检索结果-内蒙古大学图书馆

《钟情丽集》之“钟情观”探析

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赤峰学院学报（科学教育版） 2011年第5期 38-40页

作者：朱菲菲泰安卫生学校语文教研室山东泰安271000

成书于明代成化末、弘治初年的《钟情丽集》,通过描写爱情双方在爱情过程中积极争取并终获得人间真爱,来宣扬生死不渝、情非二途之"钟情观",强调知己之爱,为后世文学创作中宣扬"情"奠定了基础,本文旨在对《钟情丽... 详细信息

成书于明代成化末、弘治初年的《钟情丽集》,通过描写爱情双方在爱情过程中积极争取并终获得人间真爱,来宣扬生死不渝、情非二途之"钟情观",强调知己之爱,为后世文学创作中宣扬"情"奠定了基础,本文旨在对《钟情丽集》的爱情观进行探讨。

关键词：钟情丽集钟情观体现文学创作

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5-氟尿嘧啶筛选残存结肠癌细胞的生物学特点及其与CD133表达的关系

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第三军医大学学报 2011年第1期33卷 18-23页

作者：张军荣穆继英杨爱军尚立娜牛茜甘肃省卫生学校基础教研室兰州730000 兰州大学人体解剖与组织胚胎学研究所兰州3730000 兰州大学病理学研究所兰州3730000

目的研究5-氟尿嘧啶(5-Fluorouracil,5-FU)筛选残存结肠癌细胞(drug surviving cells,DSCs)是否具有癌症干细胞(cancer stem cells,CSCs)属性及其增殖过程中免疫表型的改变。方法应用5-FU对体外培养的结肠癌细胞株SW480进行处理,收集残... 详细信息

目的研究5-氟尿嘧啶(5-Fluorouracil,5-FU)筛选残存结肠癌细胞(drug surviving cells,DSCs)是否具有癌症干细胞(cancer stem cells,CSCs)属性及其增殖过程中免疫表型的改变。方法应用5-FU对体外培养的结肠癌细胞株SW480进行处理,收集残存DSCs,检测其细胞周期、克隆形成率、CD133阳性率及在SCID小鼠体内的致瘤率;在无血清培养基(serum-free medium,SFM)中培养DSCs,观察干细胞球的形成及CD133表达改变;机械分离干细胞球所得第2代DSCs在含血清培养基(serum-supplied medium,SSM)中培养,利用免疫荧光及AB/PAS特染技术检测癌细胞CD133、Oct4、VEGF、CD34、CK8/18的表达改变及黏液分泌情况。结果 5-FU作用72 h后继续SSM中培养1周,SW480细胞大量死亡,少量残存的DSCs以G0～G1期细胞为主,克隆形成率及SCID小鼠体内致瘤率明显高于未经处理的SW480细胞(P<0.05);DSCs中CD133+细胞数明显高于未经处理组(P<0.05),VEGF+细胞数明显减少(P<0.05);DSCs在SFM中经过3周连续培养能够形成干细胞球,细胞球内高表达CD133,VEGF表达也轻度增高(P<0.05)。第2代DSCs在SSM内生长时CD133、Oct4表达逐渐降低,而VEGF、CD34、CK8/18表达逐渐增高,并开始分泌黏液。结论 5-FU处理能富集CD133+结肠癌细胞,富集的残存癌细胞具有癌症干细胞属性,其在SSM内增殖过程中逐渐出现了免疫表型改变。

关键词： 5-氟尿嘧啶结肠癌 CD133 癌症干细胞

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河南汉族精神分裂症患者mtDNA 5351位点突变与GRIK2基因两位点多态性检测

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郑州大学学报（医学版） 2011年第1期46卷 71-73页

作者：吴俊涵刘书连程晓丽李文超曹玉媛封青川贺颖徐朝阳刘华郑州大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学教研室郑州450001 河南洛阳荣康医院洛阳471013 郑州市卫生学校基础护理教研室郑州450003 郑州精神病防治医院郑州450005

目的:检测精神分裂症(SZ)患者线粒体(mtDNA)A5351G突变和谷氨酸卡纳氨酸盐受体2(GRIK2)基因rsA2227283G、rsT6922753C多态性。方法:选取河南汉族人群SZ患者312例(患者组),以体检健康的正常人340例为对照,应用PCR和限制性片段长度多态性(... 详细信息

目的:检测精神分裂症(SZ)患者线粒体(mtDNA)A5351G突变和谷氨酸卡纳氨酸盐受体2(GRIK2)基因rsA2227283G、rsT6922753C多态性。方法:选取河南汉族人群SZ患者312例(患者组),以体检健康的正常人340例为对照,应用PCR和限制性片段长度多态性(RFLP)技术验证基因型,分析等位基因频率和基因型频率。结果:患者组mtDNA5351位点A、G基因频率分别为84.9%和15.1%,对照组分别为91.8%和8.2%,2组差异有统计学意义(χ2=6.583,P=0.006);2组GRIK2基因rsA2227283G和rsT6922753C基因型和等位基因频率差异均无统计学意义(χ2=0.650,0.890,0.561,0.523,1.200,0.323,P均>0.05)。结论:mtDNA5351位点A→G突变可能对河南汉族SZ发生有一定协同作用;未发现GRIK2基因rsA2227283G和rsT6922753C多态性与河南汉族SZ发生有关。

关键词：精神分裂症线粒体DNA 谷氨酸卡纳氨酸盐受体2 基因多态性

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体外循环术后小儿低血糖的研究

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当代医药论丛 2011年第11期9卷 758-759页

作者：陈华李蕾南昌市第一医院胸外科南昌市卫生学校基础护理教研室

目的探讨体外循环下心脏手术后小儿低血糖的发病及防治方法。方法总结1-4岁龄儿童体外循环下心脏手术226例术后血糖监测及治疗情况。结果发现低血糖16例,经治疗后痊愈。结论对实施体外循环术后的小儿应加强血糖监测。适时适量地补充葡... 详细信息

目的探讨体外循环下心脏手术后小儿低血糖的发病及防治方法。方法总结1-4岁龄儿童体外循环下心脏手术226例术后血糖监测及治疗情况。结果发现低血糖16例,经治疗后痊愈。结论对实施体外循环术后的小儿应加强血糖监测。适时适量地补充葡萄糖可减少低血糖所致意外发生。

关键词：小儿体外循环术后低血糖

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如何提高正常人体学实验室教学效率

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科教导刊 2011年第18期 48-48,62页

作者：赖筱明江西省赣州卫生学校解剖教研室江西赣州341000

正常人体学是一门建立在实验室研究基础上的学科。其中人体解剖实验教学是解剖教学过程中的关键环节，笔者这几年在解剖实验教学中，认识到提高解剖实验课教学效率的必要性。笔者认为：在教学中应注意三个结合，从而达到提高解剖实验课... 详细信息

正常人体学是一门建立在实验室研究基础上的学科。其中人体解剖实验教学是解剖教学过程中的关键环节，笔者这几年在解剖实验教学中，认识到提高解剖实验课教学效率的必要性。笔者认为：在教学中应注意三个结合，从而达到提高解剖实验课教学效率和学生的学习效率的目的。

关键词：中职正常人体学实训课

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柴芩承气汤结合西医方法治疗急性水肿型胰腺炎34例疗效观察

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中国药物与临床 2011年第7期11卷 838-839页

作者：赵瑛山西省灵石县职业卫生学校内科教研室 031300

近年来笔者在常规禁食、胃肠减压、预防感染、抑制胰酶以及营养支持等西医治疗的基础上结合柴芩承气汤治疗急性水肿型胰腺炎19例,取得了满意疗效,报告如下。

关键词：急性水肿型胰腺炎柴芩承气汤疗效观察治疗医方胃肠减压营养支持防感染

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星状神经节阻滞的应用解剖研究

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医药论坛杂志 2011年第1期32卷 79-80页

作者：张俊峰平顶山市卫生学校解剖教研室河南平顶山467001

目的研究星状神经节的解剖学特征,为临床神经节阻滞的成功实施提供形态学依据。方法对20具成人尸体标本进行解剖,对星状神经节的形态、位置、大小及其与周围结构毗邻关系进行观测。结果星状神经节的形态主要为星形(左侧占66.67%,右侧占3... 详细信息

目的研究星状神经节的解剖学特征,为临床神经节阻滞的成功实施提供形态学依据。方法对20具成人尸体标本进行解剖,对星状神经节的形态、位置、大小及其与周围结构毗邻关系进行观测。结果星状神经节的形态主要为星形(左侧占66.67%,右侧占33.33%);其主要位于颈根部第七颈椎横突至第一肋颈处,星状神经节至颈前正中线的距离及至皮肤的深度在左右侧星状神经节的数值均比较相近,无明显差异(P>0.05)。结论术者需熟悉星状神经节周围结构以减少并发症,解剖学研究是一个必需的基础。

关键词：星状神经节神经节阻滞应用解剖

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中专职业教育中基础护理实验教学存在的问题及对策

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中国医药指南 2011年第17期9卷 344-345页

作者：徐菲河南省驻马店市卫生学校护理教研室河南驻马店463000

基础护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。此项课程操作性强,专业性强,因此实验教学的好坏直接影响护理服务的质量,但由于中专... 详细信息

基础护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。此项课程操作性强,专业性强,因此实验教学的好坏直接影响护理服务的质量,但由于中专职业教育的有限使得护理实验教学存在较大的问题,亟待解决。

关键词：中专职业教育实验教学

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开展中职《护理学基础》项目教学的实践与思考

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右江医学 2011年第1期39卷 95-96页

作者：梁党广西南宁市卫生学校护理教研室广西南宁530409

《护理学基础》是护理专业的一门重要的专业基础课[1],课程理论性、实践性、技术性和操作性都很强。目前,护理技能教学的传统方法是：理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重... 详细信息

《护理学基础》是护理专业的一门重要的专业基础课[1],课程理论性、实践性、技术性和操作性都很强。目前,护理技能教学的传统方法是：理论讲授、示教、回示、练习考核等。在教学过程中,学生只是机械模仿教师操作,难以激发学习兴趣,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性[2]。为此,笔者于2008年秋季学期与2009年春季学期分别对护理二年级的一个班学生实施了《护理学基础》部分课程的项目教学，学生的综合应用能力得到加强。

关键词：项目教学护理学基础实践

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临床医学专业学生科研思维能力培养探索

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中外健康文摘 2011年第28期8卷 399-400页

作者：阿依努尔·吾布力卡斯木李巧稚阿仙姑·哈斯木新疆喀什卫生学校病理教研室 844000 新疆医科大学基础医学院病理解剖学教研室 830011

对临床医学专业学生进行科研训练有其必要性、重要性.新疆医科大学实施的"大学生科研训练计划"取得了成效.针对该计划在临床医学专业学生实施过程中存在的问题,提出改进想法.

关键词：临床医学专业科研思维能力培养

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