检索结果-内蒙古大学图书馆

科教导刊 2023年第23期 85-88页

作者：陈玲萍桂林信息科技学院教务科技处广西桂林541004

劳动教育作为德智体美劳五育的重要环节之一,其拥有着独特的育人功能。将劳动教育融入新工科的实践教学中,构建基于真实劳动实践场景的“两结合、三实际、四维度”的“劳动+”新工科人才培养实践教学体系,用劳动教育赋能实践教学,旨在... 详细信息

劳动教育作为德智体美劳五育的重要环节之一,其拥有着独特的育人功能。将劳动教育融入新工科的实践教学中,构建基于真实劳动实践场景的“两结合、三实际、四维度”的“劳动+”新工科人才培养实践教学体系,用劳动教育赋能实践教学,旨在帮助学生习得社会主义现代化建设所需的劳动态度、劳动观念以及劳动精神,在提高学生专业技术技能水平的同时,指导学生学会构建及营造和谐的劳动关系,培养德学兼修、爱岗敬业的新工科人才。

关键词：新工科劳动教育实践教学

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档案史料融入“中国近现代史纲要”一流课程建设的价值与理路

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湖北开放职业学院学报 2023年第22期36卷 183-184,187页

作者：唐蕙李爱民程明明桂林信息科技学院教务科技处广西桂林541004 桂林旅游学院马克思主义学院广西桂林541006

档案史料作为记录历史活动的原始信息,是拓展“中国近现代史纲要”课教学资源需要利用的第一手材料。在“纲要”一流课程建设的过程中,档案史料的有效运用具有提高学生把握历史规律的高级水准、增强学生的学习获得感等价值意蕴。新时代... 详细信息

档案史料作为记录历史活动的原始信息,是拓展“中国近现代史纲要”课教学资源需要利用的第一手材料。在“纲要”一流课程建设的过程中,档案史料的有效运用具有提高学生把握历史规律的高级水准、增强学生的学习获得感等价值意蕴。新时代一流“纲要”课建设应加大各类型档案的发掘力度,搜集能够契合“纲要”课教学目标、反映近现代历史发展主流、解释重大历史问题的档案史料充实课程教学资源,并在引导学生甄别档案史料真伪性的过程中着力培养其“问题意识”和“质疑态度”。

关键词：档案史料 “纲要”课高阶性创新性挑战度

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一种基于蓝牙的云标签系统设计

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计算机应用文摘 2024年第7期40卷 46-48页

作者：张锟张文东桂林信息科技学院教务科技处广西桂林541199 广西科技大学第二附属医院医学装备与耗材管理科广西柳州545006

文章提出了一种基于消费场景的蓝牙技术的云标签系统设计,阐述了系统的设计理念和整体架构,包括标签设备、数据加密传输、云端存储与大数据分析等环节,并详细解析了其关键技术。该系统融合了物联网(IoT)、蓝牙低功耗(BLE)技术和云计算... 详细信息

文章提出了一种基于消费场景的蓝牙技术的云标签系统设计,阐述了系统的设计理念和整体架构,包括标签设备、数据加密传输、云端存储与大数据分析等环节,并详细解析了其关键技术。该系统融合了物联网(IoT)、蓝牙低功耗(BLE)技术和云计算的优势,可实现对消费场所或环境中物品、空间及服务的标定与展示,从而构建可感应的数据消费场景。文章深入探讨了蓝牙云标签在具体商业环境中的应用优势,以案例设计的形式论述了蓝牙支付码的功能模块设计,同时对蓝牙云标签在商品服务消费、推广及支付领域可能产生的深远影响进行了展望。

关键词：蓝牙云标签消费场景数据感应

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三链贯通跨学科专业人才培养模式的探索与实践

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高等工程教育研究 2022年第5期70卷 26-30,56页

作者：欧阳缮刘庆华李晓记桂林电子科技大学信息与通信学院桂林电子科技大学桂林信息科技学院学科办桂林电子科技大学教务处

传统工科专业的改造升级是新工科建设的重要内容,跨学科专业培养创新性工程技术人才是地方普通高校新工科建设面临的一项挑战性任务。本文结合学校实际,以电子信息产业发展需求为导向,对学校现有专业的培养模式进行了改革探索。通过围... 详细信息

传统工科专业的改造升级是新工科建设的重要内容,跨学科专业培养创新性工程技术人才是地方普通高校新工科建设面临的一项挑战性任务。本文结合学校实际,以电子信息产业发展需求为导向,对学校现有专业的培养模式进行了改革探索。通过围绕产业链建设专业链,构建跨学科专业的专业集群;通过强化顶层设计为保障,构建组织管理新机制;通过以培养学生创新能力为核心,构建人才培养新模式。形成了产业-技术-专业三链贯通的跨学科专业的专业集群新工科建设基本体系。多年的教学实践表明,学生的跨学科专业创新实践能力获得了显著提升,为传统工科专业的改造升级提供有益借鉴。

关键词：产业链技术链专业集群跨学科专业新工科

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“中国近现代史纲要”一流本科课程建设的要素解析

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西部素质教育 2022年第15期8卷 54-57页

作者：唐蕙金晔桂林信息科技学院教务科技部广西桂林541004 桂林旅游学院马克思主义学院广西桂林541006

为了加强“中国近现代史纲要”一流本科课程建设,文章从高阶性:高在何处;创新性:新在哪里;挑战度:难在什么三个方面对“中国近现代史纲要”一流本科课程建设的要素进行了解析。

关键词： “中国近现代史纲要”课程一流本科课程高阶性

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基于FP-Growth的高校学业预警系统设计与实现

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无线互联科技 2018年第24期15卷 39-40,45页

作者：陈玲萍桂林电子科技大学信息科技学院教务科技部广西桂林541004

文章提出了一种基于FP-Growth算法的高校学生学业预警系统,能够根据以往的学生成绩信息挖掘出不及格课程间的关联规则,以提前给学生发出课程预警。首先从现有的学生成绩系统中筛选并构造出学生不及格课程事务数据库;然后运用FP-Growth... 详细信息

文章提出了一种基于FP-Growth算法的高校学生学业预警系统,能够根据以往的学生成绩信息挖掘出不及格课程间的关联规则,以提前给学生发出课程预警。首先从现有的学生成绩系统中筛选并构造出学生不及格课程事务数据库;然后运用FP-Growth算法进行课程关联规则挖掘;最后利用关联规则,自动发现学生将来可能存在危险的课程,并结合现在的学习成绩发出学业预警。经验证,本方法对学生成绩的预警有较高的准确率,并可推广应用到学生工作的其他方面。

关键词：关联规则学业预警 FP-Growth

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大学生网络道德失范行为研究

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教书育人（高教论坛） 2016年第4期 10-11页

作者：唐小艳桂林电子科技大学信息科技学院教务科技部

网络道德失范行为是道德失范的一种新的类型,大学生作为网络的最大使用群体,他们的网络道德失范行为显得尤为严重,这主要表现在网络价值异化,网络语言失范、网络诚信缺失、网络侵权等方面。本文在对大学生网络失范行为的主要表现进行分... 详细信息

网络道德失范行为是道德失范的一种新的类型,大学生作为网络的最大使用群体,他们的网络道德失范行为显得尤为严重,这主要表现在网络价值异化,网络语言失范、网络诚信缺失、网络侵权等方面。本文在对大学生网络失范行为的主要表现进行分析的基础上,又从主观和客观两方面来分析大学生网络道德失范的形成原因,接着又从大学生和社会的角度提出了相应的对策。

关键词：大学生网络道德失范

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建立校级教学基本状态数据库系统,完善教学质量监控体系