊炎的应用解剖

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局解手术学杂志 2013年第3期22卷 243-245页

作者：刘文国张晓亮周君仪刘芳刘艳伟向宇燕佛山科学技术学院医学院人体解剖学教研室广东佛山528000 成都市龙泉驿区卫生学校人体解剖学教研室四川成都610100 南华大学医学院人体解剖学教研室湖南衡阳421001

目的为鼻内窥镜引导下泪囊鼻腔吻合术治疗慢性泪囊炎提供解剖学基础。方法手术显微镜下解剖10例(20侧)成人男性头颈部标本,观测泪囊窝的结构。结果泪囊窝的长度、深度、宽度分别为(13.46±1.37)、(2.29±0.36)、(4.97±0.39... 详细信息

目的为鼻内窥镜引导下泪囊鼻腔吻合术治疗慢性泪囊炎提供解剖学基础。方法手术显微镜下解剖10例(20侧)成人男性头颈部标本,观测泪囊窝的结构。结果泪囊窝的长度、深度、宽度分别为(13.46±1.37)、(2.29±0.36)、(4.97±0.39)mm。泪囊窝在鼻腔外侧壁投影区域的最高点、最低点、向前最突出点及向后最突出点与鼻前棘的距离分别为(37.61±5.39)、(30.92±4.89)、(30.95±5.36)、(34.92±5.43)mm,泪囊窝投影区域的最高点、最低点、向前最突出点及向后最突出点分别至鼻前棘连线与鼻腔底平面的夹角分别为(77.8°±4.4°)、(67.5°±5.3°)、(73.3°±6.4°)、(71.4°±6.7°)。泪囊窝在鼻腔外侧壁的投影区域近似于椭圆形,该椭圆形长轴为(9.33±0.41)mm、短轴为(3.87±0.73)mm,根据椭圆形面积计算公式(S=长轴/2×短轴/2×π)计算泪囊窝在鼻腔外侧壁的投影区域的面积为(28.45±0.25)mm2。结论以鼻前棘为体表定位点,以泪囊窝在鼻腔外侧壁投影区域的最高点、最低点、最前点和最后点为基础,在长轴为(9.33±0.41)mm、短轴为(3.87±0.73)mm、面积为(28.45±0.25)mm2的椭圆形区域内可以准确去除泪囊窝骨质而不会损伤眶纸样板以及眶内容物。

关键词：泪囊鼻腔吻合术鼻内窥镜慢性泪囊炎应用解剖

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干扰素-γ、重组TGF-β1 RII蛋白对小鼠日本血吸虫病肝纤维化的影响

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热带病与寄生虫学 2013年第2期11卷 71-73+121页

作者：汪玉玲叶芳汪学龙安徽医科大学病原生物学教研室滁州卫生学校中国科学院合肥物质科学研究院肿瘤医院

目的探讨IFN-γ、重组TGF-β1 RII蛋白对小鼠日本血吸虫病肝纤维化的影响。方法昆明小鼠（6;周龄,体重18;5g,雌雄各半）,随机分成6组（6只/组）,正常对照组除外,其余30只通过腹部皮肤感染日本血吸虫尾蚴18+2条/鼠,六周后成功建立小鼠血... 详细信息

目的探讨IFN-γ、重组TGF-β1 RII蛋白对小鼠日本血吸虫病肝纤维化的影响。方法昆明小鼠（6;周龄,体重18;5g,雌雄各半）,随机分成6组（6只/组）,正常对照组除外,其余30只通过腹部皮肤感染日本血吸虫尾蚴18+2条/鼠,六周后成功建立小鼠血吸虫性肝纤维化模型,具体治疗分组:①正常对照组;②模型对照组;③吡喹酮（PQT）治疗组;④PQZ+IFN-γ治疗组;⑤PQT+rTGF-β1RII蛋白治疗组;⑥PQT+IFN-γ+rTGF-β1 RII蛋白治疗组。第九周末处死小鼠,HE染色法对肝组织进行病理学检查;TBA法测肝匀浆MDA含量。结果 IFN-γ、rTGF-β1RII蛋白治疗显著降低肝纤维化指数,抑制日本血吸虫诱导的肝MDA水平的升高。结论日本血吸虫病化学药物治疗中,以PQT为基础配合rTGF-β1RⅡ蛋白、IFN-γ的联合疗法策略优于PQT单独用药策略;rTGF-β1RⅡ蛋白、IFN-γ的抗纤维化效应可能与其抗氧化功能有关。

关键词：日本血吸虫病 γ-干扰素重组转化生长因子β1 RⅡ型受体肝纤维化

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谈论病理学教学中的几点体会

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大家健康(学术版) 2013年第6期 192-192页

作者：阿依努尔·吾布力卡斯木新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室

目的:病理学是研究疾病发生、发展规律的科学。为了提高病理学教学质量,我们可以用病理学课程的总论与各论有机结合,病理学知识与其他相关学科知识结合,高度重视实验课等方法和LBL教学法与PBL教学法相结合,多媒体教学等手段。

关键词：病理学教学质量教学方法教学手段

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